美術學院繪畫教研室成立已有15的歷史，現(xiàn)有教師12人，其中教授及副教授7人。教師中具有博士學位2人，中青年教師均具有碩士以上學位。繪畫教研室?guī)熧Y力量雄厚，結構合理，在教學、科研及人才培養(yǎng)諸方面具有較強優(yōu)勢。近年來，繪畫教研室以努力推進“規(guī)范高效的繪畫師范教學”為著力點，堅持“德育為先、對標認證、強調(diào)特色、加強教研、重視實踐”的發(fā)展思路，從而全面穩(wěn)步提升繪畫教研室承擔課程的教學質量，規(guī)范教師教學管理，努力打造立足于美術師范教育的德藝兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教研室。

團隊協(xié)作樹新風

近年來，美術學院繪畫教研室貫徹黨的教育方針，在深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大、十九屆三中、四中全會精神的基礎上，將師德師風建設放在教研室工作的突出地位。以立德樹人，進一步提高師范教育水平，優(yōu)化師范教育結構，對標師范教育認證指標，規(guī)范教學管理，提高教學教研效率為目標，從規(guī)范各項教學常規(guī)入手，將師德師風建設貫穿教研室教學教研工作的全過程，嚴格執(zhí)行教師職業(yè)行為準則。

教研室高度重視師德建設工作。認真學習教育部《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》《江蘇省高校教師師德失范行為處理辦法（試行）》，堅持以師德師風建設為龍頭，促進教風，帶好學風，形成優(yōu)良的繪畫師范生教學育人環(huán)境。在加強師德師風建設和規(guī)范教學管理工作方面，近年來繪畫教研室緊扣師范認證各項標準，以日常教學活動入手，多次召開教學會議，進行師德師風、教學管理問卷調(diào)查，制定規(guī)范化教學管理文件。繪畫教研室教學任務重，但是經(jīng)過教研室全體成員的共同努力，近年來不僅沒有發(fā)生一起教學事故，還將教研室的一系列規(guī)范化成果向美院其他教研室推廣，圓滿地完成了學院領導交辦的各項工作任務。

踐行師德樹榜樣

良好的師德師風是教育之根本，更是繪畫教研室培養(yǎng)的美術師范生學習的榜樣和人格的示范。教研室教師均以自己良好的品格去感染學生、教育學生。

常規(guī)課堂教學中，教研室各位教師，身體力行，堅持以美育人，在培養(yǎng)學生良好的藝術審美素質和繪畫技藝的同時，為學生塑造榜樣作用。在每個專業(yè)課程課堂中，保持一畫一點評，一生一關注。隨著班級人數(shù)的不斷增加，教研室教師的工作量也在不斷增加，但是所有教師依然不忘初心，以飽滿的熱情投入教學工作，不辭辛苦，為學生樹立師德榜樣。在問卷調(diào)查和訪談中，反映出學生通過日常教學，感受到了教師職業(yè)角色的使命和任務，同時也感受到了作為教師應該具備的師德素養(yǎng)。

參觀展覽，是繪畫教研室美育教育的第二課堂。組織學生觀看專業(yè)展覽工作，一直以來都是繪畫教研室教師的課外教學內(nèi)容之一。教研室各位教師根據(jù)專業(yè)分工，每年累計組織學生參觀展覽十余次，負責組織學生、安全保障、觀展分析等具體工作，同時，也將觀展所得帶入具體教學環(huán)節(jié)，以課外活動促進課內(nèi)教學，豐富了學生的藝術知識面，提高了學生對繪畫的認識水平，也切實提高了學生參加藝術展賽的積極性。王新建、房漢陸、卞雅清等老師指導學生多次參加省級專業(yè)展覽。

寫生考察立美育

美術專業(yè)課程實踐性強，各年級都有寫生和考察的課程任務。每年度的寫生課程涉及學生達百人以上，畢業(yè)班考察課程任務涉及學生達二百人以上。如此龐大的隊伍外出，其中的各項工作非常繁瑣，教研室多次召開會議，商討具體事宜。藝術考察需要帶著學生隊伍不斷的遷移，教研室同樣要考察適合各個專業(yè)不同的考察線路。以教研室孔維平為主的團隊教師多年來一直不斷根據(jù)專業(yè)性考察基地、調(diào)整合適的寫生基地。各個帶隊老師帶領班長進行規(guī)劃路線，購買車票等繁瑣復雜的前期工作。在寫生考察中，學生的安全是最主要的問題，各位帶隊教師，一遍遍強調(diào)安全問題，簽訂安全協(xié)議，保證每個學生的安全。本教研室的帶隊老師們無論是在藝術考察這樣行程遠，時間長的情況下，還是在有著固定基地的寫生中，每次都能進行細致的組織工作并順利落實完成各項工作。

