報(bào)告題目：山西學(xué)子三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告：下鄉(xiāng)推普喜迎二十大，深入鄉(xiāng)村青春顯擔(dān)當(dāng)

 

學(xué)校：山西大同大學(xué)

 

團(tuán)隊(duì)：山西大同大學(xué)同心星火振鄉(xiāng)隊(duì)

 

指導(dǎo)老師：張子珍

 

作者：王沖

 

摘要：山西大同大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院組織開展了2022年“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，前往山西省大同市陽高縣羅文皂鎮(zhèn)。在這里隊(duì)員參觀了大泉山紅色教育基地并對(duì)當(dāng)?shù)孛撠毠ぷ鬟M(jìn)行了解，并開展一系列以推廣普通話為重點(diǎn)的活動(dòng)，意在促進(jìn)普通話普及，助力鄉(xiāng)村振興。

 

關(guān)鍵詞：推廣普通話 紅色教育 實(shí)踐調(diào)研

 

正文：

 

實(shí)踐意義

 

通過參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，豐富我們的課余文化生活，增強(qiáng)我們的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際的能力;在扎扎實(shí)實(shí)的實(shí)踐服務(wù)中，我們經(jīng)受鍛煉，增長(zhǎng)才干和社會(huì)閱歷，增強(qiáng)自己對(duì)三農(nóng)問題的認(rèn)識(shí)，發(fā)現(xiàn)自身的缺點(diǎn)和不足，從而在今后的學(xué)習(xí)過程中加以彌補(bǔ)，促進(jìn)綜合素質(zhì)的不斷提高;在活動(dòng)中廣泛地宣傳我校,大力宣傳和普及科學(xué)文化知識(shí)。

 

實(shí)踐地點(diǎn)背景介紹：

 

羅文皂鎮(zhèn)，隸屬于山西省大同市陽高縣，地處陽高縣東北部，東與天鎮(zhèn)縣卅里鋪鄉(xiāng)相鄰，南與北徐屯鄉(xiāng)為鄰，西與龍泉鎮(zhèn)接壤，西北、東北與內(nèi)蒙古自治區(qū)豐鎮(zhèn)市、興和縣交界。

 

前期準(zhǔn)備：

 

1做好雙向?qū)�接，充分組織動(dòng)員

 

根據(jù)隊(duì)員網(wǎng)絡(luò)查找相關(guān)數(shù)據(jù)和咨詢相關(guān)部門，了解基本情況，指導(dǎo)老師積極與當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，做好前期準(zhǔn)備工作。積極組織動(dòng)員學(xué)生組隊(duì)并做好培訓(xùn)工作，出發(fā)之前，團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)老師組織召開動(dòng)員會(huì)，部署安排了此次”三下鄉(xiāng)“活動(dòng)的總體安排和注意事項(xiàng)。

 

2研究制定方案，優(yōu)化條件保障

 

根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，團(tuán)隊(duì)制定了此次”三下鄉(xiāng)“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案，草擬了調(diào)查問卷，做好突發(fā)情況的應(yīng)急預(yù)案，制定管理辦法，并且根據(jù)實(shí)施方案采購了一系列活動(dòng)用品，為活動(dòng)順利開展提供物質(zhì)保障。

 

3完備團(tuán)隊(duì)建設(shè)，嚴(yán)明組織紀(jì)律

 

團(tuán)隊(duì)成員共8人，根據(jù)個(gè)人特點(diǎn)和自我意愿，團(tuán)隊(duì)明確了成員分工，嚴(yán)明組織紀(jì)律，確保活動(dòng)的正常開展，牢記防暑防疫等安全問題。

 

成果展示

 

通過問卷調(diào)查進(jìn)行信息收集

 

我們通過發(fā)放傳單和調(diào)查問卷以及面對(duì)面和農(nóng)民同志交流，認(rèn)真了解當(dāng)?shù)厝嗣竦纳�活�?xí)慣、并拍攝照片，記錄在新農(nóng)村建設(shè)下的農(nóng)村人民的生活狀態(tài)。因?yàn)槿瞬刨Y源稀缺，所以當(dāng)?shù)氐目萍迹�教育，文化等諸多方面都落后于其余地區(qū)。

 

對(duì)問卷數(shù)據(jù)進(jìn)行普通話普及分析：

 

