踐行志愿精神,彰顯青春風(fēng)采
作者:石建豪 來源:社區(qū)服務(wù)
志愿服務(wù)是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志,青年志愿者是志愿服務(wù)群體中最活躍、最突出的先鋒力量。近年來,越來越多的青年志愿者走進(jìn)社區(qū),開展社區(qū)服務(wù),服務(wù)內(nèi)容主要包括面向老年人、青少年、殘疾人等群體開展的福利性、公益性、互助性服務(wù),對(duì)潤滑社區(qū)關(guān)系、激發(fā)社區(qū)活力、促進(jìn)社區(qū)融合具有重要意義。
隨著城市社會(huì)化的發(fā)展,城市社區(qū)中的志愿者成為志愿服務(wù)的一支重要的力量,也被認(rèn)為是與其他志愿者相比更加常態(tài)化的志愿服務(wù)體系。國內(nèi)到了1989年才有了第一個(gè)社區(qū)志愿服務(wù)組織關(guān)于社區(qū)志愿服務(wù)的研究起步也較晚社區(qū)志愿服務(wù)發(fā)展至今雖然規(guī)模已經(jīng)比較大全國有超過289萬個(gè)社區(qū)志愿組織但是社區(qū)志愿服務(wù)對(duì)于推動(dòng)社區(qū)乃至社會(huì)的發(fā)展依然有限。面臨著志愿者數(shù)量多但是參加服務(wù)的人不多,志愿服務(wù)活動(dòng)多但是不符合實(shí)際浮于表面的多等問題如何增強(qiáng)群眾的服務(wù)意愿提高志愿服務(wù)的質(zhì)量成市社區(qū)志愿服務(wù)發(fā)展瓶頸的突破口。
曲阜師范大學(xué)地理與旅游學(xué)院實(shí)踐隊(duì)伍——知行青年志愿隊(duì)在隊(duì)長的帶領(lǐng)下,大家集思廣益,團(tuán)結(jié)協(xié)作,于薛城區(qū)開展志愿服務(wù),分板塊進(jìn)行行動(dòng),采訪社區(qū)青年以及社區(qū)居民對(duì)參與社區(qū)服務(wù)的意向。在調(diào)查訪問意向的同時(shí),我們也投入了社區(qū)服務(wù)中去,向社會(huì)傳遞溫暖提供幫助貢獻(xiàn)了青春力量。
在開始社會(huì)實(shí)踐的前,我們小隊(duì)閱讀大量相關(guān)社區(qū)服務(wù)意向文獻(xiàn),在研究大量前沿文獻(xiàn)后,我們認(rèn)識(shí)到國內(nèi)研究狀況,國內(nèi)關(guān)于志愿服務(wù)的研究起步較晚。1989年3月18日,天津市和平區(qū)新興街道成立服務(wù)志愿者協(xié)會(huì),這是全國第一個(gè)社區(qū)志愿服務(wù)組織,這一天也被認(rèn)為是我國社區(qū)志愿服務(wù)的開始。關(guān)于社區(qū)志愿服務(wù)的研宄開始進(jìn)入學(xué)者們的視野。社區(qū)志愿服務(wù)發(fā)展至今,雖然規(guī)模己經(jīng)比較大,全國有超過28.9萬個(gè)社區(qū)志愿組織,但是社區(qū)志愿服務(wù)對(duì)于推動(dòng)社區(qū)乃至社會(huì)的發(fā)展依然有限,如何發(fā)揮社區(qū)志愿服務(wù)的力量成為學(xué)者們熱衷討論的問題,這也是我們本次實(shí)踐活動(dòng)的主旨。
從文獻(xiàn)中我們明確了本次社會(huì)實(shí)踐的研究方向和研究問題,找到指導(dǎo)本次社會(huì)實(shí)踐的理論原理。本社會(huì)實(shí)踐研究的重點(diǎn)是青年及社區(qū)居民的服務(wù)意愿,在閱讀了基于各類理論對(duì)志愿者各方面的研究后,重點(diǎn)參考雙因素理論、心理契約理論和計(jì)劃行為理論方向思考志愿者服務(wù)意愿可能會(huì)受到的影響以及提升服務(wù)意愿的途徑。在本次實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)原理確定下來后,以此展開實(shí)地問卷走訪。收集青年以及社區(qū)居民對(duì)社區(qū)服務(wù)的意向和看法。
在當(dāng)今中國,一代又一代人民群眾為了中華民族偉大復(fù)興建設(shè),貢獻(xiàn)出自己的力量,迎來一次又一次成績優(yōu)異的突破。在繼往開來的新時(shí)代下,作為中國青年的我們同樣也會(huì)總結(jié)過去,吸取經(jīng)驗(yàn),面向未來。我們將以青春的熱血融入社區(qū)服務(wù)中去,腳踏實(shí)地,在踐行志愿精神的同時(shí),研究青年社區(qū)服務(wù)意愿調(diào)查,在解決社區(qū)問題中,發(fā)揮志愿活動(dòng)的作用。
責(zé)任編輯:周云 發(fā)布日期:2024-01-24 關(guān)注:
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