一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過(guò),卻讓我們從中領(lǐng)悟到了很多的東西,比如務(wù)必在工作中不斷學(xué)習(xí)不斷積累,同時(shí)搞好和同事之間的關(guān)聯(lián),而這些東西將讓我終生受用。而對(duì)于大學(xué)生而已,敢于理解挑戰(zhàn)是一種最基本的素質(zhì)。雖然一個(gè)多月的實(shí)踐活動(dòng)讓我覺得很累很辛苦,但我從中鍛煉了自己,這些是我在大學(xué)課本上不能學(xué)來(lái)的。它讓我明白什么是工作,讓我懂得了要將理論與行動(dòng)結(jié)合在一齊,讓我知道了自己是否擁有好的交流技能和明白溝通潛質(zhì)。而交流和明白將會(huì)是任何工作的基礎(chǔ),好的溝通將會(huì)事半功倍。
“紙上得來(lái)終覺淺,絕知此事要躬行”。這是我一個(gè)多月來(lái)的感受。社會(huì)實(shí)踐使我找到了理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)。
“艱辛知人生,實(shí)踐長(zhǎng)才干”。尤其是我們學(xué)生,只重視理論學(xué)習(xí),忽視實(shí)踐環(huán)節(jié),往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。透過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。透過(guò)實(shí)踐,原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,加深了對(duì)基本原理的明白和消化。
社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。
社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受
教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),透過(guò)社會(huì)實(shí)踐,讓我們大學(xué)生提前了解社會(huì),為將來(lái)真正走上社會(huì)帶給寶貴的
經(jīng)驗(yàn)和閱歷,也為將來(lái)從事任何工作打下良好的基礎(chǔ)。
社會(huì)實(shí)踐作為學(xué)生參與社會(huì)生活的一個(gè)主要途徑,對(duì)社會(huì)主義物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)也可起到一定的積極作用。具體地說(shuō),社會(huì)實(shí)踐的意義和作用表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1、催進(jìn)青年學(xué)生的健康成長(zhǎng),這是社會(huì)實(shí)踐最為重要的作用。
2、促進(jìn)學(xué)生思想政治素質(zhì)的提高、催進(jìn)學(xué)生業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高、催進(jìn)學(xué)生的社會(huì)化進(jìn)程。
3、提高我們的人際交往能力和個(gè)人自信,在參與實(shí)踐中提升自我。
隊(duì)員王銘威:疫情就是命令,防控就是責(zé)任,作為當(dāng)代大學(xué)生,我積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召,作為一名光榮的志愿者參加了我們縣的防疫工作。
我和我的小伙伴在,穿著紅色的志愿者服,為進(jìn)入小區(qū)的人員進(jìn)行體溫測(cè)量和來(lái)訪人員登記。同時(shí)我們也在發(fā)放疫情防控宣傳單,宣傳疫情防控要點(diǎn),幫助廣大群眾了解疫情,防控疫情。
小區(qū)居民對(duì)我們的工作非常肯定,在進(jìn)出小區(qū)的時(shí)候常有人對(duì)我們說(shuō)辛苦了,并且小區(qū)居民還拿來(lái)了許多水果餅干給我們怕我們餓著。縱使工作十分枯燥,但是看見小區(qū)居民們的笑臉和聽到他們的慰問(wèn),我感到渾身都充滿了干勁。居民們的肯定就是對(duì)我們的支持。
這個(gè)暑假我們?cè)谧约旱募亦l(xiāng)進(jìn)行了為數(shù)20天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),收獲了很多感動(dòng)和經(jīng)驗(yàn),真正感受到了大學(xué)生志愿服務(wù)的必要。這是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對(duì)將來(lái)走上工作崗位有很大幫助。在這個(gè)過(guò)程中,我們學(xué)到了很多在課堂和書本上學(xué)不到的知識(shí)。最后非常感謝活動(dòng)單位給予我們實(shí)踐的機(jī)會(huì)和陳卓老師對(duì)我們的指導(dǎo)。