藝術考察中在各考察點都有序有效地組織并指導學生學習，每一次的集合與出發(fā)指導帶隊老師都親自清點到每一位學生。在學生分散學習時確保和學生時刻保持聯(lián)絡，掌握每一名學生的動向。每到一處考察點，都要及時安排學生宿地，盡全力為學生找到性價比最高的宿地，并妥善做好具體協(xié)調(diào)工作。無數(shù)次，當教師們安頓好所有學生住宿后已經(jīng)夜深了，教師們拖著疲憊的身體連夜開會安排聯(lián)系第二天的行程。在寫生中，指導教師每天清點人數(shù)，集中評畫。在藝術考察和寫生中好多次都出現(xiàn)過學生身體不適的情況，帶隊教師們不顧辛勞，帶著學生去醫(yī)院看病、掛水和陪護。有一次，一名學生突發(fā)闌尾炎，王承昊和王新建兩位老教師不顧深夜山路危險，及時將學生送到山下醫(yī)院，使學生得到及時醫(yī)治。這樣的突發(fā)情況非常多，但本教研室的教師均本著教書育人的崇高職責，師德師風高尚的職業(yè)道德，愛學生如子的理念，一次次解決了問題，保證了這兩項重要課程的順利完成。

疫情期間見師德

實習見習工作是本專業(yè)學生師范專業(yè)技能實踐訓練最為重要的學習內(nèi)容之一。因此，本教研室將此工作作為重中之重的工作加以建設和完成。近幾年，來，教研室全體教師齊心協(xié)力，利用一切資源，不斷擴充見實習基地，老教師利用自身的資源尋找了一批優(yōu)質的基地，年輕教師親自到處尋找對口學校找校長等有關負責人談基地的建設。在大家的努力下，為學院新增了南師大新城初中附屬小學、宇通教育集團、共青團路中學等見習實習基地。

教育實踐通過實踐反饋，形成閉環(huán)，以反饋結果為指導，不斷進行實踐調(diào)整。階段性教學實踐環(huán)節(jié)結束以后，針對學生、校內(nèi)指導教師、校外指導教師、實踐基地等教育實踐參與對象，繪畫教研室通過網(wǎng)絡問卷與座談的方式收集實踐反饋，并根據(jù)實踐反饋結果召開教育實踐專門研討會，及時對實施過程和效果進行總結分析與調(diào)整。

由于本次新冠疫情的影響，學生無法去基地見習實習。繪畫教研室老師急學生所急，想學生所想，多次開會討論，制定線上見習實習大綱和要求，組織線上見習實習。學生分組，每組配備指導教師。每周進行線上模擬授課，并組織本專業(yè)各年級聽課。以教研室教師為骨干力量的各位指導教師，每周平均參與學生聽課評課6小時以上，真正做到了“停課不停學”。

為了使學生具有更專業(yè)的見習實習訓練，教研室邀請了數(shù)十位一線骨干教師、教育教學專家進行聽課指導。邀請南師大美術教育專家秦華教授開設《核心素養(yǎng)》的專題講座。本次線上見習實習受到了學生們非常好的反饋和評價。

疫情期間，繪畫教研室組織了繪畫專業(yè)線上論文答辯，繪畫專業(yè)全體教師集中在美術學院教室對學生進行集體論文答辯，就畢業(yè)論文和畢業(yè)創(chuàng)作對學生進行了點評和指導。

美育存心中，師德樹榜樣。美術學院繪畫教研室在教師們的共同努力下，2017年度、2019年度被評為學校優(yōu)秀教研室；教研室多名教師多次獲得優(yōu)秀實習指導教師稱號；多次獲得校課堂教學優(yōu)秀獎；主持市廳級課題多項；多次獲得江蘇省、南京市藝術基金支持項目多項。數(shù)十件作品參加國內(nèi)專業(yè)展賽并獲獎。

藝術追求無止境、美育師德路漫漫，在未來的教學和管理工作中，繪畫教研室還將承擔更多的教學任務與育人責任，他們立志在做好學生繪畫之路的引路人的同時，起到師德師風榜樣性作用，為學校發(fā)展、美院發(fā)展添磚加瓦。