在人們的日常工作、學(xué)習(xí)過程中，當遇到不認識的漢字的時候，就會去查閱新華字典；當想了解英語單詞的用法時，就會翻閱英漢詞典。這些字典、詞典是伴隨人們一生的必備學(xué)習(xí)工具。

在林業(yè)領(lǐng)域，也有一部從業(yè)者在教學(xué)、科研、生產(chǎn)、經(jīng)營、管理活動中必備的“樹典”，它雖然主要是以在陜西生長的樹種為素材編寫而成，但是在廣大的溫帶地區(qū)同樣適用。它就是牛春山教授耗費了半個多世紀的心血，經(jīng)過不斷地擴編增容、精心打造的鴻篇巨著——《陜西樹木志》。

牛春山（1904—1999），山東省青島市嶗山區(qū)人，我國著名樹木學(xué)家、林業(yè)教育家。在二十世紀六十年代就流傳著“在樹木學(xué)領(lǐng)域，國內(nèi)能出其右者不過二、三人”的說法。牛春山教授一生著作等身，創(chuàng)造了許多第一，《陜西樹木志》僅僅只是其中之一。

初來楊陵，立志編寫陜西樹木志

牛春山1931年畢業(yè)于南京金陵大學(xué)農(nóng)學(xué)院森林系，獲美國紐約州立大學(xué)和金陵大學(xué)林學(xué)士學(xué)位。上大學(xué)期間，恰逢中國樹木分類學(xué)奠基人、獲美國哈佛大學(xué)樹木分類學(xué)碩士學(xué)位的陳嶸教授給牛春山上樹木學(xué)課程。他敬佩他的老師陳嶸，知識淵博，學(xué)貫中西。受其老師的熏陶，牛春山在上大學(xué)期間就酷愛樹木學(xué)。

1933年7月間，正在籌建之中的西北最高學(xué)府——國立西北農(nóng)林�？茖W(xué)校招聘教員。牛春山聞訊，辭掉原有工作，只身來到陜西省武功縣楊陵鎮(zhèn)的張家崗，1934年起擔任西北農(nóng)林�？茖W(xué)校附設(shè)高級農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)校森林科教員兼科主任。從此在后稷教民稼穡的發(fā)源地開啟了他長達半個多世紀的“樹木樹人”工作。

上世紀二、三十年代，陜西的科技、教育事業(yè)極度落后，農(nóng)林業(yè)的研究更無從談起，全省的森林資源狀況也是沒人能說的清楚。剛到西農(nóng)，學(xué)校分配給他的教學(xué)任務(wù)是給高職學(xué)生講授《樹木學(xué)》。接到任務(wù)，他既高興，又煎熬。高興的是他對上好樹木學(xué)課有充足的把握和信心；煎熬的是，當時學(xué)校一切工作尚在籌備之中，樹木學(xué)教學(xué)缺乏標本。當他站在張家崗上遠眺翠峰連綿的巍峨秦嶺、高聳如云的太白山，他眼前一亮，豁然開朗，秦嶺、太白山還是一塊未開墾的處女地，蘊藏著豐富的植被資源，我的標本在秦嶺！我的研究在秦嶺！我要為將秦嶺作為自己樹木學(xué)研究的主要目的地，編寫一部《陜西樹木志》。

苦心孕育十多載，陜西最早的樹木志面世

心中有了明確的研究方向，牛春山就立即行動起來，開始為《陜西樹木志》積累素材。課余時間，他就到楊陵附近采集標本，每逢星期天、節(jié)假日他就自帶干糧，由近及遠、步步為營，不斷擴大采集范圍，對所采集的每一份標本，他都要用自己專門準備的記錄本現(xiàn)場進行詳細記錄。夜晚，昏暗的燈光下，他常常拿出標本，打開標本采集記錄本，相互對照著進行各樹種的形態(tài)學(xué)、生物學(xué)、生態(tài)學(xué)等特性描述與凝練。

1938年7月8日牛春山從斜峪關(guān)進山，深入太白山林區(qū)40多天，穿林越澗，采集到木本植物標本300余號，調(diào)查胡桃8517株。正當牛春山為陜西樹木志廢寢忘食、夜以繼日地奮斗之時，因支援甘肅科教事業(yè)的需要，他被選作支甘對象。1944年8月，他懷著依依不舍之情離開西農(nóng)赴甘，起初擔任西北公路局專員兼天水水土保持實驗區(qū)技正，后任蘭州西北農(nóng)專森林科教授兼主任。他人雖然離開了西農(nóng)，但他沒有忘記自己的初心，仍時刻惦記著自己未完成的事業(yè)。

當1950年4月蘭州西北農(nóng)專和西農(nóng)合并后，他以飽滿的熱情重返西農(nóng)，旋即投入到陜西樹木志的研究之中。他渴望重返秦嶺，再次探尋陜西森林的第一手資料，當年他就主動申請了西北軍政委員會農(nóng)林部的秦嶺森林調(diào)查項目，置個人安危于不顧，帶領(lǐng)學(xué)生深入秦嶺采集標本。當時進入秦嶺，沿路有國民黨軍隊南逃時埋設(shè)的地雷，經(jīng)常有人不慎被炸死。但為了他心愛的事業(yè)，牛春山帶領(lǐng)十幾個人，毅然前往。為了盡量避免傷亡，牛春山當時規(guī)定了兩條：一是把距離拉大，即使不慎踩上雷，傷亡也�。欢�是他走在最前面，小心翼翼地邁著步子，讓后邊的人踩著他的腳印走，就這樣慢慢地摸到了山頂，無一人傷亡，順利地完成了采集任務(wù)，取得了大量的第一手標本資料。

