實(shí)踐過程
（一）雄安新區(qū)組
1.高鐵新成就，通往未來城
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，雄安站是雄安新區(qū)的交通樞紐。7月26日，成員們乘坐通往雄安站的高鐵，跟隨習(xí)近平總書記的腳步進(jìn)行了雄安站實(shí)踐之旅，首先成員們察看雄安站的站臺、候車大廳和站外廣場，對站點(diǎn)的建設(shè)運(yùn)營及所在的昝崗片區(qū)的規(guī)劃情況進(jìn)行詳細(xì)了解，感受中國速度、雄安速度。隨后，成員們繼續(xù)去深入了解雄安站的智能化建設(shè)，包括“智能大腦”技術(shù)應(yīng)用。成員們通過參觀中建新能源生態(tài)城和中交未來科創(chuàng)城等項(xiàng)目工程，深切感受到雄安高鐵站周邊正在形成站城、產(chǎn)城、綠城融合發(fā)展的宏偉藍(lán)圖。
2.進(jìn)雄安基層，品雄安風(fēng)貌
習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)，建設(shè)好雄安新區(qū)，重要的是銜接好安居和樂業(yè)從基層出發(fā)，推進(jìn)基本公共服務(wù)均等化。7月26日，成員跟隨習(xí)主席的腳步，前往雄安新區(qū)容東片區(qū)南文營社區(qū)，參觀新社區(qū)煥然一新的面貌。雄安積極響應(yīng)高質(zhì)量發(fā)展區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略，推進(jìn)社會公共服務(wù)提升，提高居民幸福感。走進(jìn)黨群服務(wù)中心，在南文營社區(qū)食堂品嘗可口飯菜，并采訪社區(qū)工作人員在習(xí)主席到來時(shí)對居民的問候與政策服務(wù)等的肯定，同社區(qū)老人體驗(yàn)改革化生活，了解到雄安發(fā)展蒸蒸日上，共同感受中國式現(xiàn)代化的“雄安篇章"。
（二）黃驊組
1.切身入鄉(xiāng)間，體糧食安全
習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)，“保證糧食安全必須把種子牢牢攥在自己手中”。走
進(jìn)麥田，看黃驊旱堿麥。8月1日，成員們前往滄州市黃驊市舊城仙莊旱堿地，親身勞作，輕撫麥粒，感受麥浪翻滾；品嘗省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)—旱堿麥傳統(tǒng)手工面食；走在平原之上，深感陸地糧倉的潛能，糧食安全的底氣！
2.重走初心路，習(xí)語入人心
習(xí)近平總書記在視察黃驊港時(shí)，對黃驊港建設(shè)提出新要求，作出新希望。港通天下，志在萬里。8月2日，成員們重走習(xí)近平總書記的路線，前往黃驊港煤炭港區(qū)。黃驊港是我國西煤東運(yùn)、北煤南運(yùn)的重要樞紐港口，為進(jìn)一步了解黃驊港的示范作用，成員們對工作人員進(jìn)行采訪，了解他們?nèi)粘５墓ぷ鲀?nèi)容及工作環(huán)境的變化，感悟習(xí)近平總書記的囑托。
（三）石家莊組
1.記書記囑托，肩時(shí)代重任
8月5日，成員前往石家莊國際生物醫(yī)藥園規(guī)劃展館進(jìn)行參觀，初步了解石家莊作為‘華北藥都’的醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)特色以及其在國家級生物產(chǎn)業(yè)基地中的地位。在參觀過程中，與展館工作人員了解展館的展示內(nèi)容、布局，深入溝通面見習(xí)總書記時(shí)心情、收獲，結(jié)合自身專業(yè)優(yōu)勢與其探討在總書記明確要求要“加強(qiáng)基礎(chǔ)研究和科技創(chuàng)新能力建設(shè)”后石家莊醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的最新發(fā)展動態(tài)和展館未來規(guī)劃。
團(tuán)隊(duì)宣講
1、線上線下多措并舉：組織拍攝線上微視頻，在多個(gè)短視頻平臺發(fā)布；小組成員組織多個(gè)宣講團(tuán)在保定市清苑區(qū)青少年活動中心、保定市清苑中學(xué)、河北黃驊中學(xué)等多所學(xué)校進(jìn)行宣講；通過視頻軟件對河北定州中學(xué)、清苑區(qū)第一小學(xué)等學(xué)校進(jìn)行線上視頻直播宣講，使宣講范圍更廣，宣傳力度更強(qiáng)，讓更多人學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義精神。
2、一線生根發(fā)芽：到保定市紅星社區(qū)、北大冉村、石家莊東南關(guān)村、元氏縣等多個(gè)社區(qū)和村莊進(jìn)行宣講和宣傳視頻的播放，讓大家切實(shí)的感受到在習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義精神的引領(lǐng)下的鄉(xiāng)村、城鎮(zhèn)發(fā)生的巨大變化。團(tuán)隊(duì)成員結(jié)合路上的所見所聞為大家講解自己的所思所想，引起更多人的加入，使宣講范圍更加廣泛。