轉(zhuǎn)眼已到退休的年齡，由此感嘆時(shí)光飛逝，歲月如梭。

看看自己，原來(lái)烏黑飄飛的發(fā)絲已然發(fā)白，又密又厚的秀發(fā)淡薄見(jiàn)膚了，曾經(jīng)潤(rùn)澤的面孔布滿了縱橫的褶皺和風(fēng)霜雨雪，失去了款步姍姍的走路姿態(tài)，風(fēng)濕的痛寄托骨骼，老眼昏花……這都是無(wú)形的時(shí)光刀刃刻下的痕跡。 時(shí)光的痕跡僅僅是這些嗎？如果是，那生命的意義何在？我茫然，悲觀之至。

近日讀馮驥才的《時(shí)光》，方覺(jué)釋然。他這樣描述：時(shí)光對(duì)于人，其實(shí)就是生命的過(guò)程。當(dāng)生命走到終點(diǎn)，不一定消失得沒(méi)有痕跡，有時(shí)它還會(huì)轉(zhuǎn)化為另一種形態(tài)存在或再生。母與子的生命的轉(zhuǎn)換，不就在延續(xù)著整個(gè)人類嗎?再造生命，才是最偉大的生命奇跡。而此中，藝術(shù)家們應(yīng)是最幸福的一種。唯有他們能用自己的生命去再造一個(gè)新的生命。小說(shuō)家再造的是代代相傳的人物；作曲家再造的是他們那個(gè)可以聽(tīng)到的迷人而永在的靈魂。植物死了，把它的生命留在種子里，詩(shī)人離去，把他的生命留在詩(shī)句里。

時(shí)光對(duì)于我，最清晰和最深刻的痕跡在哪里呢？我不是作家、詩(shī)人、藝術(shù)家，是最最平凡的小人物，我的時(shí)光都安頓哪兒了？究竟哪一些痕跡至今清晰猶在，哪一些痕跡雜沓模糊甚至早被時(shí)光干干凈凈一抹而去?

我環(huán)視家里，希望能找到答案。

家里保存最多的是兒子小時(shí)候的玩具——各種工藝品：陶瓷器、郵票、錢幣、石玩、雕刻等等。當(dāng)時(shí)家里雖然拮據(jù)，兒子喜歡的東西是必須要買的，我出差或旅游，走到哪里買到哪里。它們雖然價(jià)值不貴，兒子再不需要它們，但它們?nèi)允俏业膶氊悆骸?br />
家里有一臺(tái)鋼琴，是我陪兒子學(xué)習(xí)鋼琴的見(jiàn)證。兒子曾獲得鋼琴考級(jí)七級(jí)，現(xiàn)在彈琴已成為他生活中的一部分。

墻上掛著我的繡品掛畫，沙發(fā)上放著我的繡品抱枕，博古架上陳列著我的寶貝兒，餐桌上擺著書畫桌棋和書畫隔熱墊，茶桌上擺著精致的茶具，就連杯子和杯墊上都是一幅幅書畫杰作。

書房里，筆墨紙硯、篆刻工具、印泥印章、書畫書籍、習(xí)字拙作一應(yīng)俱全，詮釋著我和兒子對(duì)書法的熱愛(ài)。

書柜里存放著兒子讀碩期間寫的一本玉器專著，滿屋的中式家具及裝飾，訴說(shuō)著我們?nèi)�家�?duì)傳統(tǒng)文化的鐘情。

電腦里保存著我的拙文隨筆，陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)滿了迷人的多肉，傾訴著我對(duì)美好生活的感悟和向往。

當(dāng)然，這些興趣愛(ài)好的前提是熱愛(ài)工作，那一摞摞榮譽(yù)證書是我們?nèi)�家�?ài)崗敬業(yè)的證明。

后來(lái)兒子美術(shù)學(xué)碩士畢業(yè)，成為一名光榮的高校美術(shù)教師，酷愛(ài)傳統(tǒng)文化、多才多藝和心靈手巧的他，在自己的崗位上大有用武之地。

我想，這就是我的時(shí)光痕跡吧。我的藝術(shù)作品就是兒子，這是生命的傳承、愛(ài)的傳承、精神的傳承、文化的傳承。

然而，我又曾經(jīng)把多少時(shí)光拋入塵囂，或是支付給種種一閃即逝的虛幻的社會(huì)場(chǎng)景，甚至有時(shí)屬于自己的時(shí)光反成了別人的恩賜呢？

如果有來(lái)生，我一定要留下最美的時(shí)光痕跡，做時(shí)間的主人。