程艷新，南京大學碩士畢業(yè)進入曉莊學院，迄今已有15 年。15 年來，作為一線教師，程艷新跟著行政管理專業(yè)一起成長；在教書育人的崗位上精耕細作，勤勤懇懇，堅持立德樹人，用心對待每一位學生，收獲桃李芬芳。

愛崗敬業(yè)，保持開放和進步

程艷新長期承擔行政管理專業(yè)核心課程授課任務，由于人員緊張，時常有新課任務，但她任勞任怨。憑借對專業(yè)的熱愛，遨游知識海洋，精心準備每一次課。教書育人既是專業(yè)活，更是良心活，為了更好地傳道授業(yè)解惑，確實需要教師在教學和科研中，皆以追求真理真知為出發(fā)點，對知識和課堂懷著敬畏，教學相長，不斷進步。要想把課上好，教師的內(nèi)功無比重要。陶行知先生說：“要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。”程艷新在平時積極閱讀專業(yè)書籍，敏銳把握學術思想動態(tài)，吸納新知識新思維。由于專業(yè)的特點，注意和現(xiàn)實保持緊密聯(lián)結，本學期新課《當代中國政府與政治》課堂上，啟發(fā)學生思考此次抗疫中，中央—地方關系、舉國體制的優(yōu)勢等；《非營利組織管理概論》課堂上，啟發(fā)學生觀察武漢紅十字會、中華慈善總會、民間志愿者的自發(fā)活動等。教學實踐和學術思考確實是相輔相成的事情，如果對專業(yè)問題缺乏不斷深入的拷問，課堂就只能是自欺欺人。在理論性極強的課程《西方行政學說史》課堂上，程艷新推動學生從各個學者的經(jīng)歷、軼事入手，每人選擇一學者與大家分享，極大地調(diào)動了學生學習的積極性，更好地理解了該學者思想的精髓，開闊了大家的視野，一個人的精耕細作，換來了大家的普遍受益。

推廣閱讀，培養(yǎng)獨立人格

接手每個班第一門課的第一堂課上，程艷新都會談大學里如何“讀書”。對于至少經(jīng)歷了12 年應試教育的大學生而言，思維、閱讀趨于窄化，而大學比中小學擁有豐富得多的圖書資源，如何充分利用好它，久而久之將成為學生大學期間拉開差距的重要因素�；蛟S現(xiàn)在的大學生比幾年前的大學生視野開闊得多，但對前人的積累還缺乏靜得下心、沉得下去的定力。在知識呈爆炸式增長的當下，人類的知識近年來是每3 年翻一番。讀書無用嗎？恰恰相反，讀書是比以往更加重要了。知識經(jīng)濟時代對每個個體的挑戰(zhàn)是大大增強，要求每個個體不斷給自己充電，提升自己。《朱子語類》曰：“讀書是自家讀書，別人助自家不得”。興趣是很好的敲門磚，程艷新鼓勵學生們把興趣作為一個原則去選書，會勝過任何經(jīng)典的“必讀書單”，有助于把學生們的關注點從電子產(chǎn)品、社交軟件、視頻媒體等上面奪回來。但須注意讀書層次要慢慢提高，不能一直停留在小說、傳記、歷史書籍等層面，作為社科專業(yè)的學生，社科底子要打好，社科方面涉獵要廣，像管理學、經(jīng)濟學、政治學、社會學、歷史學等，其實是觸類旁通的。若最終能進入哲學書籍，當然是對作為思想能力的理性的最好訓練，個人的思辨能力在慢慢培養(yǎng)、形成。笛卡爾說：“人是一根會思考的蘆葦。”人的全部的尊嚴就在于思想。大學生在校期間，廣泛閱讀，積極思考，形成獨立人格是很重要的。“腹有詩書氣自華”，程艷新經(jīng)常對班上學生說。有學生對枯燥的專業(yè)理論望而卻步，程艷新推薦他們讀林達的系列作品，這是進入行政管理專業(yè)的很好的敲門磚，文筆流暢，淺顯易懂，很輕松地就了解了他國的政治法律制度的基本原理和自身制度系統(tǒng)的運作；有學生讀了推薦的管理學大師德魯克的回憶錄——《旁觀者》，最深地領悟到不盲從，養(yǎng)成獨立思考的可貴……


