去支教的初心是什么？

“源于感恩，想從追光者變成播光者。”西華師范大學(xué)第24屆研究生支教團（以下簡稱“西華師范大學(xué)研支團”）團長陳佳玉說。

出身于四川阿壩州汶川縣的她，經(jīng)歷了2008年“5·12”汶川特大地震。那時，國家的異地復(fù)學(xué)政策為她點亮了一盞燈，引領(lǐng)她走出迷茫。在政府的幫助下，她在成都市郫都區(qū)花園鎮(zhèn)小學(xué)重拾學(xué)業(yè)。 災(zāi)后重建工作完成后，陳佳玉回到家鄉(xiāng)復(fù)學(xué)。此時，一位來自哈佛大學(xué)的志愿者來到這片重生之地支教。“我始終對老師懷有深深的感激之情。”陳佳玉回憶道。

2022年9月，西華師范大學(xué)研支團決定選派一批青年志愿者到?jīng)錾揭妥遄灾沃菹驳驴h，陳佳玉當(dāng)選為西華師范大學(xué)第24屆研支團團長。在陳佳玉的帶領(lǐng)下，心懷對生命熱愛、對教學(xué)追求的西華師范大學(xué)研支團青年志愿者們義無反顧踏上去大涼山的支教之路，扎根在喜德中學(xué)。

陳佳玉承擔(dān)了高一年級8個班級的教學(xué)重任，她創(chuàng)新制作了物理教具以增強直觀教學(xué)，提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

“陳老師經(jīng)常鼓勵我們參加各種科學(xué)競賽和實踐活動，還組織我們進行物理實驗，讓我們動手操作，觀察現(xiàn)象，總結(jié)規(guī)律。我們都很喜歡她。”學(xué)生馬木牛笑著說道。

在支教的同時，陳佳玉一直沒有忘記帶孩子們?nèi)ジ�大的世界的想法。她積極與成都金沙遺址博物館、共青團喜德縣委、西華師范大學(xué)青年志愿服務(wù)協(xié)會等機構(gòu)對接并達成合作，先后組織包括高考分享會、金沙云課堂、科普進彝鄉(xiāng)、森林防滅火、科技冬令營在內(nèi)的20余次志愿服務(wù)活動，為學(xué)生們提供豐富多樣的學(xué)習(xí)和實踐機會。

陳佳玉加入西華師范大學(xué)研支團后，深切感受到來自社會各界的溫暖與支持。政府、學(xué)校、社會公益組織紛紛伸出援手，每一項幫助都確保了西華師范大學(xué)研支團在支教過程中能夠發(fā)揮最大的影響力。

“這些資源和支持就像是為我們準(zhǔn)備的能量包，讓我們能夠充滿活力地投入支教工作。”陳佳玉深有感觸地說道。