生態(tài)環(huán)境問題是現(xiàn)代社會(huì)人類面臨的最嚴(yán)重威脅之一，踐行綠色生活、實(shí)現(xiàn)垃圾減量、破解“垃圾圍城”的城市困局，已經(jīng)成為全社會(huì)的共識(shí)。作為我國未來解決生態(tài)環(huán)境問題的主力軍，對(duì)于兒童相關(guān)的環(huán)保教育不可或缺。為塑造兒童的環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成環(huán)保的好習(xí)慣，我隊(duì)在不同社區(qū)傳播關(guān)于環(huán)保的基本知識(shí)和技能，開展環(huán)保知識(shí)宣講活動(dòng)。
2024年1月，山東大學(xué)管理學(xué)院“地球守衛(wèi)者”志愿服務(wù)隊(duì)成員分別在濟(jì)南市海蔚社區(qū)，威海市文登區(qū)溫泉社區(qū)和濟(jì)南市彩石塔村村委會(huì)開展關(guān)于環(huán)保主題的宣講活動(dòng)。

我們的宣講活動(dòng)從塑造兒童樸素的自然觀、節(jié)約觀入手，宣講地理、生態(tài)、能源方面的基礎(chǔ)知識(shí)；同時(shí)宣講過程中通過觀看視頻讓孩子們更加真切地感受到了大自然如今面對(duì)的威脅，進(jìn)而發(fā)出要愛護(hù)自然，提高環(huán)保意識(shí)的倡議。宣講人向孩子們講述了氣候變化、塑料污染、塑料病、僵尸冰、野火等環(huán)保熱門詞，帶領(lǐng)孩子們討論自然破壞的危害，有效加強(qiáng)了孩子們對(duì)自然保護(hù)的重視。

孩子們?cè)谥驹阜��?wù)隊(duì)成員的引導(dǎo)下積極提出解決環(huán)保問題的方法，進(jìn)而更好的掌握本次宣講內(nèi)容。最后孩子們進(jìn)行相關(guān)的手工制作，進(jìn)一步感受物品回收利用的妙處深化了對(duì)本次宣講的印象。
“讓天更藍(lán)，讓水更清，讓我們從環(huán)保小事做起。”山東大學(xué)管理學(xué)院“地球守衛(wèi)者”志愿服務(wù)隊(duì)宣講活動(dòng)的開展已經(jīng)進(jìn)入中期，我們將繼續(xù)在不同地區(qū)開展宣講活動(dòng)，把環(huán)保知識(shí)帶給更多孩子。我們將堅(jiān)決做好地球守衛(wèi)者！