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中量大學(xué)子再啟畬鄉(xiāng)支教之旅,共筑教育均衡新篇章

發(fā)布時(shí)間:2024-08-19     閱讀
中量大學(xué)子畬鄉(xiāng)支教,共筑教育均衡新篇章
教育均衡是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ),我國政府提出到2027年優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系初步建立的目標(biāo)。為響應(yīng)這一號(hào)召,泰順縣畬鄉(xiāng)司前鎮(zhèn)再次迎來了中國計(jì)量大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院的學(xué)生們。此次實(shí)踐團(tuán)支教活動(dòng)以"順夏之行,情系畬鄉(xiāng)"為主題,為實(shí)現(xiàn)教育資源配置、教育機(jī)會(huì)獲取、教育質(zhì)量保證等方面做出努力,畬鄉(xiāng)孩子們知識(shí)甘露,播種夢想的種子,同時(shí)也為實(shí)踐團(tuán)成員們提供寶貴的實(shí)踐和成長機(jī)會(huì),促進(jìn)新時(shí)代大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的提升。盡管夏日炎炎實(shí)踐團(tuán)成員們仍舊懷抱著對教育事業(yè)的熱愛和對鄉(xiāng)村孩子們的深切關(guān)懷,踏上了意義深遠(yuǎn)的支教旅程。
                                                     
“順夏之行,情系畬鄉(xiāng)”實(shí)踐團(tuán)合影
泰順實(shí)踐團(tuán)在峰門村和臺(tái)邊村設(shè)立了教學(xué)點(diǎn),并根據(jù)當(dāng)?shù)氐?/ins>特色與資源,制定了個(gè)性化教學(xué)方案,準(zhǔn)備了豐富多彩的課程活動(dòng)。除了音樂、體育、舞蹈等激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)熱情興趣課程,還有粘土、折紙等手工類課程,旨在培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。此外,實(shí)踐團(tuán)安排了早讀與作業(yè)輔導(dǎo),幫助孩子們解決學(xué)習(xí)中的困惑,體驗(yàn)學(xué)習(xí)樂趣。在創(chuàng)意繪畫課上,孩子們通過兩位老師的帶領(lǐng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐,創(chuàng)作出了許多富有創(chuàng)意和個(gè)性的作品,展示了他們的藝術(shù)才華和對生活的獨(dú)特見解。
隨著2024年巴黎奧運(yùn)會(huì)的如約而至,中國運(yùn)動(dòng)健兒們賽場上為國爭光,奮勇拼搏。體育課上的孩子們仿佛被這股激情所感染,積極參與體育老師設(shè)計(jì)的一系列團(tuán)隊(duì)活動(dòng),歡笑中鍛煉身體,團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力也在一次次跳躍奔跑中得到提升。輕松愉快的運(yùn)動(dòng)氛圍不僅讓孩子們感受到了奧運(yùn)精神核心中的團(tuán)結(jié)和公平競爭,更激發(fā)了他們參與體育運(yùn)動(dòng)的熱情和動(dòng)力。
                                                      
孩子們的繪畫作品展示
                                                         
跳長繩活動(dòng)強(qiáng)健體魄
本次支教活動(dòng)以趣味游園會(huì)和文藝匯演落下帷幕。實(shí)踐團(tuán)通過豐富多彩的游戲活動(dòng)項(xiàng)目,為孩子們提供了更多元化的學(xué)習(xí)體驗(yàn),增強(qiáng)了他們的社交能力,激發(fā)了對知識(shí)的興趣和探索欲望,也讓孩子們在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)新知識(shí),培養(yǎng)新技能。這些活動(dòng)不僅豐富了孩子們的暑期生活,讓他們感受到了社會(huì)的關(guān)愛與溫暖,更是培養(yǎng)他們的藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)造力,為促進(jìn)全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
                                                     
游園活動(dòng)——套圈游戲
                                            
孩子們集體舞蹈展示
 孩子們而言,本次支教活動(dòng)一次珍貴教育之旅,不僅很好地拓寬了他們視野,提高了他們的學(xué)習(xí)興趣,先進(jìn)教育理念和教學(xué)方法引入更是為當(dāng)?shù)亟逃⑷肓诵迈r血液,促進(jìn)了教育資源的共享。實(shí)踐團(tuán)成員們來說,一次自身心靈洗禮成長他們從中收獲了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),加深了對教育公平的理解和認(rèn)識(shí),使他們更加珍惜擁有資源的同時(shí)激發(fā)社會(huì)責(zé)任深刻思考。本次“順夏之行,情系畬鄉(xiāng)”支教活動(dòng)雖已落幕,但那份對知識(shí)的渴望、對夢想的追求,以及人與人之間的溫暖與連接,將永遠(yuǎn)在孩子們心中生根發(fā)芽。未來,希望他們能夠?qū)⑦@份愛與知識(shí)的種子播撒到更廣闊的天地,為構(gòu)建一個(gè)更加公平、美好的社會(huì)貢獻(xiàn)力量。中國計(jì)量大學(xué)的實(shí)踐團(tuán)成員們,以實(shí)際行動(dòng)踐行了“教育改變命運(yùn),愛心傳遞希望”的信念,為教育均衡發(fā)展與社會(huì)的和諧與進(jìn)步貢獻(xiàn)了青春的力量。
作者:“順夏之行,情系畬鄉(xiāng)”實(shí)踐團(tuán)    來源:今日大學(xué)生網(wǎng)
責(zé)編:周云
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