為了探尋探尋當(dāng)代青年學(xué)生對(duì)于習(xí)思想等重要精神的貫徹和實(shí)踐程度，促進(jìn)青年學(xué)生對(duì)習(xí)近平總書(shū)記青年寄語(yǔ)的深入理解，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)鑄魂時(shí)代新人，2024年1月12日，東北農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)“習(xí)”青年寄語(yǔ)，鑄魂時(shí)代新人實(shí)踐團(tuán)深入齊齊哈爾市，調(diào)研革命文化、學(xué)生自身對(duì)于青年寄語(yǔ)的領(lǐng)悟程度及踐行程度、中學(xué)宣傳習(xí)總書(shū)記關(guān)于青春寄語(yǔ)及相關(guān)精神的宣傳平臺(tái)、特色做法、相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)以及學(xué)校對(duì)于未來(lái)宣傳的展望相關(guān)情況。
  在調(diào)研的過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)成員首先走訪了齊齊哈爾市博物館、督軍府，參觀探訪齊齊哈爾紅色文化景點(diǎn)、基地，重溫紅色記憶，探尋紅色歷史，在此過(guò)程中學(xué)習(xí)革命歷史知識(shí)、革命傳統(tǒng)和革命精神。紅色文化景點(diǎn)是歷史的見(jiàn)證和寶貴的文化遺產(chǎn)，體現(xiàn)了過(guò)去的革命斗爭(zhēng)和人民的奮斗精神。通過(guò)走訪以上景點(diǎn)，可以更好地了解國(guó)家的歷史背景，感受到曾經(jīng)的風(fēng)云變幻，增強(qiáng)對(duì)國(guó)家發(fā)展和變革的認(rèn)識(shí)。 
 走訪紅色文化景點(diǎn)可以提供教育和啟發(fā)的機(jī)會(huì)。通過(guò)觀看展覽、參觀陳列館或聽(tīng)講解，可以學(xué)習(xí)到更多關(guān)于革命歷史的知識(shí)，了解不同時(shí)期的歷史事件和人物，培養(yǎng)對(duì)歷史的興趣和理解能力。這對(duì)于培養(yǎng)青少年的愛(ài)國(guó)情懷和歷史意識(shí)尤為重要。   團(tuán)隊(duì)通過(guò)實(shí)地考察來(lái)到了齊齊哈爾市第三中學(xué)了解當(dāng)?shù)刂袑W(xué)宣傳“青年寄語(yǔ)”及習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的貫徹程度，到達(dá)實(shí)踐地點(diǎn)后，團(tuán)隊(duì)首先通過(guò)發(fā)布調(diào)查問(wèn)卷的形式對(duì)學(xué)生對(duì)于“青年寄語(yǔ)”的了解和踐行程度進(jìn)行初步了解。隨后對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)采訪，了解了齊市第三中學(xué)重要思想的宣傳程度、特色做法、相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)、對(duì)于開(kāi)展宣傳活動(dòng)的預(yù)期成果及未來(lái)展望。
   
（團(tuán)隊(duì)成員與齊市第三中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)合影）
  在調(diào)研的過(guò)程中，同學(xué)們深刻學(xué)習(xí)到革命紅色文化歷史、領(lǐng)悟革命文化精神，邊宣傳、邊感受，不僅加強(qiáng)了當(dāng)?shù)貙W(xué)生對(duì)于青年寄語(yǔ)與習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的了解與踐行程度，并且也加強(qiáng)了實(shí)踐成員本身推動(dòng)青年學(xué)習(xí)創(chuàng)新、培養(yǎng)自主思考和實(shí)踐能力，激發(fā)青年的創(chuàng)新能力和實(shí)踐動(dòng)力，培養(yǎng)具有社會(huì)責(zé)任感和家國(guó)情懷的青年，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和國(guó)家發(fā)展。該項(xiàng)目將為青年的成長(zhǎng)和發(fā)展提供全方位的支持和引領(lǐng)，助力他們成為有益于社會(huì)與國(guó)家的力量。