習(xí)近平總書記在新疆考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，“要鑄牢中華民族共同體意識(shí)，促進(jìn)各民族交往交流交融”。青少年是祖國的未來和民族的希望、是國家現(xiàn)代化建設(shè)的生力軍，承擔(dān)著國家發(fā)展的重?fù)?dān)，對(duì)弘揚(yáng)民族精神、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有重要意義。幫助青少年扣好民族團(tuán)結(jié)的“第一�？圩�”至關(guān)重要。為學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在新疆考察重要講話精神，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，促進(jìn)各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起，2022年6月23日至8月1日，南京師范大學(xué)教師教育學(xué)院“石榴花開”實(shí)踐團(tuán)攜手新疆維吾爾自治區(qū)喀什地區(qū)伽師縣第四中學(xué)、青海省海南藏族自治州共和縣第一民族寄宿制小學(xué)，在全校范圍內(nèi)開展“石榴花開心向黨，民族團(tuán)結(jié)一家親”夏令營(yíng)活動(dòng)，通過 “同心課堂”系列課程帶領(lǐng)藏族、維吾爾族、哈薩克族、回族、蒙古族等少數(shù)民族學(xué)生，加強(qiáng)民族間的交流溝通，激發(fā)愛國主義情感，提升民族認(rèn)同感和自信心。本次活動(dòng)內(nèi)容豐富，主題鮮明，累計(jì)上課人數(shù)超兩千人，深受老師和學(xué)生們的喜愛。     文化是一個(gè)民族的魂魄，文化認(rèn)同是最深層次的認(rèn)同，是民族團(tuán)結(jié)的根脈。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承，重在融入現(xiàn)代生活、展現(xiàn)當(dāng)代價(jià)值。“石榴花開”實(shí)踐團(tuán)與南京市民俗博物館合作開展特色研學(xué)活動(dòng)，特邀南京葫蘆畫傳承人張苗先生和南京絨花傳承人趙樹憲先生，為青海少數(shù)民族小學(xué)生錄制戲劇臉譜、葫蘆畫、絨花制作技藝三項(xiàng)傳統(tǒng)藝術(shù)的教學(xué)視頻。從非遺來源到創(chuàng)作特點(diǎn)再到其背后的歷史文化底蘊(yùn)，特色研學(xué)專題為青海少數(shù)民族學(xué)生搭建了與非遺傳承人對(duì)話的平臺(tái)，旨在使學(xué)生通過云端學(xué)習(xí)感受到博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，借助文化交流促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。     欲知大道，必先為史。黨史是最生動(dòng)、最有說服力的教科書，更是中國共產(chǎn)黨人共同的靈魂根脈和精神家園。“石榴花開”實(shí)踐團(tuán)根據(jù)同學(xué)們的心理發(fā)展特點(diǎn)，創(chuàng)新黨史教育形式，選取通俗易懂的視頻幫助小學(xué)生正確認(rèn)識(shí)黨的歷史，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)黨和祖國的深厚感情，激勵(lì)學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，引導(dǎo)學(xué)生從黨史中閱讀、感受、體會(huì)，步步深入，層層推進(jìn)，從觀念、情感到信念，把家國觀、愛國情、強(qiáng)國夢(mèng)潛移默化地植入學(xué)生心田。     學(xué)習(xí)歷史文化，弘揚(yáng)時(shí)代精神。“石榴花開”實(shí)踐團(tuán)通過豐富多彩的圖片向同學(xué)們展現(xiàn)了南京的全貌、明故宮、明城墻、秦淮河和南京師范大學(xué)，一張張的圖片映入眼簾，讓同學(xué)們領(lǐng)略了南京的古韻、現(xiàn)代化、書香氣息和江南風(fēng)貌。但抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，美麗的南京卻慘遭日本的毒手，淪落成不見天日的地獄。“石榴花開”實(shí)踐團(tuán)帶領(lǐng)同學(xué)們回顧了慘痛的歷史印跡，引導(dǎo)他們思考“什么是抗戰(zhàn)精神？”、“在當(dāng)下我們?yōu)楹我�弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神？”、“未來我們應(yīng)該怎么做？”這三個(gè)問題。在認(rèn)真思考和分享的過程中，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，是中華民族團(tuán)結(jié)一致、同仇敵愾的勝利，深刻領(lǐng)會(huì)到了以愛國主義為核心的抗戰(zhàn)精神所顯示出的中華民族巨大凝聚力。勿忘國恥，振興中華，勇敢做追夢(mèng)人，亦要有擔(dān)當(dāng)做好圓夢(mèng)人！     中國自古便有夸父逐日、嫦娥奔月、屈原《天問》，寄托了古人的夢(mèng)想與思考。“石榴花開”實(shí)踐團(tuán)為同學(xué)們?cè)敿?xì)地講解了載人航天精神中蘊(yùn)含的中華民族精神特有的光輝故事，帶領(lǐng)同學(xué)們梳理了近七十年來中國航空航天事業(yè)的發(fā)展歷程，突出各位航天英雄對(duì)于祖國航天事業(yè)的偉大貢獻(xiàn)，增強(qiáng)同學(xué)們的民族自信心與自豪感，在同學(xué)們的心靈中種下了建設(shè)祖國的種子，激發(fā)同學(xué)們樹立崇高理想和將航天精神內(nèi)化于心、將航天力量外化于行的熱情。一段“北京明白”視頻讓學(xué)生們感受到了航天人體現(xiàn)的“特別能吃苦”、“特別能戰(zhàn)斗”、“特別能攻關(guān)”、“特別能奉獻(xiàn)”的航天精神，使同學(xué)們深入感悟民族精神。