2024年7月26日，江西財(cái)經(jīng)大學(xué)信管VR科創(chuàng)團(tuán)在全國(guó)青少年井岡山革命傳統(tǒng)教育基地的實(shí)踐進(jìn)入第四天，同學(xué)們以更加飽滿的熱情，繼續(xù)深入探索井岡山精神的豐富內(nèi)涵，通過(guò)一系列富有教育意義的活動(dòng)，進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念，加深了對(duì)紅色文化的理解和傳承。

　　清晨，如同往常，同學(xué)們?cè)谂嘤?xùn)基地開(kāi)始了新的一天，以晨讀與晨訓(xùn)開(kāi)啟了精神飽滿的一天。隨后，團(tuán)隊(duì)集體前往井岡山革命烈士陵園，參加了莊嚴(yán)肅穆的“祭奠井岡英烈”儀式教學(xué)活動(dòng)。在翠柏環(huán)繞的烈士陵園中，同學(xué)們向革命先烈敬獻(xiàn)花圈，靜默哀悼，表達(dá)了對(duì)英雄的深切緬懷與崇高敬意。通過(guò)儀式，同學(xué)們深刻體會(huì)到“堅(jiān)定執(zhí)著追理想”的井岡山精神核心，更加堅(jiān)定了為國(guó)家發(fā)展貢獻(xiàn)智慧與力量的決心。

　　圖為同學(xué)們?cè)诟锩�烈士陵園

　　供圖 崔旭宏

       上午的時(shí)光，同學(xué)們走訪了小井紅軍醫(yī)院與大井朱毛舊居，沉浸于兩處富有歷史意義的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)活動(dòng)中。在小井紅軍醫(yī)院的斑駁磚瓦間，大家近距離感受了革命時(shí)期醫(yī)療條件的艱苦與醫(yī)護(hù)人員的無(wú)私奉獻(xiàn)，"艱苦奮斗攻難關(guān)"的井岡山精神在此刻變得鮮活而具體。隨后轉(zhuǎn)至大井朱毛舊居，那里的每一磚一瓦仿佛都在訴說(shuō)著朱德與毛澤東等老一輩革命家堅(jiān)持學(xué)習(xí)、勇于探索的動(dòng)人故事，激勵(lì)著每一位在場(chǎng)的青年學(xué)子。通過(guò)這上午的實(shí)地探訪，歷史不再是書(shū)本上的文字，而是成為了觸動(dòng)心靈、引人深思的生動(dòng)教材。

　　下午，“革命后代話初心·講家風(fēng)”訪談教學(xué)在中心教室舉行，這是同學(xué)們與井岡山革命后代面對(duì)面交流的珍貴時(shí)刻。通過(guò)傾聽(tīng)革命前輩后人的講述，團(tuán)隊(duì)成員被那些感人至深的紅色故事所觸動(dòng)，深刻意識(shí)到紅色基因代代相傳的責(zé)任與使命，堅(jiān)定了傳承紅色文化、弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)的信念。

　　圖為同學(xué)們?cè)谥行慕淌医邮芨锩�后代教�?/p>

　　供圖 崔旭宏

       夜幕降臨，全體成員匯聚在中心教室，參與了“學(xué)編紅軍草鞋”的體驗(yàn)教學(xué)。在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們親手編織草鞋，這一過(guò)程不僅是對(duì)紅軍艱苦歲月的體驗(yàn)，更是對(duì)那段歷史的深刻紀(jì)念，讓大家在動(dòng)手操作中體會(huì)到了革命年代的艱辛，同時(shí)也激發(fā)了團(tuán)隊(duì)成員的創(chuàng)新思維，思考如何將這種精神融入到現(xiàn)代科技的創(chuàng)新實(shí)踐中。

　　隨著第四天活動(dòng)的圓滿結(jié)束，江西財(cái)經(jīng)大學(xué)信管VR科創(chuàng)團(tuán)的同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，不僅加深了對(duì)井岡山精神的理解，更在心中種下了紅色的種子。他們將帶著這份寶貴的體驗(yàn)和精神財(cái)富，繼續(xù)前行，在后續(xù)的課題研究與實(shí)踐中，努力探索科技與紅色文化的創(chuàng)新結(jié)合，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。