黨的二十大報告提出，“弘揚以偉大建黨精神為源頭的中國共產(chǎn)黨人精神譜系，用好紅色資源，深入開展社會主義核心價值觀宣傳教育，深化愛國主義、集體主義、社會主義教育，著力培養(yǎng)擔當民族復(fù)興大任的時代新人。”為用好紅色資源這本高校思政教育“活教材”，落實立德樹人根本任務(wù)，用鮮活生動的紅色資源感化育人，使學(xué)生堅定政治立場、把握人生方向。特此，重慶師范大學(xué)初等教育學(xué)院“青春飛揚·興夢夏鄉(xiāng)”暑期“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)隊逸師公益愛心課堂向巫溪縣徐家鎮(zhèn)塘埡村的小朋友們開展黨史故事分享，旨在培養(yǎng)同學(xué)們愛黨愛國情懷。
本次黨史故事分享課由重慶師范大學(xué)初等教育學(xué)院“青春飛揚·興夢夏鄉(xiāng)”暑期“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)隊隊員宋多豪同學(xué)為小朋友們講授。小宋老師從紅軍長征入手，詢問同學(xué)們是否了解過長征，然后向小朋友們介紹紅軍小長征進巫溪的故事，以本土紅色故事激發(fā)了同學(xué)們對本堂課的強烈興趣。 接著，小宋老師向同學(xué)們介紹雞心嶺這個有趣名字的由來以及紅軍在特殊位置所經(jīng)歷的可歌可泣的故事。同學(xué)們紛紛被紅軍的精神意志所震撼。他們舉手向老師提問，想了解更多關(guān)于紅軍的故事。年紀雖小的他們雖然不能理解其中的辛酸艱難，可是他們心中明白，紅軍是我們?nèi)嗣竦挠⑿�，沒有他們，就不會有我們現(xiàn)在的幸福生活，就不會有現(xiàn)在的和平安定。 最后小宋老師告訴同學(xué)們說“在座的各位同學(xué)們生活在紅軍長征曾走過的地方，我們應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚紅軍長征的精神，立志成才，向紅軍先輩們一樣，成為一個對國家對人民有用的人。”小宋老師以紅色故事為媒介，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷，在他們心中種下一顆紅色的種子。
本次黨史故事課通過深入挖掘和運用紅色資源，大力弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)，切實將紅色資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為育人優(yōu)勢，培養(yǎng)更多堪當民族復(fù)興大任的優(yōu)秀人才有促進作用。以當?shù)赜H歷紅色歷史為基準進行紅色基因傳承，一定意義上覺醒了同學(xué)們的紅色血脈，為鄉(xiāng)村紅色文化振興基礎(chǔ)建設(shè)發(fā)揮志愿者的力量。