在窮其所能開展實地調(diào)查研究的同時，牛春山還非常重視學(xué)術(shù)資料的搜集。上世紀50年代前，我國樹木學(xué)方面的資料非常匱乏，牛春山總是搶抓一切可能的機會，搜集樹木學(xué)方面的資料，就連在北京開會去的一些休息時間也不放過，不但借機搞標本鑒定，還抄寫了幾個本子資料帶回來。

牛春山以自己編寫的樹木學(xué)講義為基礎(chǔ)，利用自己不斷積累的標本和搜集的資料，經(jīng)過不斷地補充、修訂和完善，1952年12月《陜西樹木志》編寫完成，由西北農(nóng)學(xué)院油印出版。這部著作使陜西樹木研究中長期含混不清的一些名稱、種類等問題得以澄清，是陜西最早的樹木學(xué)專著，成為陜西林業(yè)方面的基礎(chǔ)科學(xué)著作。

追求卓越，新的樹木志亮相群英會

隨著樹木學(xué)教學(xué)和科研的不斷積累，學(xué)術(shù)上追求至善至美的牛春山越發(fā)覺得1952年版《陜西樹木志》內(nèi)容尚有欠缺，急需補充完善，1961年牛春山向西北農(nóng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)提出重編《陜西樹木志》的想法，院領(lǐng)導(dǎo)非常重視，并將《陜西樹木志》列為1962年學(xué)院向陜西省群英會獻禮項目，但院領(lǐng)導(dǎo)又擔心工作量大，怕不能按時完成任務(wù)，特意專門征求牛春山意見，詢問是否能按時完成任務(wù)，牛春山當即以軍人的方式，擲地有聲地說“請領(lǐng)導(dǎo)放心，保證完成任務(wù)！”

接到任務(wù)后，牛春山率領(lǐng)樹木學(xué)其他兩位教師立即全身心投入到工作之中。作為主編，他不僅認真編寫自己承擔的工作任務(wù)，而且還統(tǒng)攬全局，經(jīng)常親自指導(dǎo)、檢查其他編寫老師的工作進展情況，并且將自己多年來積累的有關(guān)這一方面的資料、文獻、記載全部補充進去。經(jīng)過數(shù)月的高強度鏖戰(zhàn)，共計40余萬字的初稿于1961年5月1日前完成。1961年暑假，牛春山放棄休息，冒著酷暑，又對初稿從頭至尾進行了審閱修改。1962年，新的《陜西樹木志》由西北農(nóng)學(xué)院鉛印出版，按時亮相陜西省群英會，受到了與會領(lǐng)導(dǎo)、專家的高度贊揚和肯定。由于在重編陜西樹木志中的杰出貢獻，牛春山于1961年榮獲陜西省文教工作者紅旗手，1962年還以特邀代表的身份出席了陜西省群英會。

癡心不改半世紀鴻篇巨著耀后人

1962版《陜西樹木志》問世后，牛春山已經(jīng)58歲了，對普通人來說，已經(jīng)到了養(yǎng)鳥種花的年齡，但他認為，人的生命有限，而新東西層出不窮，應(yīng)該活到老，學(xué)到老，研究到老，不能借口年老而不學(xué)習(xí)、不研究。這時，他的內(nèi)心還有好多的不滿足，“秦嶺豐富的森林資源，我還認識得很不全面”，“陜西樹木志還需要再補充各樹種的生態(tài)學(xué)特性、林業(yè)特性”，“樹木志中有些屬的分布中心還沒有描述”，“我要掌握樹木學(xué)的新理論”……他的心里還有繼續(xù)追夢的強烈愿望，他還要繼續(xù)為陜西樹木志擴編增容。

強烈的使命感催促著牛春山不敢停下奮斗的腳步，進行哪怕一會的小憩。他仍然恪守“躲進小樓成一統(tǒng)，管他冬夏與春秋”的信條，每天廢寢忘食，廣泛閱讀有關(guān)學(xué)科的書籍，并將有關(guān)知識進行摘要記錄，僅文摘卡片就作了5309張。英國Ｒ．占德（Ｇooｄ）著的《顯花植物地理》是世界名著，長達57萬余字，被他列為精讀書目，他反復(fù)讀了好幾遍，上面劃滿了各種符號。

歲月更迭，寒來暑往。在身體條件允許的情況下，牛春山始終堅持野外調(diào)查研究。他利用學(xué)校放假的機會，親赴甘肅、寧夏、江蘇、廣東等�。▍^(qū)）作森林調(diào)查、采集標本。僅在陜西他就二上巴山、四登太白，去陜北風(fēng)沙區(qū)親自作調(diào)查研究，收集了大量資料，恰如他的一首詩所寫的：“一生足跡遍秦嶺，多次采集南山中，爬山越嶺鉆叢林，山人皆呼太白通。”多年來，他一共采集標本約4000號20000余份。

不負韶華，為夢奮斗。經(jīng)過半個多世紀的不斷追求與不懈努力，86歲高齡的牛春山終于在1990年第三次主編完成了全新的陜西樹木志，并于1994年9月榮獲陜西省林業(yè)廳科技進步一等獎，1995年1月榮獲陜西省科技進步一等獎。

這本110余萬字的鴻篇巨著涵蓋了陜西全省、尤其是秦嶺主脈及巴山北麓95%以上的喬灌木110科321屬1224種。每種都附有原始文獻和重要異名,各樹種和主要變種都有根據(jù)實物標本繪制插圖1163幅。書中還對主要樹種的生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、林業(yè)特性及重要屬的分布中心進行了闡述,是廣大林業(yè)領(lǐng)域從業(yè)者必備的工具書。