通過走訪問詢，在學(xué)校內(nèi)發(fā)放問卷調(diào)查等多種方式，在獲得的200份問卷中會(huì)經(jīng)常使用普通話的問卷有112份，且多數(shù)為在校學(xué)生，占比百分之56，偶爾使用普通話問卷79份，不會(huì)使用普通話的問卷有7份，全部為70歲以上老人，且其中3人不識(shí)字，更是讓隊(duì)員切實(shí)體會(huì)到了推廣普通話的重要性，其中在校學(xué)生100份問卷普通話普及率為百分之百，達(dá)到全覆蓋，通過學(xué)生向家中成員推廣更是對(duì)助力鄉(xiāng)村普及普通話有著巨大作用。

 

數(shù)據(jù)分析

 

通過分析調(diào)查問卷結(jié)果，隊(duì)員提出如下主要問題：

 

1掃盲工作仍需繼續(xù)開展

 

在我們開展調(diào)查問卷的過程中，我們發(fā)現(xiàn)部分農(nóng)民朋友不認(rèn)識(shí)漢字，當(dāng)我們把調(diào)查問卷發(fā)到他們手上時(shí)，有一位農(nóng)民朋友說：“你們發(fā)這些，我不認(rèn)識(shí)怎么辦”。國家對(duì)新農(nóng)村建設(shè)高度重視的，新農(nóng)村建設(shè)要求農(nóng)村人民利用國家的優(yōu)惠政策積極開展農(nóng)村生產(chǎn)，不管是國家下達(dá)的重要文件，還是國家給與農(nóng)村的科技技術(shù)支援，都需要農(nóng)民朋友們具備一定的文化素養(yǎng)，部分農(nóng)民不能識(shí)字必然對(duì)新農(nóng)村建設(shè)的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵不了解，對(duì)國家給與他們的新技術(shù)新思想不能接受，從而響到整個(gè)村子乃至整個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)展。

 

2及時(shí)獲得最新的農(nóng)產(chǎn)品買賣渠道

 

這次新農(nóng)村建設(shè)調(diào)研，我們從多個(gè)村子了解到，很多村子原本有自己的特色產(chǎn)業(yè)，但是當(dāng)人們懷揣熱情投入到新型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)并得到勞動(dòng)果實(shí)之后，卻苦于找不到寬廣的市場(chǎng)需求，或者因?yàn)橥饨绲氖召弮r(jià)格過低打消了再生產(chǎn)的積極性。

 

推廣普通話可以更好的讓村民把網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)引入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)，利用網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)幫助農(nóng)民群眾獲得更多的市場(chǎng)需求以及更多的先進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，使他們發(fā)展新型農(nóng)業(yè)的積極性得到増長(zhǎng)，為増產(chǎn)增收提供強(qiáng)有力的保障。

 

對(duì)當(dāng)?shù)刎?fù)責(zé)人詢問普通話普及情況的分析

 

1實(shí)踐地點(diǎn)普通話普及情況

 

全國普通話普及率已超過百分之80，陽高縣普通話普及率遠(yuǎn)低于平均水平，但政府及人民積極配合，增強(qiáng)語言規(guī)范意識(shí)，切實(shí)落實(shí)推廣使用普通話。

 

2實(shí)踐地普通話推廣工作開展情況

 

陽高縣語委會(huì)成員單位和各學(xué)校積極展開豐富多彩的活動(dòng)，朗誦會(huì)、書法比賽、推廣普通話主題班會(huì)、國旗下的演講等等，營(yíng)造濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì)，營(yíng)造良好的語言環(huán)境。此外，在《陽高周訊》、縣電視臺(tái)刊發(fā)和播放普通話宣傳視頻和標(biāo)語，旨在為全面加強(qiáng)國家通用語言文字教育營(yíng)造良好的宣傳氛圍，大力提高普通話普及率，進(jìn)一步促進(jìn)全縣人民講普通話的自覺習(xí)慣，增強(qiáng)語言文字規(guī)范意識(shí)，提高全社會(huì)普通話水平。

 

隊(duì)員對(duì)當(dāng)?shù)厍闆r提出的合理建議：

 

一是強(qiáng)調(diào)在鄉(xiāng)村中小學(xué)推廣開設(shè)語言文化類“第二課堂”，選樹一批書香校園，助力把鄉(xiāng)村中小學(xué)校打造為鄉(xiāng)村文化中心。

 

二是強(qiáng)調(diào)繁榮鄉(xiāng)村文化。

 

三是發(fā)揮語言文化的獨(dú)特作用。

 

四是強(qiáng)調(diào)培育鄉(xiāng)村語言文化宣傳骨干。

 

實(shí)踐總結(jié)：

 

