李鑫，男，哈爾濱師范大學(xué)管理學(xué)院公共事業(yè)管理專業(yè)2016屆畢業(yè)生，中共黨員，哈爾濱師范大學(xué)首屆研究生支教團(tuán)成員。在校期間曾獲中國(guó)大學(xué)生“自強(qiáng)之星”提名獎(jiǎng)、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、省三好學(xué)生、省勵(lì)志成長(zhǎng)成才優(yōu)秀學(xué)生典型等榮譽(yù)、2015年度哈爾濱市呼蘭區(qū)年度感動(dòng)人物、校青年五四獎(jiǎng)?wù)隆，F(xiàn)為第18屆中國(guó)青年志愿者研究生支教團(tuán)成員，服務(wù)于新疆維吾爾自治區(qū)塔城市第三中學(xué)。 一個(gè)人的故事有多長(zhǎng)，他的夢(mèng)想就有多閃亮

5歲那年，父親因意外離世，小小年紀(jì)的他不得不挺起瘦小的身板，和媽媽一同撐起這個(gè)破碎的家。在同齡孩子享受童年的美好時(shí)光時(shí)，他不得不體會(huì)生活的酸甜苦辣。在別人放肆青春，快意生活時(shí)，他堅(jiān)持以書為伴，孜孜不倦。生活不會(huì)辜負(fù)每一個(gè)為了它努力的人。2012年8月，他收到了哈爾濱師范大學(xué)的錄取通知書。就是這一張紙，帶來了一個(gè)家庭的希望，也為一個(gè)年輕的夢(mèng)想插上了翅膀。從甘肅兩當(dāng)?shù)角Ю镏�外的哈爾濱，從貧瘠的大西北來到了肥沃的黑土地。似乎每一步，都帶著他的汗水，有著夢(mèng)想的影子。

以愛之名，做大山深處孩子們的眼睛

艱難的求學(xué)經(jīng)歷讓他深知求學(xué)的重要性，也讓這個(gè)從大山深處走出來孩子明白“知識(shí)可以改變命運(yùn)”這句話背后的含義。坐在寬敞明媚的教室里接受教育，他卻不自覺想起那些在西北落后貧窮的大山里，無數(shù)個(gè)和他一樣的孩子。他們也期待著走出大山，去看看外面的世界，去接受更好的教育，去改變自己和家人的生活。為了讓更多的夢(mèng)想發(fā)芽生根，他萌發(fā)了支教的想法。他要盡他所能，讓這些孩子們也能像他一樣考上大學(xué)，走出大山。

懷著這樣的信念，大一寒假，他和幾個(gè)同樣有著相同志愿的甘肅籍同學(xué)將一批哈爾濱師范大學(xué)基礎(chǔ)教育學(xué)院師生捐贈(zèng)的過冬物資帶到了甘肅省白銀市會(huì)寧縣四房吳鄉(xiāng)藺家灣小學(xué)。從此以后，藏在山旮旯里的藺家灣成了他心心念念的地方�？吹嚼吓f的校舍、滿臉稚氣和純真的孩子，對(duì)知識(shí)期盼與渴望的眼神，他情緒萬千。大一下學(xué)期，在學(xué)校的幫助下，他帶著籌集到的61個(gè)書包和近3萬的慈善資金又回到了藺家灣小學(xué)，進(jìn)行了為期十天的支教活動(dòng)�；顒�(dòng)結(jié)束后，在和孩子們道別的時(shí)候，孩子們流著淚問：“阿鑫哥哥，你明年還會(huì)回來嗎？”他強(qiáng)忍眼淚告訴孩子們：“一定會(huì)回來啊。”而他心里卻在想:“明年我不僅要回來，我還要帶更多人回來。”因?yàn)橐粋�(gè)人的力量畢竟是有限的，把更多愛的力量匯聚才能有所改變。懷著這樣的想法和對(duì)孩子們“我會(huì)回來”的承諾，他開始籌備和組織第二次的藺家灣支教活動(dòng)。

用青春的火焰，點(diǎn)亮藺家灣的未來與希望2014年暑期，李鑫作為支教活動(dòng)總執(zhí)行，再次揚(yáng)帆起航。他組建了一支十個(gè)人的支教隊(duì)伍，并事先做好精心的準(zhǔn)備：對(duì)支教隊(duì)伍成員進(jìn)行合理分工、教學(xué)備課、為山村建立愛心廚房、籌集保溫飯盒……因?yàn)榍捌诨I備工作精細(xì)全面，這次的活動(dòng)取得了很好的效果。不僅能針對(duì)不同孩子進(jìn)行更好的個(gè)性化輔導(dǎo)，還給學(xué)校帶來了很多新鮮的管理思想。除了教學(xué)，他還帶著隊(duì)員們進(jìn)行了大量的家訪。有些孩子從家里到學(xué)校要走兩個(gè)小時(shí)的山路，他們就和孩子一起走。當(dāng)?shù)氐男ｉL(zhǎng)說，“你們坐車去吧”。他們堅(jiān)持拒絕道：“為什么那么小的孩子都能走，我們卻不能呢？我們不要成為這里的特例。”這一次，十個(gè)人，十天，十余門課程，改變了的不僅是孩子們的知識(shí)儲(chǔ)備量，更讓孩子們對(duì)大山外面世界愈發(fā)的期待。在從藺灣回來的路上，他就開始思考著下一次的支教活動(dòng)的規(guī)劃與打算�？紤]到自己即將畢業(yè)的實(shí)際情況，他著手考慮讓支教從團(tuán)隊(duì)走向社團(tuán)化的發(fā)展模式，最終成立了“拾暖曦光”校級(jí)支教社團(tuán)。他還積極探索一種新的支教方式——“互聯(lián)網(wǎng)+支教”，希望未來能夠?qū)崿F(xiàn)非假期期間遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)支教。鑒于此，他又主持和研究“互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與大學(xué)生支教活動(dòng)相結(jié)合的有效模式研究”課題，并獲得校第八屆大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新基金項(xiàng)目支持。2015年5月，“拾暖曦光”支教社團(tuán)更是被評(píng)為“黑龍江省優(yōu)秀志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)”。

