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杭州師范大學(xué):破解人體奧秘,探索生命之奇

發(fā)布時(shí)間:2024-09-26     閱讀
         恩格斯曾言:“沒有解剖學(xué),就沒有醫(yī)學(xué)。”2024年暑期,杭州師范大學(xué)學(xué)生醫(yī)療咨詢服務(wù)隊(duì)開展為期十四天的“解密人體”標(biāo)本制作實(shí)踐活動(dòng)。老師們以嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度傳授解剖學(xué)知識與技巧,成員們在實(shí)踐中體會醫(yī)學(xué)之美,在實(shí)踐中感恩大體老師的奉獻(xiàn)。
 
 
(團(tuán)隊(duì)成員于緬懷廣場合影)
         本次活動(dòng)號召十四位“解密者”,分為七組,每組由一位大二的同學(xué)帶領(lǐng)一位大一的同學(xué)共同制作教學(xué)所需的人體標(biāo)本。在老師的指導(dǎo)下,參與者們從簡單的標(biāo)本解剖開始,逐步轉(zhuǎn)向更復(fù)雜的構(gòu)造。小組成員之間互相配合協(xié)作,共同進(jìn)行解剖工作,具體步驟包括清洗器械、領(lǐng)取材料、動(dòng)手實(shí)操、拍照記錄、分離辨別重要結(jié)構(gòu)等。每完成一項(xiàng)標(biāo)本制作,成員們都會撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告和心得,記錄下結(jié)構(gòu)名稱、相關(guān)功能以及任何發(fā)現(xiàn)的病變情況。通過這樣的方式,成員們學(xué)會了辨別各類結(jié)構(gòu),追溯其來源,也深刻認(rèn)識到人體的實(shí)際結(jié)構(gòu)和疾病表現(xiàn)并不完全遵循教科書中的描述。如徐小冬老師所言:“沒有人按照書本的描述生長,沒有患者按照教科書得病,我們既要掌握普遍性,又要關(guān)注特殊性。”
 
  
(團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行標(biāo)本解剖)
 
         十四天的社會實(shí)踐活動(dòng)期間正值杭州的梅雨季節(jié),悶熱與潮濕裹挾而來,捂濕了每位解密者的脊背,口罩難以阻擋福爾馬林的刺鼻味道。不論是炎熱的天氣,刺鼻的氣味,酸軟的肩頸,還是難以厘清的關(guān)節(jié),糜爛而境界不清的肌肉,散亂纏繞的神經(jīng)血管,都是成員們需要克服的難關(guān)。但這無法阻礙“解密者”的步伐,日復(fù)一日的實(shí)操,表達(dá)了成員們不言棄的決心和責(zé)任感。
         面為陌生的結(jié)構(gòu),成員們翻看解剖學(xué)圖譜、運(yùn)用模型軟件、查閱相關(guān)資料,時(shí)?梢娊M間討論、詢問老師的場景。從系統(tǒng)解剖學(xué)到局部解剖學(xué),從觀摩標(biāo)本到拿起手術(shù)刀,成員們對人體的認(rèn)識逐漸深入,手上動(dòng)作不再優(yōu)柔寡斷,而是自信利落地切開皮膚,去除脂肪,分離肌肉和器官,辨認(rèn)血管和神經(jīng)。老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)“膽大心細(xì)”,身為未來的醫(yī)者必須對自己下的每一刀負(fù)責(zé)。在標(biāo)本制作過程中不難發(fā)現(xiàn),分離一張皮膚都可能會花費(fèi)半天的時(shí)間,淺表的血管和神經(jīng)一不留神就會將其切斷,唯有做到耐心與細(xì)心并行,知識與經(jīng)驗(yàn)相輔,才能收獲成果,朝著醫(yī)者的目標(biāo)邁進(jìn)。
 
 
(團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行標(biāo)本解剖)
 
         “解密人體”活動(dòng)不僅僅是老師們和成員們的傾情投入、悉心付出,還有一位位大體老師舍己為人,用自己的身軀為醫(yī)學(xué)的發(fā)展鋪平道路。實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式上,指導(dǎo)老師強(qiáng)調(diào)了專業(yè)素質(zhì)與人文關(guān)懷的結(jié)合,“透過標(biāo)本關(guān)注一個(gè)完整的人”,并帶領(lǐng)成員們進(jìn)行默哀儀式。
         大體老師們不只是向同學(xué)們傳授著珍貴的解剖知識,更在用自己的選擇教育著解密者們奉獻(xiàn)的偉大精神。醫(yī)學(xué)生們懷著對無言良師的崇高敬意,珍惜每一次解剖實(shí)踐機(jī)會,讓他們的生命以另一種方式發(fā)光發(fā)熱,得以“延續(xù)”。團(tuán)隊(duì)成員徐明月在實(shí)踐總結(jié)中寫道:“通過標(biāo)本我們也可以意識到,每一件標(biāo)本背后都有一位無私的捐獻(xiàn)者,他們的奉獻(xiàn)精神令人敬佩,他們對醫(yī)學(xué)事業(yè)的理解和支持令人動(dòng)容。激勵(lì)著我們醫(yī)學(xué)生刻苦鉆研,讓手術(shù)刀架起生命的橋梁,完成救死扶傷的使命。”
         在十四天中,成員們收獲了屬于自己的解剖知識和技能,收獲了解剖老師和大體老師的師恩,收獲了難忘的友誼,收獲了大大小小的感動(dòng)。明白了“工貴其久,業(yè)貴其專”的意義,對生命與死亡有了更深的理解。大體老師用自己的身軀換來醫(yī)學(xué)生們對知識的融會貫通,他們,不僅僅是這一路解剖實(shí)踐的見證者,更是醫(yī)學(xué)生心中永遠(yuǎn)的恩師。
        “破解人體奧秘,探索生命之奇”,讓每一件標(biāo)本講述生命故事,成員們帶著這場獨(dú)屬于醫(yī)學(xué)生的修行之旅的記憶,不忘初心,繼續(xù)前行。
作者:柯麥    來源:杭州師范大學(xué)學(xué)生醫(yī)療咨詢服務(wù)隊(duì)
責(zé)編:周云
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