為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，落實習近平總書記關于文物保護的重要論述，重視歷史文化保護傳承，保護好中華民族精神生生不息的根脈，7月10日至21日，華僑大學文學院“尋根探源，叩問來處——在僑鄉(xiāng)文物中鑒往知來”實踐團成員奔赴福建省泉州市多地開展暑期社會實踐活動，以“走近泉州文物，讓瑰寶煥發(fā)生機”為主題，通過采訪和調研對僑鄉(xiāng)文物進行深入的了解，并以科普課堂的形式，宣傳文物知識與歸國工作的重要性，貢獻自己的才能與智慧，呼吁更多人為中華瑰寶的回歸與中華文明的傳承共同努力。
知其所來，明其將往|前往博物館調研僑鄉(xiāng)文物
7月14日和15日，由實踐團成員組成的調研采訪小組前往泉州海外交通史博物館、華僑歷史博物館和泉州市博物館進行研學考察和訪問。其中，團隊成員對華僑王奮震先生捐獻的宋元磁灶窯黃綠釉黑彩五系水波紋軍持、宋元磁灶窯醬釉素面軍持和宋元磁灶窯黃綠釉龍紋軍持進行了重點關注和調研，了解到文物的回歸充實了泉州海交館的館藏數(shù)量和質量，亦為將來的成列展示、學術研究、宣傳教育等提供了有力的文物支撐。在華僑歷史博物館，團隊成員調研了華僑向博物館捐贈的各類物件（家具、書籍、生活用品等），以及了解了一些著名華僑對于閩南尤其是泉州地區(qū)的幫助和貢獻。泉州市博物館則展示了各個時期對于泉州歷史的見證，其中也包括華僑的捐贈。
在參觀的過程中，實踐團成員先后采訪了幾位游客，分別向他們詢問了有關海外文物回歸，以及華僑華人在其中的貢獻等相關問題。一名中國香港籍游客表示，人人都要為海外文物回歸做出貢獻，用自己的力量做一些事，涓滴匯瀾。實踐團通過采訪了解到大眾普遍認為教育和社會活動對提升公眾文化遺產保護意識和文物回歸關注度是至關重要的，可以借助媒體力量有效擴大其信息的傳播范圍。
探秘往昔，文物為引|面向大眾開展科普課堂
文物歸國不僅是專業(yè)人士的責任，更需要社會公眾的理解和支持。對于探索欲和求知欲旺盛的孩童而言，互動式的課堂更能激發(fā)孩子們的興趣。7月10日起至21日，實踐團成員以“走近泉州文物，讓瑰寶煥發(fā)生機”為主題，先后前往了泉州市西福社區(qū)、泉州市燈州社區(qū)、晉江博物館、福建省世貿海上絲綢之路博物館等多地開展科普教學實踐活動，帶領小朋友們一起認識文物的歷史與價值，了解文物回歸祖國的艱辛與重要性。
科普課堂以小孩子為主，大人陪同為輔，和實踐團成員一同走近泉州文物，探尋僑鄉(xiāng)文物背后的故事。課堂以介紹文物的定義作為開端，使小朋友們先了解何為文物。隨后播放《逃離大英博物館》短片，通過故事的力量讓“文物歸國”概念以形象的方式出現(xiàn)，隨后以短片中的出現(xiàn)的文物為例，講解文物本身的價值，文物承載的歷史，引導孩子們理解文物背后的家國情懷，讓孩子們在聆聽過程中明白文物歸國工作的重要性。
接著，宣講成員聚焦泉州地區(qū)，結合實踐團在研究調查過程中記錄的重要文物照片，詳細介紹我國流失海外的代表性文物的回歸歷程，講述過程中無數(shù)中華兒女為此做出的努力與貢獻，在小朋友們直觀感受文物魅力的同時激發(fā)孩子們對祖國優(yōu)秀文化的熱愛和傳承的責任感。
講解的過程中，實踐團成員積極引導學生思考文物保護的意義，探索流失海外文物回歸的途徑與挑戰(zhàn)，在課堂互動中加深孩子們對文物歸國的了解，增強對于文物的興趣，樹立文物保護的意識。
除了知識的講解外，實踐團在課堂過程中穿插了文物繪制、文物修復、文物挖掘等手工活動，讓孩子們在親自動手的過程清楚保護文物的艱辛與偉大，體會文化遺產的珍貴和文物出土的來之不易。文物繪制則發(fā)揮了孩子們的想象力與創(chuàng)造力，創(chuàng)作出自己心中的文物，展現(xiàn)孩子們對于文物的獨特理解和感受。
躬行踐履，知行并進|以“線上＋線下”形式宣傳文物
為了深化公眾對文物保護的認知和關注，實踐團策劃了一系列綜合項目包括科普宣傳冊、博物館尋寶地圖、劇本殺等創(chuàng)新形式，將僑鄉(xiāng)文物的故事傳遞給公眾，提升大家對文物保護的意識，共同守護和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。文物保護主題的劇本殺通過角色扮演游戲的方式，讓年輕人更直觀地感受文物的魅力。
在7月18日下午17時至19時，實踐團滿懷著對文物保護的熱愛與責任感，展開校園攤點活動。本次活動以多項趣味小游戲為主，將文物的重要性以游戲的形式在校園生活中傳播。活動開展十分順利，參與活動者有來自各個身份背景的人，在歷史和青春的交織中，共同踏上追尋文化根源之旅。
在宣傳方面，實踐團積極管理公眾號和微博【僑鄉(xiāng)文物研學社】，推送文物保護相關內容，并對接各宣傳渠道，擴大影響力。實踐團也開展訪談和問卷調研，了解公眾對文物保護的看法和需求，同時追蹤文物保護技術的最新進展，為文物保護工作提供專業(yè)上有力的支持。通過這些綜合項目的實施，實踐團期望能夠對文物保護的關注和參與度，共同守護我們的文化遺產。
“歲月失語，惟石能言”，通過開展系列活動，實踐團成員穿越時空，切身感受到文物所承載的深厚文化底蘊�？破照n堂的存在也向孩子們傳達了實踐團“文物歸國需要全社會共同的理解和支持”的觀念。歷史浩瀚，我們永遠無法知道自己遺忘了什么。幸而，文物可以幫我們憶起一二。守護過去輝煌，珍惜今日資源，孕育未來的希望，文物傳承與保護大有可為，舞臺廣闊。因此，此次實踐活動是一場永不落幕的心靈盛宴，文物的故事將在文化的長河中，繼續(xù)揚帆遠航，文物的回歸之旅也定能在社會共同的努力下，再續(xù)篇章。