一、選題背景
學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育是黨的二十大提出的重要任務(wù)。習(xí)近平總書(shū)記指出:“這次主題教育是一件事關(guān)全局的大事，時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高。”為積極落實(shí)總書(shū)記的要求，我們湘SYTL實(shí)踐團(tuán)決定以中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人之一毛澤東同志的成長(zhǎng)之路為主線，前往與毛澤東同志相關(guān)的紅色教育基地、紀(jì)念館等，深入探索和分析毛澤東同志的成長(zhǎng)對(duì)于我們當(dāng)代青年人的啟示，并加以推廣和宣傳，引導(dǎo)廣大青年人堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任，為我國(guó)實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年目標(biāo)貢獻(xiàn)東大學(xué)子的力量。
二、實(shí)踐團(tuán)成員簡(jiǎn)介
唐泠兮               東南大學(xué)2022級(jí)電氣工程學(xué)院本科生
龍致力               東南大學(xué)2022級(jí)信息科學(xué)與工程學(xué)院本科生
粟鑫龍               東南大學(xué)2022級(jí)機(jī)械工程學(xué)院本科生
袁源                  東南大學(xué)2022級(jí)電子科學(xué)與工程學(xué)院本科生
三、實(shí)踐過(guò)程
1、線上問(wèn)卷及采訪
為了解群眾對(duì)于毛澤東同志生平的了解程度，并依此進(jìn)一步確定實(shí)踐團(tuán)對(duì)于后續(xù)進(jìn)行線下實(shí)地考察的側(cè)重點(diǎn)和研究方向，實(shí)踐團(tuán)設(shè)計(jì)了相關(guān)調(diào)查問(wèn)卷發(fā)布于網(wǎng)上，并采訪了一些同學(xué)，進(jìn)行了較為廣泛的社會(huì)調(diào)研。我們發(fā)現(xiàn)，由于地理?xiàng)l件的限制，湖南人與外地人在了解程度上有明顯差別。因此，我們的實(shí)踐活動(dòng)不僅是對(duì)偉人成長(zhǎng)之路的傳播普及，更是助力湖湘紅色文化走向全國(guó)的一次宣傳。
2、實(shí)地走訪
第一站：韶山——毛澤東同志出生地和童年時(shí)期的居住地
首先，我們來(lái)到了毛澤東的出生地韶山。在這里，我們依次參觀了毛澤東故居和毛澤東同志紀(jì)念館，并閱讀了毛澤東廣場(chǎng)上的二十大展板。在這里，我們深入地了解了毛澤東同志童年時(shí)代的生活。一代偉人并非天生優(yōu)渥，他也是出生于群眾之中，正因如此，他才能更加真切地體會(huì)到民間疾苦，感受到底層勞動(dòng)人民的困難和艱辛。這也為將來(lái)他形成以群眾為中心的思想奠定基礎(chǔ)。
         第二站：湖南省第一師范學(xué)校——青年毛澤東的求學(xué)地
我們實(shí)踐團(tuán)的第二站來(lái)到了青年毛澤東的求學(xué)地——湖南省第一師范學(xué)校。我們首先參觀了展館。展館內(nèi)比較詳細(xì)地向我們依次介紹了青年毛澤東的社會(huì)實(shí)踐和早期革命活動(dòng)；青年毛澤東受名師熏陶、與學(xué)友砥礪；最后概述了青年毛澤東在第一師范的成長(zhǎng)和建國(guó)后對(duì)母校的深厚感情。在展館里我們體驗(yàn)了當(dāng)時(shí)的青年們用于強(qiáng)身健體的五段操。隨后，我們又參觀了毛澤東上課的第八班教室和冬天進(jìn)行冷水浴的城南古井。當(dāng)時(shí)上課的環(huán)境與現(xiàn)在的相比相差甚遠(yuǎn)，我們不由得佩服青年毛澤東的求學(xué)的毅力和決心。
 （圖為實(shí)踐團(tuán)成員在第一師范合照）
四、實(shí)踐成果
（一）思想成果：實(shí)踐團(tuán)將毛澤東同志早期的經(jīng)歷與黨的二十大進(jìn)行關(guān)聯(lián)總結(jié)，一脈相承，薪火相傳
1、“堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想”
在黨的二十大精神中，有很重要的一條“堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想”，這是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨初期就形成了的發(fā)展理念，是黨的理想信念、性質(zhì)宗旨和初心使命。毛澤東出生時(shí)，正逢清朝末年，神州大地飽受列強(qiáng)躁，民不聊生。生于農(nóng)民家庭的毛澤東，對(duì)勞苦大眾有著深厚而樸實(shí)的情感。這奠定了他的人生世界觀——“只有人民，才是創(chuàng)造歷史的真正英雄。”
2、“青年強(qiáng)，則國(guó)家強(qiáng)”
習(xí)近平總書(shū)記在二十大上提出了對(duì)我們當(dāng)代廣大青年人的殷切期望：“青年理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定，是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族無(wú)堅(jiān)不摧的前進(jìn)動(dòng)力。”“青年強(qiáng)，則國(guó)家強(qiáng)。”“青年是整個(gè)社會(huì)力量中最積極、最有生氣的力量，國(guó)家的希望在青年，民族的未來(lái)在青年。”而青年時(shí)期的毛澤東同志，“‘書(shū)生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字’，既有‘問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮’的仰天長(zhǎng)問(wèn)，又有‘到中流擊水，浪遏飛舟’的浩然壯氣。”這種為國(guó)為民的情懷、遠(yuǎn)大堅(jiān)定的理想抱負(fù)，正是我們當(dāng)代青年人擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任所需要學(xué)習(xí)并傳承的。                                                           
（二）宣傳與推廣
1、創(chuàng)立實(shí)踐團(tuán)公眾號(hào)
實(shí)踐團(tuán)在微信平臺(tái)上創(chuàng)建了專屬于自己的公眾號(hào)，名為“湘SYTL實(shí)踐團(tuán)”。公眾號(hào)共發(fā)表了四篇推送，持續(xù)跟進(jìn)了實(shí)踐團(tuán)暑期的一系列實(shí)踐活動(dòng)。公眾號(hào)累計(jì)閱讀量近兩千，點(diǎn)贊數(shù)超過(guò)一千，關(guān)注人數(shù)近一百，起到了較好的宣傳和推廣作用。
2、校級(jí)媒體平臺(tái)報(bào)道
實(shí)踐團(tuán)將活動(dòng)的總結(jié)推送投稿至SEU實(shí)踐公眾號(hào)，已經(jīng)通過(guò)了審核，即將在SEU實(shí)踐公眾號(hào)（校級(jí)公眾號(hào)）上發(fā)表。
3、實(shí)踐團(tuán)視頻發(fā)表
實(shí)踐團(tuán)在b站、抖音等平臺(tái)上發(fā)表了有關(guān)實(shí)踐活動(dòng)的精選視頻，視頻累計(jì)播放量近一千。
五、結(jié)語(yǔ)
東南大學(xué)湘SYTL實(shí)踐團(tuán)利用這次暑假重走了毛澤東同志的成長(zhǎng)之路，深入挖掘并探索了偉人的成長(zhǎng)對(duì)于當(dāng)代青年人的啟發(fā)與榜樣作用，將其與二十大相關(guān)內(nèi)容和精神相聯(lián)系，并加以推廣和宣傳，為引導(dǎo)當(dāng)代青年積極擔(dān)當(dāng)民族、時(shí)代的大任貢獻(xiàn)了東大學(xué)子的力量。