在全媒體時代下，信息格局發(fā)生深刻變革，馬克思主義理論的普及與推廣面臨新的機遇和挑戰(zhàn)。如何讓馬克思主義理論趣味化、生活化，融入大眾日常認知，成為當下重要課題。廣西師范大學調(diào)研團隊熒屏馬跡團隊作為馬克思主義學院的學生，聚焦于這一關(guān)鍵任務(wù)，立足于廣西師范大學，前往桂林學院、桂林旅游學院、桂林理工大學等桂林各大高校開展調(diào)研活動，了解各大高校學生的媒介接觸習慣及對馬克思主義理論的認知、接受偏好等。
       熒屏馬跡團隊首先前往桂林學院，通過問卷調(diào)查、面對面訪談，收集不同專業(yè)背景學生在社交媒體、短視頻平臺等媒介上接觸馬克思主義理論相關(guān)內(nèi)容的頻率以及感受等，發(fā)現(xiàn)不少學生更渴望理論知識與專業(yè)學習、生活熱點更緊密結(jié)合。

圖1為熒屏馬跡團隊向?qū)W生發(fā)放問卷
     在桂林旅游學院調(diào)研現(xiàn)場，通過團隊成員與該學校學生進行訪談，團隊成員獲取了學生們分享的關(guān)于旅游行業(yè)中蘊含的馬克思主義經(jīng)濟學、社會學原理應(yīng)用實例，為熒屏馬跡團隊的調(diào)研帶來了新的思路。此外，在其他高校的調(diào)研中，熒屏馬跡團隊得知馬克思主義理論在校園新媒體這一關(guān)鍵傳播陣地的實際傳播效果，更深入地了解到了各大高校不同的馬克思主義理論呈現(xiàn)形式，了解何種趣味呈現(xiàn)形式能提升學生自主學習理論的熱情與積極性，讓理論學習從被動灌輸轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃犹剿鳌?br />       通過此次調(diào)研，熒屏馬跡團隊獲取了大量第一手資料，團隊成員據(jù)此進一步探索貼合青年需求、借助全媒體力量傳播馬克思主義理論的有效路徑，助力理論學習在高校“活”起來。

圖2為團隊成員在桂林理工大學門前進行合影留念