習(xí)近平總書記對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作作出重要指示強調(diào)，要“扎實做好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的系統(tǒng)性保護，推動中華文化更好走向世界”。為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，探索新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展下，如何更好傳承和保護青陽腔這一國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，合肥工業(yè)大學(xué)機械工程學(xué)院赴青陽縣“新質(zhì)生產(chǎn)·助力青陽”傳承中華文化暑期社會實踐團隊于7月12日至7月14日前往青陽縣開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。
傳千年古韻，尋跡青陽腔。7月12日上午，團隊成員來到青陽腔博物館，在工作人員的帶領(lǐng)下進行了參觀，依次了解到青陽腔的起源、青陽腔在中國的流布、青陽腔人物臉譜、青陽腔的表演方式和特點、青陽腔的歷年發(fā)展、青陽腔的優(yōu)秀傳承人等情況。通過實地參觀和舞臺道具的認(rèn)識，實踐團隊成員體會到青陽腔特有的藝術(shù)魅力與寶貴的歷史文化價值，它正如一顆被遺忘的種子，渴望在新時代的土壤上生根發(fā)芽。 隨后，為汲取前輩智慧、更好地讓新質(zhì)生產(chǎn)力與青陽腔相結(jié)合，團隊成員分別對青陽腔省級非遺傳承人江進老師、九華云水文化旅游傳媒有限公司鮑總進行了采訪。團隊成員向江進老師提出的問題，她都耐心地一一回答，并向大家講述了她傳承、保護和發(fā)揚青陽腔的過程和方法等。采訪過后，團隊成員看向江進老師的眼神中多了濃濃的尊敬與佩服，看到的不僅是一位80歲高齡的和善的奶奶，更是一位為了青陽腔的保護與傳承嘔心瀝血、為青陽腔奮斗幾十年的老藝術(shù)家。團隊成員也對鮑總進行采訪，了解公司未來的發(fā)展規(guī)劃以及在新質(zhì)生產(chǎn)力助力下青陽腔發(fā)展的種種可能。 表演益理解，青春展活力。為進一步感受細(xì)膩動聽的青陽腔，團隊成員親自上臺進行一些表演。7月12日下午，團隊成員獲得允許后，工作人員現(xiàn)場為成員裝扮、分發(fā)道具，教授戲曲表演過程中的基礎(chǔ)技巧，帶領(lǐng)大家深度體驗青陽腔戲曲中的經(jīng)典動作與經(jīng)典形象，通過手部的動作、眼神的表達、身體的姿態(tài)、技術(shù)的運用和腳步的移動，感受戲曲人物的情感世界。團隊中兩名成員化身《百花公主》中的男、女主人公，江進老師和工作人員耐心地指導(dǎo)著他們的動作和神態(tài)，在慢慢熟悉和領(lǐng)會后，兩位成員的表演漸入佳境，默契的配合、流暢的動作，體現(xiàn)出一些青陽腔表演的精神韻味，最終得到了江進老師和工作人員的肯定。 開展問卷調(diào)研，助力非遺保護。為深入了解當(dāng)?shù)鼐用駥η嚓柷坏恼J(rèn)知程度和傳承保護現(xiàn)狀，推動非遺文化的保護與傳承，7月13日上午，團隊在青陽縣長龍社區(qū)開展實地問卷調(diào)研活動。長龍社區(qū)居民委員會的書記熱情接待了實踐團隊，并安排工作人員帶隊深入社區(qū)。團隊成員秉持認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，與居民耐心溝通，詳細(xì)記錄每一位受訪者的意見和建議，居民們積極參與，紛紛對問卷中的問題發(fā)表自己的看法。問卷結(jié)果顯示，大部分居民對青陽腔有一定的了解，但對其傳承保護現(xiàn)狀普遍持擔(dān)憂態(tài)度。許多居民認(rèn)為，老一輩藝術(shù)家的逝去、現(xiàn)代娛樂項目的沖擊以及政府扶持力度不足等因素是當(dāng)前皖南戲曲傳承保護面臨的主要困境。值得一提的是，居民們對“新質(zhì)生產(chǎn)力”這一概念表現(xiàn)出了濃厚的興趣，認(rèn)為其具有高科技、高效能、高質(zhì)量的特點，可以通過創(chuàng)新引領(lǐng)皖南戲曲的傳承與發(fā)展。對于如何更好地保護傳承皖南戲曲文化，居民們提出了多項建議，包括強化課程建設(shè)、進行劇本創(chuàng)新、利用新媒體平臺、加大政府資金支持力度以及適當(dāng)產(chǎn)業(yè)化、商業(yè)化等。 走進支教課堂，守衛(wèi)非遺財富。“歷史文化遺產(chǎn)承載著中華民族的基因和血脈，不僅屬于我們這一代人，也屬于子孫萬代。”習(xí)近平總書記的深刻論述給人以啟迪，少年強則國強，文化興則國興，團隊深刻意識到對娃娃的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育尤為重要。為將青陽腔文化的種子播撒于孩子們的心田，7月13日下午，團隊成員前往青陽縣消防大隊，對在消防大隊進行夏令營的孩子進行相關(guān)內(nèi)容的授課。團隊精心策劃并實施了教學(xué)活動，利用多媒體向孩子們展示了青陽腔的歷史發(fā)展、表演方式、傳承現(xiàn)狀等知識，并親自示范表演相關(guān)劇目動作加深孩子們對青陽腔的理解和感悟。孩子們聚精會神聽課，積極與團隊成員進行互動，對青陽腔表現(xiàn)出強烈興趣。通過支教課堂，希望孩子們能感受到青陽腔的獨特文化魅力，將來更好地了解、傳承和保護青陽腔。 立足新質(zhì)生產(chǎn)，創(chuàng)新非遺傳承。習(xí)近平總書記指出，“要堅持以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，堅持創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，找到傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代生活的連接點，不斷滿足人民日益增長的美好生活需要。”為創(chuàng)新性地應(yīng)用新質(zhì)生產(chǎn)力與非遺文化相結(jié)合，廣泛又深刻地傳播青陽腔，7月14日，團隊成員設(shè)計圖文文案、制作青陽腔視頻，將審核通過的作品在各大平臺上發(fā)表。團隊成員分工明確，一條條優(yōu)美的語錄，一張張精美的圖片和一段段精彩的視頻，團隊成員將悠揚婉轉(zhuǎn)的青陽腔融入網(wǎng)絡(luò)，深刻了解到新質(zhì)生產(chǎn)力的便利性。該活動緊密結(jié)合新時代、新背景、新環(huán)境，增加了網(wǎng)友對青陽腔的了解和關(guān)注。 青陽腔以其悠揚婉轉(zhuǎn)、細(xì)膩動聽的特色而著稱，是中國戲劇寶庫中的一顆璀璨明珠。中華文脈綿延賡續(xù)、文明薪火代代相傳，新時代新征程上，團隊成員將繼續(xù)以習(xí)近平文化思想為指引，更好擔(dān)負(fù)起新的文化使命，保護好、傳承好、利用好歷史文化遺產(chǎn)，為以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)注入強大文化力量。
曹志祥/文 龔正/圖