2025年3月21日，安徽中醫(yī)藥大學(xué)“精誠岐黃，青鴿傳行”宣講團(tuán)于“新家園公益”活動(dòng)中心舉辦“2024年國家公園科普宣教志愿活動(dòng)”。此次活動(dòng)聚焦熱帶雨林國家公園，旨在向小學(xué)生普及相關(guān)知識，提升他們對自然生態(tài)保護(hù)的意識。此次活動(dòng)以“2024年國家公園科普宣教志愿活動(dòng)”為主題，由安徽中醫(yī)藥大學(xué)“精誠岐黃，青鴿傳行”宣講團(tuán)主辦，為這里的小學(xué)生帶來了一場妙趣橫生且意義非凡的熱帶雨林國家公園科普宣講活動(dòng)，旨在向小學(xué)生們普及熱帶雨林國家公園知識，激發(fā)他們對自然生態(tài)保護(hù)的意識與熱情。
       活動(dòng)當(dāng)天，宣講團(tuán)志愿者提前抵達(dá)活動(dòng)中心，與負(fù)責(zé)人就活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)及流程等細(xì)節(jié)進(jìn)行溝通確認(rèn)。隨著宣講團(tuán)的到來，活動(dòng)中心內(nèi)逐漸熱鬧起來。小學(xué)生們滿懷期待地坐在教室里，一雙雙明亮的眼睛閃爍著對未知世界的好奇與渴望。宣講團(tuán)成員則面帶微笑，準(zhǔn)備迎接這場意義非凡的科普之旅。
圖為團(tuán)隊(duì)成員正在對熱帶雨林相關(guān)內(nèi)容宣講。王倩 攝

        活動(dòng)伊始，宣講團(tuán)以“熱帶雨林動(dòng)物知多少”問答環(huán)節(jié)開場，迅速吸引了孩子們的注意力。小學(xué)生們積極參與，踴躍回答問題，現(xiàn)場氣氛活躍。該環(huán)節(jié)激發(fā)了孩子們對國家公園的好奇心，引導(dǎo)他們主動(dòng)思考相關(guān)知識。小朋友們積極踴躍，小手如林般舉起，迫不及待地分享自己知道的國家公園動(dòng)物，現(xiàn)場氣氛瞬間被點(diǎn)燃，對國家公園的好奇與探索欲在孩子們心間悄然萌芽。 


圖為學(xué)生們積極參與“熱帶雨林動(dòng)物知多少”問答環(huán)節(jié)。王倩 攝
        問答環(huán)節(jié)后，宣講團(tuán)成員運(yùn)用精心制作的圖文并茂的PPT，為了讓小學(xué)生們更加直觀地了解熱帶雨林國家公園的魅力，宣講團(tuán)成員還展示了大量精美的圖片和視頻資料。深入淺出地講解國家公園的定義，梳理其從理念提出到逐步落地的發(fā)展歷程，讓同學(xué)們了解到國家公園如何從概念走向現(xiàn)實(shí)。還列舉國內(nèi)外國家公園保護(hù)的成功案例，如大熊貓國家公園、三江源國家公園等，這些案例生動(dòng)展現(xiàn)了國家公園在生態(tài)保護(hù)、科學(xué)研究、環(huán)境教育等方面的積極作用。讓同學(xué)們真切感受到國家公園在保護(hù)自然生態(tài)方面的顯著成效，對國家公園這種重要的自然生態(tài)保護(hù)模式有了初步且直觀的理解。
       宣講結(jié)束后，為了進(jìn)一步鞏固宣講成果，增加此次宣講的生動(dòng)性和實(shí)效性，宣講團(tuán)成員設(shè)置了感悟分享環(huán)節(jié)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，同學(xué)們可以自由講述自己對國家公園以及熱帶雨林保護(hù)的認(rèn)知和了解。有的同學(xué)表示：“原來熱帶雨林里有這么多神奇的動(dòng)物，我們一定要好好保護(hù)它們的家。” 還有同學(xué)說：“國家公園是大自然給我們的寶藏，我們不能破壞它。”有的同學(xué)則分享了自己對熱帶雨林國家公園的向往和憧憬。通過這次活動(dòng)，他們認(rèn)識到了保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性；宣講團(tuán)成員認(rèn)真傾聽孩子們的發(fā)言，并給予積極的鼓勵(lì)和引導(dǎo)。





圖為學(xué)生們積極分享自己對國家公園的感悟與理解。王倩 攝

        此次活動(dòng)使小學(xué)生對國家公園有了初步認(rèn)識，激發(fā)了他們對自然生態(tài)保護(hù)的興趣。“精誠岐黃，青鴿傳行”宣講團(tuán)展現(xiàn)了在科普宣教方面的專業(yè)能力和責(zé)任感。未來，宣講團(tuán)將繼續(xù)秉持“傳播知識、服務(wù)社會(huì)”的宗旨，開展科普宣教活動(dòng)，推動(dòng)全社會(huì)形成保護(hù)生態(tài)的良好風(fēng)尚。