為引導(dǎo)和幫助廣大青年學(xué)生上好與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合的“大思政課”，在社會(huì)課堂中“受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)”，堅(jiān)定信念聽黨話、跟黨走，迎接黨的二十大勝利召開，山西大同大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院組織開展了2022年“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

 

7月12號(hào)，學(xué)院的18位師生從學(xué)校出發(fā)，啟程前往本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的目的地——山西省大同市陽高縣羅文皂鎮(zhèn)。

 

活動(dòng)的第一站是羅文皂鎮(zhèn)謝家莊村。謝家莊村位于羅文皂鎮(zhèn)東北部，坐落在山腳下，山上多石，資源貧乏。在這里隊(duì)員們受到了大同大學(xué)的駐村老師的熱情歡迎。他給大家介紹了村莊的歷史，并向各位隊(duì)員講解近年來村里相關(guān)政策以及國家給予的補(bǔ)貼，帶領(lǐng)大家實(shí)地參觀了村里的現(xiàn)狀。隊(duì)員們走進(jìn)謝家莊村，在開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí)，也走進(jìn)了村民的生活，走近了留守老人與兒童。并開展問卷調(diào)查和走訪調(diào)查等方法，走進(jìn)村民家中，了解最真實(shí)的情況，在這里，隊(duì)員們真正體會(huì)到了鄉(xiāng)村學(xué)童對(duì)知識(shí)的渴求;體會(huì)到了鄉(xiāng)村村民們最淳樸的善意:體會(huì)到了鄉(xiāng)村生活的艱辛與不易。也看到了各位駐村干部對(duì)脫貧攻堅(jiān)與鄉(xiāng)村振興有機(jī)銜接，扎實(shí)推動(dòng)共同富裕這一重要理念的身體力行。

 

在大泉山水土保持八連環(huán)工程展覽廳里，隊(duì)員們了解到大泉山村原名西嶺村，是一個(gè)“山山和尚頭，處處裂嘴溝，旱天渴死牛，雨天水土流”的荒山荒溝，解放初期僅有28戶人家80多口人。上世紀(jì)三四十年代，張鳳林和高進(jìn)才開始共同治理這座荒山，在多年的艱苦實(shí)踐中，摸索出了坡上挖魚鱗坑，坑內(nèi)栽樹、種草；坡下打地境，溝內(nèi)打溝頭頃、壘土谷坊的“八連環(huán)工程”，形成了一整套治理水土流失、化害為利的有效措施。1951年4月，時(shí)任陽高縣委書記王進(jìn)實(shí)地走訪并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，寫成了一篇題為《大泉山怎樣由荒涼的土山成為綠樹成蔭、花果滿山》的調(diào)查報(bào)告，介紹了大泉山人民自力更生、艱苦奮斗的事跡。1955年，當(dāng)這篇調(diào)查報(bào)告經(jīng)時(shí)任山西省委第一書記陶魯笳之手轉(zhuǎn)呈到毛主席案頭后，毛主席欣然作出批示，親自把原來冗長(zhǎng)的標(biāo)題改為一個(gè)簡(jiǎn)潔、生動(dòng)、醒目的標(biāo)題——《看，大泉山變了樣子！》，并寫下139個(gè)字的按語。大泉山水土保持的典型經(jīng)驗(yàn)從此名揚(yáng)全國。67年后的今天，大泉山人不斷傳承、發(fā)揚(yáng)自力更生、艱苦奮斗的革命精神，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。尤其是自脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)打響后，大泉山村“兩委”搶抓扶貧開發(fā)的重大歷史機(jī)遇，于2019年初實(shí)現(xiàn)了全村整體脫貧，大泉山村全面落實(shí)易地扶貧、產(chǎn)業(yè)扶貧、教育扶貧、社會(huì)扶貧等各項(xiàng)政策，全村各方面工作都呈現(xiàn)出了可喜的變化，大泉山正闊步走向更加輝煌燦爛的明天。

 

本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓同學(xué)們走出校園、深入鄉(xiāng)村，身臨其境、切身體驗(yàn)、傾聽民聲、汲取力量，在社會(huì)課堂中“受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)”；激勵(lì)同學(xué)們牢記革命先輩的豐功偉績(jī)，把革命精神內(nèi)化于心、外化于行，以更扎實(shí)的專業(yè)本領(lǐng)，積極投入到鄉(xiāng)村振興的浪潮當(dāng)中去，展現(xiàn)新時(shí)代大學(xué)生昂揚(yáng)風(fēng)貌，在接續(xù)奮斗中踐行“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國有我！”的錚錚誓言，不負(fù)黨和人民期望重托，以實(shí)際行動(dòng)迎接黨的二十大勝利召開！