放棄工作，支教西藏。2014年7月，張銀波考起了云南省文山州西疇縣的特崗教師，但他毅然放棄工作，報(bào)名參加了2014年全國大學(xué)生西部計(jì)劃西藏專項(xiàng)志愿者，選擇到西藏支教。西藏高寒缺氧，環(huán)境惡劣，執(zhí)著于夢想，遠(yuǎn)赴千里，到達(dá)雪域。談起自己的西藏夢，他提到了一個(gè)人——2009年感動(dòng)中國人物薩布利亞·坦貝肯,她雙目失明，但卻親手在拉薩建起了盲童學(xué)校，創(chuàng)造出藏盲文，她不遠(yuǎn)萬里跨國大洋，從德國來到西藏，為一群孩子打開了通向知識海洋的窗口，讓一群生活在冷漠世界中，被人唾棄的孩子找到溫暖的港灣。是薩布利亞·坦貝肯讓他找到了人生努力的指向標(biāo)，從那時(shí)起，他就想去西藏，去那里支教，去那里傳授知識，是薩布利亞·坦貝肯的事跡讓他做出大膽的選擇。他說人總要克服害怕，他別無選擇，因?yàn)樗�太向往西藏了�? 踐行志愿精神，傳播社會(huì)正能量。作為云南省首批援藏志愿者，他銘記自己肩負(fù)的責(zé)任，踐行志愿精神，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。到達(dá)西藏后不久，云南省昭通市魯?shù)榭h發(fā)生6.5級的地震，他帶領(lǐng)服務(wù)地志愿者在加查組織了為魯?shù)榈哪季杌顒?dòng)，點(diǎn)滴成愛，向魯?shù)槊裾�部門送去了1646元的愛心善款。

支教期間，他每月拿出200元資助貧困學(xué)生，時(shí)常家訪和看望生病的老人，并通過網(wǎng)絡(luò)平臺為家境貧寒的學(xué)生募捐衣物和生活費(fèi)。假期，他還參加了云南大理愛心群組織的一系列公益活動(dòng)，并多次捐款和參與愛心活動(dòng)。他積極向上，不忘學(xué)習(xí)，多次在“中國青年網(wǎng)”、“中國西藏新聞網(wǎng)”、“人民網(wǎng)”等網(wǎng)站發(fā)表文章。他關(guān)心學(xué)生，認(rèn)真學(xué)習(xí)藥典，從內(nèi)地購藥，當(dāng)起為孩子們治病的小醫(yī)生。

2015年4月，他徒步10多公里，為村里的貧困孩子送去募捐的愛心，發(fā)放募捐衣物60多袋，文具用品100多套，書籍800多本，價(jià)值1600多元。他生活節(jié)儉，著裝樸素。在服務(wù)期間，為了幫助西藏的孩子學(xué)好漢語，他利用朋友圈發(fā)起了藏漢橋愛心書信活動(dòng)，通過內(nèi)地大學(xué)生與西藏小學(xué)生建立紐帶，互通書信，幫助學(xué)生開拓視野，了解了內(nèi)地的情況。他發(fā)現(xiàn)學(xué)校圖書室的圖書都不適合學(xué)生讀，于是創(chuàng)辦�？�，根據(jù)學(xué)校情況開展征文活動(dòng)，把德育和愛國主義教育融入征文，每次征文，他都會(huì)認(rèn)真指導(dǎo)，讓學(xué)生在作文中挖掘家鄉(xiāng)特色，培養(yǎng)學(xué)生寫作的興趣，在他的耐心指導(dǎo)下，冷達(dá)鄉(xiāng)的學(xué)生榮獲了自治區(qū)的作文獎(jiǎng)，多篇文章選入《錦心雋語--西藏中小學(xué)作文選》。西藏山區(qū)的條件很苦，幾個(gè)月洗不上一次澡，但他依然默默堅(jiān)守崗位，盡自己的力量去幫助他人。在愛國教育等重大節(jié)日里，他還會(huì)邀請學(xué)校老師到村里去給村民講解歷史，語言交流的障礙一次次挫傷他的內(nèi)心，但他始終沒有放棄，常常利用課余時(shí)間向?qū)W生學(xué)習(xí)藏語，一個(gè)月下來，他基本會(huì)說簡單的句子了。為了讓學(xué)生更容易的學(xué)習(xí)英語，他自編口訣，化難為易，使學(xué)生輕松的掌握書本知識。在他的指導(dǎo)下，學(xué)生的英語成績有了很大的進(jìn)步。

