“徐老師，請(qǐng)對(duì)你的同學(xué)們?cè)俣嘁稽c(diǎn)點(diǎn)的耐心和愛吧。雖然他們有些調(diào)皮搗蛋，讓人哭笑不得，有些不按時(shí)好好寫作業(yè)，讓人焦頭爛額。但是，他們是這世間最天真可愛的孩子們，是祖國(guó)的花朵、是未來的接班人。” “他們看見我，會(huì)像小鳥一般雀躍地圍著我，嘰嘰喳喳地跟我分享班級(jí)里的趣事，說也說不完；他們看到任何一位老師，都會(huì)禮貌地行少先隊(duì)禮——‘老師好！’；當(dāng)國(guó)旗冉冉升起的時(shí)候，他們會(huì)自豪地大聲奏唱國(guó)歌。請(qǐng)給他們多一些時(shí)間去成長(zhǎng)，讓他們?nèi)ハ硎苓@寶貴的少年時(shí)光，而我將努力守護(hù)他們、陪伴他們的七彩童年。”這是徐昕然寫在日記本里送給自己的話。

腳踏實(shí)地仰望星空

“要看蘑菇產(chǎn)業(yè)香不香，就要看種植戶的腰包鼓不鼓。”這是徐昕然的父親參加脫貧攻堅(jiān)工作的初心，而徐昕然想成為研究生支教團(tuán)的一員，一切都離不開她的父親。徐昕然的父親是貴州省“脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)個(gè)人”，是貴州省“優(yōu)秀科技特派員”，村民們都親切地稱呼她的父親為“徐蘑菇”。在徐昕然的心目中，父親永遠(yuǎn)是她的榜樣。

徐昕然開展“側(cè)耳傾聽·志愿心語(yǔ)”研支團(tuán)成長(zhǎng)教育系列課堂進(jìn)班級(jí)活動(dòng)

徐昕然從小就跟著父親走遍鄉(xiāng)間田野，看到了有多少人無(wú)奈選擇背井離鄉(xiāng)遠(yuǎn)出打工，留下一屋的孤寡老小，守著那貧瘠的一畝三分地，孩子們接受的教育也相對(duì)落后。她明白，要想從根源上解決貧窮，就要先扶“智”。扶貧先扶“智”，這是徐昕然堅(jiān)定選擇加入研支團(tuán)投身西部、志愿支教的初心。

2020年，是脫貧攻堅(jiān)全面收官之年。已成為大學(xué)生的徐昕然再次隨著父親走進(jìn)群山之中看見鄉(xiāng)下的村莊里，有著滿滿的年味，家家大門前貼的春聯(lián)，都在夕陽(yáng)的余暉中，喜氣洋洋。她知道，有太多像父親這樣的共產(chǎn)黨員和基層干部，踩著一雙水膠鞋踏遍村莊每一寸泥土地，走遍每一個(gè)村莊。他們或許默默無(wú)聞，他們或許無(wú)問西東，但是他們讓村莊里更多的村民能過一個(gè)好年。

支教一年自教一生

在支教服務(wù)地，迎來了徐昕然人生的第二重身份——志愿者老師。來到四中的每一天都像按了快進(jìn)鍵，每一天的生活忙碌卻也充實(shí)。

支教期間，總有那么幾個(gè)瞬間令她難忘——是第一次上早讀時(shí)，抬頭看見朝陽(yáng)照射青蔥山脈，綿延不絕；是走在教學(xué)樓長(zhǎng)廊上時(shí)，耳邊傳來學(xué)生的瑯瑯書聲，活力無(wú)限；是第一次以新教師身份參加升旗儀式時(shí)，孩子們稚嫩又響亮的歌聲響徹校園，朝氣蓬勃……回憶起一個(gè)個(gè)瞬間，徐昕然濕了眼眶。

2022年9月10日，徐昕然與隊(duì)友們共同度過了屬于他們的第一個(gè)教師節(jié)，是走進(jìn)辦公室，貼在辦公桌上的溫暖便利貼；是走上三尺講臺(tái)，同學(xué)們的暖心祝福“老師，教師節(jié)快樂。”同時(shí)，這也是徐昕然“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”的第一個(gè)中秋節(jié)，當(dāng)他們共同遙望錦屏縣天空上的圓月時(shí)，不覺“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，流下了思鄉(xiāng)的第一滴眼淚。是第一次擔(dān)任“00后”班主任，才知曉班主任工作的不易，從早操、晨讀、午餐到教室衛(wèi)生、晚自習(xí)、查寢全是同學(xué)們校園生活的一點(diǎn)一滴，瑣碎的日常和操心的掛念，卻是陪伴同學(xué)們成長(zhǎng)的每一天……

但行好事莫問前程

在電影《我和我的家鄉(xiāng)》里，當(dāng)電影中的支教老師說道：“聽著他考上大學(xué)的話，我就覺得我這十年，值。”徐昕然動(dòng)容地流下了淚水。當(dāng)她以研支團(tuán)志愿者的身份，每一次走進(jìn)教室，看著教室里抬著頭的一張張小臉，覺得一切的一切真像一場(chǎng)夢(mèng)。原來，為人師后，每天的開心之源就是親歷同學(xué)們的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。每當(dāng)看到孩子們露出純真的笑容時(shí)，讓她覺得一切都是那么美好。她在教授他們知識(shí)的同時(shí)，也深深被他們的樸實(shí)、天真的“小舉動(dòng)”所打動(dòng)；課后服務(wù)答疑解惑時(shí)，當(dāng)孩子們來到講臺(tái)上追著問問題時(shí)，她的心里總是十分地滿足。

作為貴州大學(xué)第24屆研究生支教團(tuán)錦屏支隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，徐昕然帶領(lǐng)4位隊(duì)友接續(xù)二十載貴大研支團(tuán)的奮斗精神，在服務(wù)地向下扎根，向上生長(zhǎng)，努力教好書，做學(xué)生求知路的導(dǎo)師；育好人，做學(xué)生成長(zhǎng)路的燈塔，讓研支團(tuán)與錦屏縣的故事像清水江的河水那樣流淌，生生不息！