狼牙山上精神頌，易水之濱古韻悠。近日，河北師范大學(xué)教師教育學(xué)院易水紅途先鋒隊(duì)前往易縣開展暑期社會(huì)實(shí)踐，把行走的“大思政課”搬進(jìn)革命老區(qū)、文化大縣。易縣具有深厚的歷史文化底蘊(yùn)和豐富的紅色文化資源，忠義之士荊軻在此發(fā)出慷慨悲歌，革命英雄狼牙山五壯士在此創(chuàng)下驚天動(dòng)地的壯舉，易水硯、擺字龍燈以及易縣銅雕等多項(xiàng)非遺技藝在此繼承發(fā)展……通過(guò)實(shí)地探訪和切身體驗(yàn)，實(shí)踐隊(duì)員們的責(zé)任感和使命感油然而生。
   實(shí)踐團(tuán)一行以“賡續(xù)紅色血脈，涵養(yǎng)育人智慧”為主題，實(shí)地調(diào)研了河北保定易縣，全面了解易縣的歷史文化資源，易縣中學(xué)的教育教學(xué)情況；提供學(xué)情學(xué)法分享交流，與縣域中學(xué)教師深入探討，建好“大師資”；發(fā)揮成員專業(yè)優(yōu)勢(shì)，利用當(dāng)?shù)丶t色文化資源，進(jìn)行微課堂宣傳，讓縣域文化，紅色資源浸潤(rùn)實(shí)踐課堂，搭建思政“大課堂”。
  易水紅途先鋒隊(duì)在易縣抱樸書院開展暑期社會(huì)實(shí)踐啟動(dòng)儀式。在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下前往易縣第二中學(xué)、第三中學(xué)參觀學(xué)習(xí)，與師大校友交流溝通。同時(shí)，走進(jìn)課堂開展學(xué)法指導(dǎo)與心理健康教育，推動(dòng)思政小課堂的營(yíng)造，感悟縣域高中的振興與發(fā)展。參觀北京慧亮科技有限公司智慧教育基地，聆聽張教授關(guān)于人工智能技術(shù)助力教學(xué)提質(zhì)與創(chuàng)新的分享，感受人工智能與教育教學(xué)深度融合所能賦予教師嶄新的洞察力。走進(jìn)公費(fèi)師范生家庭開展家訪活動(dòng)，以為更好適應(yīng)新形式的要求，吸引優(yōu)秀人才從教，培養(yǎng)黨和人民滿意的“四有”好老師。

                                                                                                                 圖為社會(huì)實(shí)踐隊(duì)員出征儀式
                                                                                              圖為實(shí)踐隊(duì)成員開展學(xué)法指導(dǎo)與心理健康教育課堂

                                                                                                              圖為實(shí)踐隊(duì)成員在智慧教育基地參觀學(xué)習(xí)

                                                                                                            圖為實(shí)踐隊(duì)成員開展家訪活動(dòng)
  易縣是具有深厚歷史文化底蘊(yùn)的千年古縣。實(shí)踐隊(duì)師生共同參觀易縣博物館，游覽“易水長(zhǎng)歌”，體驗(yàn)“一步千年”，感受易縣慷慨悲歌的文化內(nèi)核，感悟易縣人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下為爭(zhēng)取民族獨(dú)立不怕犧牲、奮勇向前的革命精神與愛國(guó)情懷。參觀易縣規(guī)劃展覽館，了解易縣城市化發(fā)展布局，描繪城市發(fā)展的美好藍(lán)圖，激發(fā)廣大縣區(qū)人民建設(shè)家園的熱情。參觀易硯博物館與易縣宏生鏨銅工藝研究所，體驗(yàn)非遺制作，傳承“敬業(yè)、精益、專注、創(chuàng)新”的工匠精神，在實(shí)踐過(guò)程中感悟“勞動(dòng)美”
  身為未來(lái)的教師，需要深入了解師范教育發(fā)展的實(shí)際情況。公費(fèi)師范生就教育教學(xué)與班級(jí)管理同易縣第二中學(xué)的優(yōu)秀教師進(jìn)行訪談交流，搭建師資融合的大平臺(tái)，為未來(lái)教師生涯奠定良好基礎(chǔ)。通過(guò)實(shí)地尋訪易縣的文化資源，將縣域老區(qū)獨(dú)有的文化資源浸潤(rùn)思政課堂，推動(dòng)思政小課堂與社會(huì)大課堂相結(jié)合。
  
                                                                                        圖為實(shí)踐隊(duì)員進(jìn)行微課視頻錄制
  此次易縣之行，是堅(jiān)持全面推進(jìn)“大思政課”建設(shè)，堅(jiān)持習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，聚焦立德樹人的根本任務(wù)，充分調(diào)動(dòng)全社會(huì)力量與資源，建設(shè)“大課堂”、搭建“大平臺(tái)”、建好“大師資”，推動(dòng)思政小課堂與社會(huì)大課堂相結(jié)合；也是將地域文化與革命精神轉(zhuǎn)化為教育資源的積極探索。實(shí)踐隊(duì)員們以此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，立足實(shí)踐之基、回答時(shí)代之問，通過(guò)追尋革命足跡、探索歷史脈絡(luò)、傳承紅色基因?qū)崿F(xiàn)思政課堂與社會(huì)課堂的同頻共振，通過(guò)多樣化實(shí)踐形式將新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論內(nèi)化為指導(dǎo)思想、行動(dòng)指南和價(jià)值遵循，將青春奮斗融入到黨和人民事業(yè)之中，在行走的課堂中砥礪意志品格，擦亮師范底色。