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璀璨青春奉熾熱,愿為塘埡獻(xiàn)澄澈

作者:許琳 來(lái)源:重慶師范大學(xué)初等教育學(xué)院“青春飛揚(yáng)·興夢(mèng)夏鄉(xiāng)”暑期“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)隊(duì)
投身教育終不悔,扎根鄉(xiāng)村育桃李。為扎實(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育,深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神,了解鄉(xiāng)村教育情況,助力鄉(xiāng)村教育發(fā)展,7月5日,重慶師范大學(xué)初等教育學(xué)院“青春飛揚(yáng)·興夢(mèng)夏鄉(xiāng)”暑期“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)隊(duì)于巫溪縣徐家鎮(zhèn)中心小學(xué)對(duì)教師何靜進(jìn)行采訪。
14時(shí)30分,此次采訪正式開(kāi)始。志愿者們從何靜老師日常工作的開(kāi)展、塘埡村文化發(fā)展情況及她對(duì)當(dāng)下熱門(mén)話題的理解這三個(gè)大的方向進(jìn)行提問(wèn),何靜老師耐心溫柔地解答志愿者的問(wèn)題。
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圖為何靜老師正在回答志愿者提出的問(wèn)題 夏毓晗 攝
談到教師發(fā)展,何靜老師表示應(yīng)該給予這方面更多的關(guān)注和支持。她認(rèn)為,教師是教育事業(yè)的中流砥柱,只有教師不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,才能更好地引領(lǐng)學(xué)生。同時(shí),何靜老師也希望政府能夠提供更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)和專業(yè)發(fā)展計(jì)劃,為教師們提供更好的成長(zhǎng)平臺(tái)。當(dāng)被詢問(wèn)到雙減政策時(shí),何靜老師表示減負(fù)的同時(shí)應(yīng)該注重提高教育質(zhì)量,不能簡(jiǎn)單地以減少課業(yè)負(fù)擔(dān)為目標(biāo)。她主張通過(guò)創(chuàng)新教學(xué)方法和提供個(gè)性化輔導(dǎo),充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的潛能,實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的目標(biāo)。
“塘埡村是一個(gè)文化底蘊(yùn)深厚的鄉(xiāng)村”何靜如是說(shuō)道。據(jù)了解,塘埡村在不斷完善鄉(xiāng)村文化設(shè)施,建設(shè)農(nóng)家書(shū)屋、文化廣場(chǎng)等公共設(shè)施,鞏固文化傳播陣地,營(yíng)造新型農(nóng)村文化業(yè)態(tài),不斷滿足群眾精神文化需求。同時(shí),塘埡村著眼于設(shè)施更加完善、隊(duì)伍更加健全、活動(dòng)更加新穎、內(nèi)容更加豐富,加快構(gòu)建公共文化服務(wù)體系,讓廣大人民群眾共享文化發(fā)展成果,這在一定程度上有助于學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。
在采訪何靜老師的過(guò)程中,志愿者們深刻地感受到了一名鄉(xiāng)村教師的奉獻(xiàn)和熱情,她用自己的行動(dòng)詮釋著教育的力量,努力為孩子們的未來(lái)樹(shù)立榜樣。同時(shí),志愿者們走進(jìn)鄉(xiāng)村,為他人送溫暖、為社會(huì)做貢獻(xiàn),彰顯了理想信念、愛(ài)心善意、責(zé)任擔(dān)當(dāng)。相信志愿者們能帶著明確目標(biāo)與火熱激情繼續(xù)投身廣泛的社會(huì)實(shí)踐,澆筑塘埡文化前行路與鄉(xiāng)村振興夢(mèng)。
讓我們一起期待鄉(xiāng)村教育的美好明天!
記者:許琳
攝影:夏毓晗
責(zé)任編輯:周云 發(fā)布日期:2023-07-06 關(guān)注
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