為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平文化思想，實(shí)施“時代新人鑄魂工程”，引導(dǎo)青年學(xué)生深刻理解“兩個結(jié)合”的重大意義，發(fā)揮嘉峪關(guān)獨(dú)特文化資源優(yōu)勢，積極推動大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)發(fā)展。西北師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院“跟著總書記足跡，學(xué)思踐悟新思想”嘉峪關(guān)實(shí)踐團(tuán)于2024年7月16日在嘉峪關(guān)關(guān)城開展“守護(hù)中華民族精神根脈 盤活思政育人文化資源”的大中小學(xué)思想政治教育一體化實(shí)踐研修活動。
   2019年8月20日，習(xí)近平總書記來到嘉峪關(guān)關(guān)城考查長城保護(hù)情況時指出：“當(dāng)今世界，人們提起中國，就會想起萬里長城；提起中華文明，也會想起萬里長城。長城、長江、黃河等都是中華民族的重要象征，是中華民族精神的重要標(biāo)志。”2024年7月16日上午，實(shí)踐團(tuán)成員登上嘉峪關(guān)關(guān)城，重溫習(xí)近平總書記關(guān)于長城文化保護(hù)和精神傳承的重要指示。
   在關(guān)城上，西北師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院教師姜潭與嘉峪關(guān)市酒鋼三中教師陳彤、第六中學(xué)教師佟光宇、長城路小學(xué)教師杜霞四位老師，就“如何講好長城故事、傳承長城精神文化”結(jié)合各自所在學(xué)段進(jìn)行了“同課異構(gòu)”的微思政課現(xiàn)場教學(xué)。同時，實(shí)踐團(tuán)成員在關(guān)城開展了思政微宣講活動，用青言青語弘揚(yáng)長城文化，講好長城故事，讓更多人了解嘉峪關(guān)關(guān)城歷史。
微思政課結(jié)束后，全體成員在嘉峪關(guān)長城博物館會議室，圍繞習(xí)近平總書記關(guān)于學(xué)校思政課建設(shè)的最新重要指示精神，共同就大中小思政課教師如何開展“同題異構(gòu)”教學(xué)設(shè)計(jì)、如何“循序漸進(jìn)、螺旋上升”地在各學(xué)段開好思政課、打造學(xué)段聯(lián)通、學(xué)研融通、資源互通教學(xué)等問題展開熱烈討論。
  習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“‘大思政課’我們要善用之，一定要跟現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來”。實(shí)踐團(tuán)開展“行走的思政課”活動，以參觀古建筑、調(diào)研交流、理論宣講的形式，由淺入深、以小見大地進(jìn)行了微課展示，他們不僅深入挖掘了長城文化所蘊(yùn)含的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想內(nèi)涵與時代價值，還有利于將歷史文化轉(zhuǎn)化為新時代思政課教學(xué)的積極效能，引導(dǎo)廣大青年在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展的生動實(shí)踐之中，深刻感悟黨的創(chuàng)新理論的思想魅力和實(shí)踐偉力。