每當(dāng)中秋節(jié)來到的時(shí)候，我心里的月光又如水漫開。一個(gè)人的情感，往往與某種文化有關(guān)。我眷戀月光，是因?yàn)槲覐男【褪艿?ldquo;月光文化”的影響。
　　作為農(nóng)民的兒子，我兒時(shí)沒有機(jī)會(huì)接觸到什么高雅的東西，奶奶天天吟誦的歌謠“月亮光，下來吃米湯……”是我幼小心靈里最美的詩篇。后來，村人組織唱戲，彩調(diào)劇里“年年中秋是歌節(jié)，月兒明亮歌兒甜”的歌便成了我心中的一股“清泉”，在這“清泉”的浸潤下，我的情感得到了一次次升華，那靈動(dòng)皎潔的月光和月光下甜美自由的歌聲常常令我長醉不醒，我心中不由地充滿了思念、感動(dòng)與向往。
　　再后來，我在報(bào)上接觸到了一些由壯歌譯成的“月亮歌謠”：“望月月沉落，望鳥鳥飛脫，月落星子在，鳥飛籠空著……”我對“月光文化”更向往了。進(jìn)入青春年華之后，我在報(bào)刊上讀到了一些與月亮有關(guān)的詩歌，這些詩歌，讓我百般喜愛：“圓時(shí)像鏡子，／卻瞧不見故里的容顏；／缺時(shí)似船兒，／卻無法借給他駛過海面。／美好的柔光，／只能給他編織夢的搖籃；／團(tuán)圓的象征，／離他總是那么遙遠(yuǎn)……”這酒一樣濃月光一樣美好的“嘆月詩”，曾讓我醉了好幾夜，我不由地有了對此類詩歌的偏愛。
　　我也喜歡與月亮有關(guān)的散文，喜歡觀賞“月亮被敲碎在水里”的迷人夜景。月亮是情感的鏡子情感的源泉，只要有月亮，人類的情感就不會(huì)枯竭。幾年前，一位青年教師讓我?guī)退�看一篇散文，我覺得她寫的情感文字很美，便建議她將標(biāo)題改為《不想辜負(fù)那片月光》，她接受了建議，結(jié)果文章發(fā)表了。我愛月光。“我能看得見當(dāng)年那皎潔的月華，能聽得見當(dāng)年那鏗鏘的鑼鼓，可是美麗多情的阿萍呢……歌是那歌，可不是阿萍唱的，抿一口五里大塘的清水吧，今夕今宵，帶我走進(jìn)纏綿美麗的夢中……”每每從報(bào)刊里觸到這種與月光有關(guān)的情感文字，我心中就升起一輪明月。
　　由于受到“月光文化”的熏陶，本來思想比較粗糙的我也有了柔和的情感。剛參加工作那一年，我在鄉(xiāng)下一所學(xué)校當(dāng)數(shù)學(xué)教師，中秋節(jié)之夜，我獨(dú)自到野外賞月，讓月光把心洗一洗。當(dāng)時(shí)，我的思緒和月光一同流淌�；貋砗螅�我當(dāng)夜就鋪展素箋，記下心中涌出的思念。詩后來發(fā)表在一家省級文學(xué)刊物上，我的“月光情”流露在陽光下，為朋友所知曉。此后，我開始學(xué)習(xí)寫作，想成為一個(gè)具有文學(xué)素養(yǎng)的數(shù)學(xué)教師。結(jié)果有了一些收獲：我發(fā)表了不少情感類文學(xué)作品，其中有的與月光有關(guān)。我似乎已經(jīng)有了一種“月光情結(jié)”。前年，中秋節(jié)來臨之際，我寫了一篇散文，抒發(fā)的又是“月亮情”，文章作為一家報(bào)紙的中秋征文發(fā)表并獲了二等獎(jiǎng)。
　　“月光文化”豐富了我的人生，讓我的精神更加充實(shí)更加富有。我愛每一片月光。