今年的盛夏著實(shí)炎熱，窗外蟬鳴廖廖，就連池塘里掀不起一絲波瀾，而這也為我們?nèi)�下鄉(xiāng)的線下走訪帶來(lái)了極大的考驗(yàn)。7月12日，我加入的南財(cái)“歸去來(lái)兮”暑期實(shí)踐小隊(duì)正式于南通河口鎮(zhèn)集結(jié)，在連續(xù)10天40度左右的高溫下，我們團(tuán)隊(duì)穿梭在街道的行行巷巷中，走進(jìn)駐扎在這里的返鄉(xiāng)居民的生活，體驗(yàn)他們的日常勞作，了解搜集他們的返鄉(xiāng)動(dòng)因、生活滿意指數(shù)以及服務(wù)建議，期盼著為國(guó)家的鄉(xiāng)村振興大業(yè)貢獻(xiàn)力量。作為團(tuán)隊(duì)中的一員，也作為土生土長(zhǎng)的河口鎮(zhèn)居民，通過(guò)這次活動(dòng)我受益匪淺，也感悟頗多。
    我和團(tuán)隊(duì)成員懷著忐忑激動(dòng)的心情，首先采訪了河口鎮(zhèn)花園村的黨總書(shū)記，劉書(shū)記對(duì)河口的近年發(fā)展表現(xiàn)出極大的贊賞。他說(shuō)以前村干部的人才意識(shí)較為欠缺，很多基礎(chǔ)配套設(shè)施以及娛樂(lè)設(shè)施都跟不上腳步，人才外泄嚴(yán)重。如今政策好了，干部意識(shí)提升了，很多高質(zhì)量的學(xué)校、銀行都已經(jīng)在施工建設(shè)，包括河道、秸稈在內(nèi)的環(huán)境問(wèn)題也得到良好控制，真正響應(yīng)國(guó)家“綠水青山就是金山銀山”的號(hào)召，再加上政府對(duì)返鄉(xiāng)人才的大力補(bǔ)貼，大學(xué)生村官越來(lái)越多，人才終于被留住了！
    聽(tīng)到這里，我不禁回想小時(shí)候，因?yàn)殒?zhèn)上醫(yī)療條件落后，一旦遇上高燒不退、傷筋動(dòng)骨等問(wèn)題都需要行駛將近一個(gè)小時(shí)的路程前往市醫(yī)院，大而醫(yī)院手續(xù)繁瑣，對(duì)農(nóng)村父母來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的問(wèn)題�，F(xiàn)在鎮(zhèn)上醫(yī)療條件提升了，類(lèi)似流感發(fā)燒等炎癥，甚至闌尾骨折等小手術(shù)都可以選擇在鎮(zhèn)上就醫(yī)。媽媽也常常說(shuō)鎮(zhèn)上醫(yī)院真方便，還能用家鄉(xiāng)話跟醫(yī)生交流，再也不會(huì)因?yàn)檎Z(yǔ)言不通耽誤救命了。我想這正是鄉(xiāng)村振興的內(nèi)核所在，積極引導(dǎo)鄉(xiāng)村自我改革，自我創(chuàng)新，引國(guó)家要振興的不僅僅是鄉(xiāng)村，還是活在鄉(xiāng)村的農(nóng)民，要切切實(shí)實(shí)為不同的群體謀福利，出方針，想辦法。

   短暫的休息后，團(tuán)隊(duì)恰巧碰到了我的初中班主任曹老師，當(dāng)我羞澀地說(shuō)明動(dòng)因后，老師拍著我的肩膀直夸我們心中有溝壑，認(rèn)為我們?cè)谧龅氖且患�極好極好的事情，他說(shuō)大學(xué)生就是要盡情地發(fā)揮展示自己，不要因?yàn)閯e人就覺(jué)得不好意思。在老師的鼓舞下，我真的油然產(chǎn)生一股自豪，原來(lái)我們?cè)谧鲆患�這么了不得的事情，原來(lái)大學(xué)不僅僅是把學(xué)問(wèn)做大的階段，也是把個(gè)人做大的階段，要學(xué)會(huì)肯定自己，欣賞自己，燃燒自己，這也是實(shí)踐中的意外所得吧。當(dāng)然，我們也就本次人才回流的實(shí)踐主題向曹老師討教了一番。結(jié)合自己作為師范生“自然返鄉(xiāng)”的經(jīng)歷，他對(duì)人才返鄉(xiāng)有這獨(dú)到的見(jiàn)解。針對(duì)國(guó)民教育水平不斷提升的現(xiàn)狀，曹老師認(rèn)為專(zhuān)業(yè)是限制學(xué)生就業(yè)的最大門(mén)檻，他說(shuō)很多學(xué)生的本科專(zhuān)業(yè)只能對(duì)接城市，例如企業(yè)管理、文化旅游等，這樣的專(zhuān)業(yè)在鄉(xiāng)村幾乎沒(méi)有用武之地。除此之外，很多家長(zhǎng)考慮到孩子教育，也會(huì)不辭辛勞輾轉(zhuǎn)都市之間，回村的人自然就少了。
    聽(tīng)完之后，我思索良久。誠(chéng)然，專(zhuān)業(yè)的有限性縮小了就業(yè)的可選擇性，城鄉(xiāng)的二元化帶來(lái)了教育的差異化，這好像跟人才回流的目的產(chǎn)生了矛盾，但細(xì)細(xì)想來(lái)這也是鄉(xiāng)村振興的意義所在。當(dāng)農(nóng)村做到真正意義上的大發(fā)展，醫(yī)保、教育、交通都能實(shí)現(xiàn)大跨越，人才都往家鄉(xiāng)跑，再加上鄉(xiāng)村特有的綠色品質(zhì)，鄉(xiāng)村振興政策好像已經(jīng)沒(méi)有存在的意義了。除此之外，我想到農(nóng)村特有的春播秋收、風(fēng)吹麥浪的景象，也想到新年時(shí)家家戶戶握拳相拜、清明祭祖時(shí)燒香跪拜的景象，這也是一個(gè)人從小需要去傳承學(xué)習(xí)的東西，而這樣的習(xí)俗在城市消退殆盡。而小朋友在城市見(jiàn)慣了玩具汽車(chē)，也可以來(lái)到鄉(xiāng)村學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)陀螺，這樣的農(nóng)村需要保留，需要振興，需要人才。