2025年1月，隨著寒假帷幕的緩緩拉開，江蘇科技大學(xué)自動化學(xué)院返鄉(xiāng)啟航實踐團(tuán)的成員們紛紛踏上了歸鄉(xiāng)的旅程，他們懷揣著對家鄉(xiāng)的深情厚誼與對實踐的滿腔熱情，各自在家鄉(xiāng)的土地上展開了別開生面的社會實踐活動。
此次返鄉(xiāng)啟航實踐活動，是自動化學(xué)院積極響應(yīng)國家關(guān)于加強大學(xué)生社會實踐教育的號召，旨在通過實踐活動，讓學(xué)生將課堂所學(xué)與社會實踐緊密結(jié)合，提升綜合素質(zhì)，增強社會責(zé)任感。實踐團(tuán)由來自不同地域?qū)W子組成，他們根據(jù)自身興趣與專業(yè)特長，制定了多樣化的實踐計劃，旨在深入挖掘家鄉(xiāng)的文化底蘊，了解家鄉(xiāng)的發(fā)展現(xiàn)狀，并為家鄉(xiāng)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
實踐中，幾位學(xué)生深入當(dāng)?shù)刂悄苤圃炱髽I(yè)，通過實地考察與崗位實習(xí)，近距離觀察了自動化生產(chǎn)線的高效運作，不僅加深了對專業(yè)知識的理解，還對企業(yè)自動化轉(zhuǎn)型的需求有了更直觀的認(rèn)識。他們利用所學(xué)知識，為企業(yè)提出了一些自動化改進(jìn)建議，得到了企業(yè)的認(rèn)可和贊賞。 
 
此外，其余實踐團(tuán)成員則聚焦于鄉(xiāng)村振興，他們走進(jìn)田間地頭，與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民交流，了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的實際情況。有的成員運用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，幫助農(nóng)民建立智能灌溉系統(tǒng)，提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的效率和節(jié)水能力；還有的成員則通過電商平臺，幫助家鄉(xiāng)的特色農(nóng)產(chǎn)品拓寬銷售渠道，助力農(nóng)民增收。
此外，還有部分成員選擇在家鄉(xiāng)社區(qū)開展志愿服務(wù)活動，如輔導(dǎo)社區(qū)兒童學(xué)習(xí)、參與環(huán)境整治、組織文化宣傳等，用實際行動詮釋了當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。他們的身影活躍在社區(qū)的每個角落，成為了冬日里一道亮麗的風(fēng)景線。
整個實踐過程中，成員們不僅在實踐中鍛煉了能力，更深刻體會到了家鄉(xiāng)的變化與發(fā)展，增強了服務(wù)家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的情感認(rèn)同。他們紛紛表示，這次返鄉(xiāng)實踐活動不僅是一次寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，更是一次心靈的洗禮，讓他們更加堅定了未來服務(wù)社會的決心。
江蘇科技大學(xué)自動化學(xué)院返鄉(xiāng)啟航實踐團(tuán)的此次社會實踐活動，不僅為學(xué)生們提供了一個展現(xiàn)自我、服務(wù)社會的平臺，也為推動家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展貢獻(xiàn)了青春力量。學(xué)院將繼續(xù)關(guān)注和支持此類實踐活動，鼓勵更多學(xué)生走出校園，深入基層，將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為服務(wù)社會的實際行動，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)青春智慧與力量。