關愛學生，促其茁壯成長

傳道授業(yè)解惑之余，程艷新也是學生們的知心姐姐，幫他們解開心結，努力拼搏。從2005 年進校，程艷新就一直擔任班主任工作。由于所學專業(yè)就是行政管理，所以比較了解大學四年本專業(yè)學生的心理變化和成長路徑。常常大二上學期，就和班上學生，以幾人為一小組，相約聊聊對未來的想法。有朦朧考研夢的學生，程艷新大力支持，幫忙撥云見日，盡早將其引到復習備戰(zhàn)的軌道上來。有找體制內(nèi)工作想法的學生，程艷新鼓勵其盡早打下堅實基礎，廣涉獵、多積累。有志于進企業(yè)的學生，程艷新建議他多些社會實踐，多做企業(yè)兼職……2015 級行管專業(yè)有個極度內(nèi)向的女生，集體暢聊時，不發(fā)聲，想私下和程艷新談。那天下午程艷新知道了這個女生有心理抑郁癥，來自一個單親家庭。從中學起，這女生似乎就對未來沒什么指望，沒有動力去做人生的必答題。成績雖在班上靠后，但她對去日本讀研很有興趣，程艷新幫她和日語專業(yè)的老師聯(lián)系上了，使她大致了解了要做哪些努力。由于她心理抑郁，程艷新主動為她聯(lián)系了心理學專業(yè)的老師和她聊聊，試圖幫她解開心結。她媽媽和她相依為命，母女關系時而呈緊張狀態(tài)，程艷新就成了母女倆的聯(lián)絡人。最終大三下她放棄了去日本讀研的不切實際的想法，程艷新鼓勵她不要逃避現(xiàn)實，轉(zhuǎn)到畢業(yè)須完成的事項上來。大四上她總算第一次參加了英語四級考試，內(nèi)心惴惴不安，但大四下獲悉通過時，喜悅之情難以言表。整個大四，該生都為考公務員而努力，這是她第一次這么篤定地去做一件事，程艷新和她媽媽都不斷給她鼓勁，最終進入了西部計劃，奔赴新疆。長達兩三年和這對母女密切聯(lián)系，程艷新看到的是單親家庭的不易，母女的各自難處，樂于在其中起到牽線搭橋、積極引導的作用。母女倆對程艷新都抱以深深的感激之情。

積極抗疫，履行公民責任

2020 年開年，新冠病毒肆虐，武漢封城，全國人民隔離在家，目光都聚焦到武漢。世界華人和國內(nèi)百姓都紛紛捐贈各種物資，發(fā)往武漢，共同抗疫。程艷新和大學好友每天通過微博、微信、財新app 等及時了解和關注各種疫情信息，互相分享，深為武漢及湖北其他地方的抗疫形勢焦慮、不安，想著除了向武漢大學校友會捐款外，還能為一線醫(yī)護提供什么實質(zhì)性的幫助呢。大學好友和以前公益圈的三個小伙伴發(fā)現(xiàn)成人紙尿褲也是前線稀缺的物資，它不像醫(yī)用物資一樣得到廣泛關注，沒被官方列入必備物資。為節(jié)省防護服，戰(zhàn)疫一線的醫(yī)生護士只能連續(xù)七八個小時不上廁所，不是“憋著”就是靠紙尿褲應急。紙尿褲按照三班倒（8 小時每班），每人每天3 片計算，每天的需求量也是很大的。2 月12 日晚8 點，大學好友在朋友圈發(fā)出“了不起的紙尿褲”行動倡議，程艷新立馬掃碼加入，認捐 5 箱紙尿褲。跟著在朋友圈和微博轉(zhuǎn)發(fā)，呼吁更多的人參與到這個行動中來，充分發(fā)揮了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。短短24 小時，集結了135 位小伙伴的力量。程艷新在朋友圈和微博不斷追蹤報道，吸引了身邊的好友、南京的同事、海外的同學等，都紛紛加入進來。“眾人拾柴火焰高”，直到 2 月18 日，參與人達到153 人，累計籌款57671.00 元，捐贈了武漢4 家醫(yī)院。那幾天，發(fā)起人也向一線醫(yī)護進行了需求調(diào)查，醫(yī)護們對最迫切有需求的，均選擇了肉類，于是2 月19 日18 點，又發(fā)起了“了不起的午餐肉”行動，這次除了 71 位捐款人外，北京樂平公益基金會也加入進來，共籌81833.00 元，供應了重達2 噸的7008 罐午餐肉，20 日由鄂州，整車運輸?shù)轿錆h兩家醫(yī)院。在這場愛心接力中，大家同心同德，群策群力，行動迅速。人人杯水，足以救車薪。病毒無情，人間有愛！

如陶行知先生所說：學高為師，身正為范。學生從老師身上學到的不光是知識，更多的是人生之道。立德樹人是根本，程艷新老師在人民教師這條道路上，一切為了學生，不斷深耕細作下去，不斷提高自身的修養(yǎng)，為學生捍衛(wèi)他們的未來。