2025年2月25日 星期二 晴
眼看著太陽漸漸升起，我便攥著印有"山東大學(xué)"字樣的帆布袋匆匆趕往公交車站。背包里還裝著前些天做家教忘記拿出來的小學(xué)語文教材和幾本山大明信片，車窗外的陣陣寒風(fēng)拍打著玻璃，散落在地上的葉片瞬時被卷入風(fēng)的漩渦。氣溫驟降，我不自覺拉緊了外套，然而想到即將面對的場景，掌心卻不自覺沁出細(xì)汗，洇濕了帆布袋的棉麻紋路。
八時整踏入母校南門，紫藤蘿瀑布依舊垂掛在室外連廊上，只是初冬的藤蔓褪去了往日的葳蕤，只能依稀窺出些顏色。跟隨班主任穿過連廊時，高二某個班教室里忽然傳來瑯瑯書聲：“桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光...”，腳步驀地頓住——四年前，正是輪到我起來讀《赤壁賦》，那時總把"擊空明"讀得鏗鏘，卻在很久以后才明白月光如水是何等溫柔的意象。定睛一看，走廊展板貼著大家各色各樣的夢想，如同我們當(dāng)年那樣，恍然驚覺時光在此處打了個輕盈的旋兒。

本次宣講面向的是高二年級，去年給即將踏上考場的高三學(xué)子講了如何面對瓶頸以及心中的緊張，今年講的是把握當(dāng)下。說來有趣，此次與我一同返校的還有我上次宣講的學(xué)妹，一年的時間使她從臺下來到了臺上，她的身影與我的身影恍然重疊的瞬間我感受到了時間的匆匆。所以不要為遙遠(yuǎn)的未來感到恐懼或是焦慮，盡情地讓自己扎根于當(dāng)下的土地上吧！

坐上返程的公交時，教學(xué)樓頂?shù)耐硐颊裏�成《火燒云》中似馬似狗似獅子的模樣。手機(jī)相冊里新增了37張照片：有學(xué)妹踮腳在心愿墻貼上山大logo的瞬間，有窗臺上悄悄生長的多肉盆栽，還有玻璃窗映出的我們——那些曾經(jīng)伏案疾書的背影，如今已攜著不同專業(yè)的知識圖譜，重新站在夢想開始的地方。
路燈次第亮起的剎那，我忽然讀懂招生手冊上那句"為天下儲人才"的分量。當(dāng)我們把山大的星火帶回中學(xué)課堂，那些關(guān)于通宵實驗室、徜徉圖書館、夜跑田徑場的講述，便成了另一群少年丈量未來的標(biāo)尺。就像此刻掠過車窗的霓虹，明明滅滅間，總有一盞會照亮某個埋頭演算的夜晚。