隨著“十四五”規(guī)劃目標的深入實施,特別是健康中國戰(zhàn)略的推進,大學(xué)生身心健康問題已成為社會各界關(guān)注的焦點。近期,南京師范大學(xué)“青春心韌·數(shù)字賦能”社會實踐團深入江蘇南京等地調(diào)研,從學(xué)校、社區(qū)、家庭多個層面出發(fā),旨在探索提升大學(xué)生心理韌性的有效途徑,以數(shù)字化手段賦能社會支持網(wǎng)絡(luò),并融入朋輩力量,實現(xiàn)“同伴引領(lǐng),共筑成長”,促進青年學(xué)子的全面發(fā)展和健康成長。

圖為團隊成員對大學(xué)生進行訪談。倪婧嫻 供圖
聚焦“脆皮”現(xiàn)象,洞悉大學(xué)生身心健康現(xiàn)狀團隊首先從大學(xué)生中普遍存在的“脆皮”現(xiàn)象出發(fā),深入南京師范大學(xué)、南京審計大學(xué)、江蘇海洋大學(xué)等高校實地走訪,結(jié)合問卷調(diào)查、深度訪談等形式,全面了解大學(xué)生身心健康的現(xiàn)狀與問題。
團隊與南京審計大學(xué)江蘇省大學(xué)生心理危機預(yù)防與干預(yù)研究中心的執(zhí)行主任蔡智勇教授以及心理健康教育學(xué)部的沈雅靜老師進行了交流討論,并實地探訪了心學(xué)堂等核心設(shè)施。通過與專家的對話,團隊深入掌握了當前大學(xué)生心理健康狀況,包括常見心理問題、心理危機的形態(tài)及其成因,為開發(fā)數(shù)字心理健康資源服務(wù)提供了寶貴指導(dǎo)。
調(diào)研發(fā)現(xiàn),學(xué)業(yè)壓力、人際關(guān)系、未來規(guī)劃等多方面因素正影響著大學(xué)生的心理健康狀態(tài),亟需社會給予更多關(guān)注和支持。

圖為團隊成員在南京審計大學(xué)與沈老師交流討論。徐霖娟 供圖
構(gòu)建多維社會支持體系,強化心理韌性培養(yǎng)針對調(diào)研結(jié)果,團隊從社會支持和心理韌性兩個維度出發(fā),運用扎根理論進行編碼與分析,對來自不同高校、專業(yè)、生源地的大學(xué)生訪談資料進行深度剖析,構(gòu)建了多維社會支持體系下的心理韌性提升理論模型,并結(jié)合問卷數(shù)據(jù)分析提出了一系列對策。
團隊走進社區(qū),搭建校社聯(lián)動平臺,引導(dǎo)社會資源向大學(xué)生心理健康領(lǐng)域傾斜。同時,團隊也走進大學(xué)生家庭,加強家校溝通,共同營造有利于學(xué)生身心健康成長的家庭環(huán)境。通過構(gòu)建多維度的社會支持體系,團隊旨在幫助大學(xué)生增強自我調(diào)適能力,提升心理韌性。

圖為團隊成員對大四學(xué)生家訪。徐霖娟 供圖
賦能社會支持網(wǎng)絡(luò),推廣數(shù)字健康資源服務(wù)平臺在調(diào)研過程中,團隊還積極探索數(shù)字技術(shù)在健康資源服務(wù)中的應(yīng)用。截至七月底,團隊面向全國高校學(xué)生發(fā)放并收集到823份有效問卷。數(shù)據(jù)結(jié)果顯示,在“最希望學(xué)校提供的健康服務(wù)”選項中,“情緒調(diào)節(jié)”服務(wù)以61.36%的高比例成為學(xué)生們的首選,且其23.50%的響應(yīng)率獨占鰲頭。此外,在開放性的“其他”建議中,不少學(xué)生亦提及了“解壓內(nèi)容”與“冥想訓(xùn)練”等針對性壓力調(diào)節(jié)服務(wù)的廣泛興趣與需求。
情緒調(diào)節(jié)是高校學(xué)生緩解壓力的核心技能,既助力他們從“脆皮”狀態(tài)中快速復(fù)原,又塑造他們積極抗壓的心態(tài)。心理韌性又稱逆境中的適應(yīng)力,是情緒調(diào)節(jié)的體現(xiàn)。高韌性學(xué)生能有效駕馭壓力,維持內(nèi)心寧靜,為學(xué)業(yè)成功與未來挑戰(zhàn)奠定堅實基礎(chǔ)。
團隊利用數(shù)字技術(shù)設(shè)計了數(shù)字健康資源服務(wù)平臺,并且自主研發(fā)心理韌性訓(xùn)練游戲系統(tǒng)軟件等心理健康支持服務(wù)。該平臺的主網(wǎng)站是一個集多元化資源、互動學(xué)習(xí)課程與個性化健康管理工具于一體的綜合性平臺,匯聚各類應(yīng)用程序與網(wǎng)站等數(shù)字資源。其中,以“壓力管理與調(diào)節(jié)”為主題的心理健康支持服務(wù)已在易班平臺上架,面向全校乃至更廣泛的學(xué)生群體開放使用。團隊采取“平臺+社區(qū)”的運營模式,緊密聯(lián)動易班社區(qū)用戶,積極吸納反饋,持續(xù)優(yōu)化平臺體驗。
圖為團隊成員在易班平臺上線的數(shù)字軟件。倪婧嫻 供圖
展望未來,團隊正積極籌劃與社會各界的合作,加強對高校學(xué)生身心健康的全方位關(guān)注。同時,團隊將充分利用數(shù)字技術(shù)開發(fā)智能測評系統(tǒng)和在線咨詢平臺,為學(xué)生提供個性化的心理健康支持。相信在社會支持和朋輩相伴下,更多的青年學(xué)子能夠擁有一顆堅韌的心,勇敢地面對未來的挑戰(zhàn)與機遇。