山東大學“青春挺膺，護國在行”國家安全宣講團自2024 - 2025寒假社會實踐啟動以來，始終秉持著傳播國家安全知識、踐行青年擔當?shù)氖姑�，穩(wěn)步推進各項工作。此次實踐作為青年學子為守護國家安全貢獻力量的生動實踐，致力于響應習近平總書記對國家安全的重要指示，意義重大，影響深遠。
在實踐的前半程，宣講團成員齊心協(xié)力，圍繞“SDU - SOM”特色化項目體系，從籌備規(guī)劃到具體實施，每一步都精心布局、扎實推進，力求在國家安全知識普及與傳播上取得顯著成效。如今實踐已進行到中期階段，在此團隊對過往工作進行梳理與總結(jié)，為后續(xù)實踐的順利開展提供有力支撐，更好地助力國家安全事業(yè)。

推進·規(guī)劃落實顯成效
自寒假社會實踐啟動以來，宣講團嚴格依照既定規(guī)劃，穩(wěn)步推進各項工作。在團隊組建與職責分工上，成員們明確各自任務，以明細化臺賬為指引，確保項目實施有條不紊。
在項目執(zhí)行過程中，團隊充分運用管理學思想，已經(jīng)過多輪“PDCA”控制模型循環(huán)，將“前期工作 - 人員調(diào)配 - 課程設(shè)計 - 反饋評價 - 后期總結(jié)”的全過程考評表落實到位。每次活動結(jié)束后，迅速召開復盤總結(jié)會議，全面梳理人員與項目執(zhí)行情況，深入剖析問題并及時解決，形成諸多可復制、可推廣的經(jīng)驗。例如，在某場線下宣講活動后，通過復盤發(fā)現(xiàn)互動環(huán)節(jié)設(shè)置不夠合理，后續(xù)活動便據(jù)此進行優(yōu)化，有效提升了活動效果，并在下一次會議時向其他成員總結(jié)優(yōu)化經(jīng)驗。同時，借助可視化“甘特圖”，團隊對項目進度了如指掌，能靈活調(diào)配人員和資源，保障各項任務按時完成，為實踐活動的順利開展筑牢根基。

協(xié)作·“研”“講”融合促提升
宣講團積極構(gòu)建“研·悟·講”傳播新生態(tài)，深入多個國家安全教育基地開展研學活動。成員中有如韓晴在濰坊市總體國家安全觀主題公園尋訪時，通過閱讀宣傳內(nèi)容，系統(tǒng)學習了總體國家安全觀的發(fā)展歷程，增強了宣傳使命感；徐亮思在武漢市墨水湖重走長征路國家教育基地，沉浸式體驗長征歷史，深刻領(lǐng)悟到長征精神與國家安全的緊密聯(lián)系；李昕在山西省忻州市代縣禁毒主題公園，深入了解禁毒知識，認識到毒品對國家安全的嚴重危害。所有成員都在尋訪后制作札記，整理自己的心得感悟并投入后續(xù)宣講工作。成員夏靜霞回到母校成都市樹德成華中學，以豐富的歷史故事和文化典故，向?qū)W弟學妹們生動闡述國家安全的內(nèi)涵與重要性；羅淼為小朋友們帶來別開生面的國家安全課，通過動畫視頻、圖片討論等方式，激發(fā)孩子們維護國家安全的責任感。此外，宣講團還全面記錄宣講進度和聽眾反饋，依據(jù)復盤結(jié)果不斷優(yōu)化宣講內(nèi)容和方式，使宣講更具吸引力和感染力，切實提升了國家安全知識的傳播效果。

奮進·特色矩陣展風采
宣講團以“SDU - SOM”特色體系為指引，大力推進線上微課開發(fā)與線下宣講活動。目前，已成功開發(fā)出一系列內(nèi)涵豐富的國家安全知識普及線上微課，課程涵蓋多個方面，通過“人物＋事件＋地點”多內(nèi)核的形式呈現(xiàn)，有效提升了課程的系統(tǒng)性與趣味性，讓總體國家安全觀借助數(shù)字科技廣泛傳播。在線下，宣講團走進四川省成都市樹德成華中學、山東省臨沂市蘭山區(qū)東北園等地，開展了多場內(nèi)容豐富、形式多樣的宣講活動，覆蓋不同年齡層次的受眾，擴大了國家安全知識的傳播范圍。
在融合推廣方面，實踐團隊開發(fā)的專屬公眾號已成為展示實踐成果的重要平臺。通過微課講解、宣講紀實和特色文創(chuàng)三個板塊，以微視頻、總結(jié)推文、新聞稿等多種形式，全面記錄團隊實踐過程，吸引了大量用戶關(guān)注，有效提升了國家安全知識的宣傳效果，為推動國家安全知識普及貢獻了青春力量。

青春正當時，擔當在肩行。山東大學“青春挺膺，護國在行”國家安全宣講團的寒假社會實踐，已然成為傳遞國家安全知識、彰顯青年擔當?shù)膱詫崢蛄�。我們每一位成員都在全力以赴，用青春的熱情和專業(yè)的素養(yǎng)，為國家安全宣傳事業(yè)添磚加瓦。
展望后續(xù)實踐，我們將繼續(xù)秉持初心、勇?lián)�使命。以更加積極的態(tài)度、更加創(chuàng)新的方式，深入挖掘國家安全教育的深度與廣度，持續(xù)拓寬宣傳渠道。我們希望也正努力著，讓國家安全意識在社會的每一個角落生根發(fā)芽，讓青春因守護國家安全而更加絢麗多彩！