為傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，進一步探究壯族紋樣的保護措施及推廣路徑，2024年8月4日至6日，廣西師范大學文學院/新聞與傳播學院“紋韻雅集”團隊前往壯族人民聚居地廣西南寧開展調(diào)研活動。
       活動期間，團隊成員精心規(guī)劃行程，逐一探訪了廣西民族博物館、廣西壯族自治區(qū)博物館這兩座文化瑰寶庫，以及別具特色的廣西壯錦博物館主題餐廳，每一處都蘊藏著壯族文化的深厚底蘊。他們不僅親眼見證了銅鼓的雄渾壯美，其上的紋飾訴說著遠古的故事；還細致品鑒了壯錦的斑斕多彩，每一根絲線都交織著匠人的智慧與民族的審美；更有那精致的繡球，作為愛情與友誼的象征，其圖案設計巧妙，蘊含深情厚誼。        通過細致的實地考察與深入交流，團隊成員對壯族紋樣的多樣性與深刻文化內(nèi)涵有了更為全面而深刻的理解。經(jīng)過系統(tǒng)的歸納與分析，他們發(fā)現(xiàn)壯族紋樣大致可劃分為四大類別：栩栩如生的動物紋，寓意著自然界的和諧共生與力量之美；生機勃勃的植物紋，展現(xiàn)了壯族人民對自然的敬畏與熱愛；變幻莫測的氣象紋，記錄著古人對天象的觀測與解讀；以及抽象簡約的幾何形紋，透露出古老哲學思想與審美情趣。
       然而，團隊成員通過走訪游客發(fā)現(xiàn)，兒童和青少年群體參觀博物館時并未著重關(guān)注到銅鼓和壯錦上的紋樣，更多的是以欣賞這些藏品的整體形態(tài)為主，年輕人群體更多的是關(guān)注紋樣的美觀程度，而非深入了解紋樣所具有的文化意義。面對這一發(fā)現(xiàn)，團隊成員深感責任重大，意識到在傳承壯族傳統(tǒng)紋樣這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的過程中，不僅需要關(guān)注紋樣本身的保護與推廣，更要重視其文化內(nèi)涵在年輕一代中的普及與深入理解。他們觀察到，兒童和青少年在參觀博物館時，往往被藏品的色彩、形狀等直觀元素所吸引，而未能深入探索紋樣背后所承載的豐富歷史、民俗與象征意義。這一現(xiàn)象反映出，在數(shù)字化、快節(jié)奏的時代背景下，年輕一代對于傳統(tǒng)文化的認知方式正在發(fā)生變化，如何激發(fā)他們對傳統(tǒng)文化的興趣，引導他們從表面欣賞走向深度理解，成為亟待解決的問題。        為此，“紋韻雅集”團隊決定在下一階段采取更加多元化和針對性的策略。首先，他們將匯總本次調(diào)研的詳盡數(shù)據(jù)，包括游客反饋、觀察記錄及初步分析結(jié)果，以數(shù)據(jù)為依據(jù)，精準定位問題所在。隨后，通過設計并發(fā)放面向不同年齡段人群的調(diào)查問卷，特別是針對兒童和青少年群體，收集他們對于壯族紋樣及其文化意義的認知與興趣點，為制定更具針對性的教育方案提供科學依據(jù)。