在云南麗江支教時(shí)，學(xué)生從床架上摔下來，背起學(xué)生，在季老師的帶領(lǐng)下，走了5公里的山路，把學(xué)生送到診所。他堅(jiān)強(qiáng)向上，喜歡幫助學(xué)生，曾多次把團(tuán)委每月發(fā)給自己的500元用來幫扶困難學(xué)生，通過聯(lián)系內(nèi)地愛心人士結(jié)對幫扶自己的學(xué)生，其中吉林申培昊愛心人士給扎桑和洛扎縣蒙達(dá)村生病女孩捐款6000余元。

現(xiàn)在已經(jīng)報(bào)考公務(wù)員成功扎根西藏的志愿者張銀波。張銀波供圖

現(xiàn)在已經(jīng)報(bào)考公務(wù)員成功扎根西藏的志愿者張銀波。張銀波供圖

2015年4月25日，尼泊爾發(fā)生8.1級大地震，地震影響了西藏日喀則、阿里等多個(gè)地縣，他得知地震的消息后，積極參加到本縣教師組織的為日喀則地震災(zāi)區(qū)捐款的活動(dòng)中去。隨后他又聯(lián)系了在日喀則支教的朋友梁健健，通過梁健健為日喀則災(zāi)區(qū)的學(xué)生送去自己的愛心。他說災(zāi)難面前我們更應(yīng)該互相幫助，相互團(tuán)結(jié)，幫助自己的兄弟姐妹渡過難關(guān)。2015年7月，在縣教育局服務(wù)時(shí)，他常常下班結(jié)束的時(shí)間里去中學(xué)看望24名學(xué)生，冬季的來臨，孩子們雙手凍得通紅，他聯(lián)合雪域愛心社募集資金8000多元，為加查縣3000多名中小學(xué)生購買手套，聯(lián)合教育局舉辦了“溫暖小手進(jìn)校園”公益活動(dòng)。在參加山南電視臺的志愿訪談時(shí)，他動(dòng)情的講到：在一次家訪中，他去看望六年級學(xué)生扎桑生病的爺爺，并未他們送去社會(huì)的愛心1000元，當(dāng)時(shí)爺爺緊緊握著他的手，爺爺激動(dòng)的說著：“共產(chǎn)黨，妥切那，共產(chǎn)黨，妥切那”。沒有什么可以阻擋住他對這片土地的熱愛。他說，我的路上沒有遠(yuǎn)方，我的腳下都是故鄉(xiāng)，西藏，我是你的孩子。我想這應(yīng)該是他對西藏最真摯的情感了。他愛大美西藏，為了留下來，2015年9月，他報(bào)名參加了西藏自治區(qū)2015年第二批公務(wù)員考試，實(shí)現(xiàn)了自己的留藏夢。

他說，西藏是一塊鍛煉人的熱土，我是云南紅土地的孩子，扎根西藏，只想在這里做更多力所能及的事。我們見到他的時(shí)候，他已經(jīng)褪去了青澀，變得更加成熟穩(wěn)重了！他告訴我們，工作之余還會(huì)聯(lián)合社會(huì)愛心人士一起做點(diǎn)公益，感謝娘家自治區(qū)共青團(tuán)，成就了他的夢想，一年支教情，終生志愿情，沒有娘家，也就沒有現(xiàn)在的自己。

張銀波，男，中共黨員，1990年3月12日出生于云南省大理州祥云縣，2010年考入保山學(xué)院教育學(xué)院，小學(xué)教育專業(yè)，在校期間擔(dān)任校學(xué)生會(huì)干部，大學(xué)生志愿者協(xié)會(huì)部長等職。2014年7月參加全國大學(xué)生西部計(jì)劃，在山南市加查縣冷達(dá)鄉(xiāng)小學(xué)支教，現(xiàn)工作于山南市加查縣委組織部。2012年，其《播撒幸福的種子》一文榮獲保山市稅務(wù)局一等獎(jiǎng)。2015年文章《美麗的藏鄉(xiāng)加查》榮獲藏緣山南征文二等獎(jiǎng)。其文章《西藏，我是你的孩子》、《走在青藏線上》、《雪頓節(jié)的味道》等多篇文章刊載人民網(wǎng)、西藏日報(bào)等主要媒體。他曾組織過為云南魯?shù)榈卣馂?zāi)區(qū)募捐、大手拉小手溫暖手套校園行、書信橋、校園書屋等大型公益活動(dòng)。2016年分別評為加查縣教育系統(tǒng)優(yōu)秀志愿者和自治區(qū)優(yōu)秀志愿者，2016年3月評為自治區(qū)教育廳優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，2016年9月評為云南省就業(yè)之星。