我一次次來，就是為了一個(gè)個(gè)你

2015年7月，是他帶著隊(duì)員們第六次來到藺家灣小學(xué)。此時(shí)，這里的孩子們已經(jīng)開始用普通話與大家交流。在這四年的時(shí)間里，李鑫和他的團(tuán)隊(duì)總計(jì)為山區(qū)孩子講授文化課1020節(jié)次，音體美等各類特長(zhǎng)課程400節(jié)次，文藝匯報(bào)演出2場(chǎng)次，一對(duì)一心理輔導(dǎo)120人次，深入學(xué)生家中開展家訪45戶，建立一幫一聯(lián)系15個(gè)，過冬衣物3000余件，電腦、文教用品、體育設(shè)施等總價(jià)值四萬余元。他們的努力付出不僅對(duì)當(dāng)?shù)亟逃�發(fā)展提供了大力支持，也讓眾多心懷公益夢(mèng)想的大學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，尋找生活的價(jià)值。他們的事跡也深深感染了社會(huì)上的很多人，得到了多家媒體的報(bào)道和學(xué)校師生的肯定。

遇見塔城，一個(gè)天很藍(lán)的地方

公益的路上，只有重逢，沒有再見。四年的支教經(jīng)歷，讓他對(duì)中國(guó)貧困地區(qū)的教育現(xiàn)狀有了更深入的了解，他不想讓自己的支教路因?yàn)榇髮W(xué)畢業(yè)而終止，他想去到更遠(yuǎn)更需要的地方去做孩子們的眼睛。于是2015年9月他報(bào)名參加了哈爾濱師范大學(xué)首屆研究生支教團(tuán)的選拔，并順利入選。

2016年七月，他得愿遠(yuǎn)行，遠(yuǎn)赴新疆支教。從哈爾濱坐上去新疆的火車，他和小伙伴們一路跋山涉水，來到了心心念念的小城。60多個(gè)小時(shí)的火車，從東北到祖國(guó)的最西北，過隧道，翻群山。這一路的風(fēng)景太多，思緒也太多。盡管旅途奔波，但是所見所感更加堅(jiān)定了他塔城之行的決心，他把這一次活動(dòng)定義為奉獻(xiàn)和找尋自己的過程。終于，他來到了心心念念的小城—塔城，開始了在塔城市第三中學(xué)的支教工作。

心中有陽光，腳下才有力量。陌生的環(huán)境，不同的飲食習(xí)慣和生活體驗(yàn)，并沒有磨滅他熱心公益，不斷努力的決心與希望。在這里，他結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友，深刻體會(huì)到了一名教師背后的不易與擔(dān)當(dāng)。和新入學(xué)的孩子們一起軍訓(xùn)，早出晚歸，無怨無悔。遇到不適應(yīng)高中生活或者學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，他主動(dòng)找他們談心，幫助他們?cè)鰪?qiáng)學(xué)習(xí)的信心。對(duì)于調(diào)皮的學(xué)生，他曉之以理，以身作則，嚴(yán)格要求。他的溫暖給了學(xué)生們家一般的體驗(yàn)，他的認(rèn)真營(yíng)造了一個(gè)積極向上的班集體。為了講好每一堂課，他經(jīng)常備課到深夜。因?yàn)樗�知道，要想給學(xué)生一杯水，教師首先要有一桶水。作為新高一的班主任，他更是早早起來看早讀，忙工作。很多時(shí)候，忙完了已經(jīng)是伴月而歸。學(xué)生們都很喜歡這位性格開朗、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、亦師亦友的“大哥哥”。而對(duì)于他，和學(xué)生在一起的日子更是難忘的幸福時(shí)光。

夢(mèng)想的力量到底有多大呢？也許時(shí)光會(huì)記住他走過的路，也許藺灣的孩子們會(huì)記住他們的“阿鑫哥哥”，也許這個(gè)天很藍(lán)的小城會(huì)記住他的付出與成長(zhǎng)，也許更多的人會(huì)感念，會(huì)觸動(dòng)，最終參與到其中……然后，滴水成海，用愛匯聚成最美的世界——帶給更多的人。這只是一名普通志愿者的故事，卻給了我們繼續(xù)走下去，共同走下去，堅(jiān)持走下去的決心和勇氣。