為了孩子們的“春天”

經(jīng)過(guò)近一年的準(zhǔn)備，徐本禹終以372分的高分考取了本校農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)的碩士研究生。還沒(méi)等同學(xué)們來(lái)祝賀，徐本禹卻做出了一個(gè)讓所有人大吃一驚的決定：放棄攻讀研究生的機(jī)會(huì)，去巖洞小學(xué)支教。

有人說(shuō)徐本禹應(yīng)該改名叫“汝本愚”，因?yàn)檫@樣做太愚蠢。國(guó)家培養(yǎng)一個(gè)本科生的成本需要4.5萬(wàn)元，這還不包括學(xué)生家庭的投資�；貓�(bào)社會(huì)的方式有很多，可是他卻選擇了性?xún)r(jià)比最低的一個(gè)方式。

電話那頭，聽(tīng)到這個(gè)消息的父親很生氣。“望子成龍”一直是父親最大的愿望，對(duì)于兒子的選擇，父親無(wú)法理解，更無(wú)法接受。電話這頭的徐本禹哭了，因?yàn)樗�知道父母為了培養(yǎng)他，幾乎耗盡了心血和家庭所有。

然而徐本禹還是回到了狗吊巖，他說(shuō)：“我記得當(dāng)時(shí)在巖洞小學(xué)的時(shí)候，有一次走進(jìn)教室，就看到黑板上歪歪斜斜寫(xiě)著幾個(gè)字‘我發(fā)現(xiàn)了春天’我不知道是哪個(gè)學(xué)生寫(xiě)的，但是我當(dāng)時(shí)就哭了，我就在想‘孩子們的春天在哪里呢？’”“我一定要幫幫他們！那時(shí)，我第一次有了畢業(yè)后回來(lái)支教的想法”。即使時(shí)隔數(shù)載，徐本禹在說(shuō)起當(dāng)時(shí)自己的決定時(shí)，眼神中依然閃爍著堅(jiān)定的目光。

為了孩子們的春天，也為了自己的承諾，徐本禹回來(lái)了。當(dāng)徐本禹決定放棄學(xué)籍去支教的事在華中農(nóng)大傳開(kāi)后，很多人為之感動(dòng)并主動(dòng)追隨。學(xué)校為此破天荒地做出一個(gè)決定：為他保留兩年研究生學(xué)籍。

2003年7月16日，徐本禹帶著3000冊(cè)圖書(shū)和7名志愿者再次回到了狗吊巖。然而他卻不知道，無(wú)盡的孤獨(dú)和寂寞，難言的艱難與困苦正在不遠(yuǎn)處等著他。

一個(gè)孤獨(dú)的堅(jiān)守者

2002年暑假在狗吊巖支教時(shí)經(jīng)歷的痛苦，曾讓徐本禹覺(jué)得“應(yīng)該不會(huì)再有什么困難能壓倒我了”。然而正式支教后，所遇到的困苦還是超過(guò)了他的想象。

盡管自己也是苦孩子出身，但是這里的苦還是有些難以承受：粗糙的玉米渣和酸菜湯是一天的主食，缺油少鹽，難以下咽，不時(shí)還有蒼蠅掉進(jìn)碗里；晚上睡覺(jué)時(shí)不時(shí)有跳蚤和臭蟲(chóng)往身上爬，咬得人渾身疙瘩，無(wú)法入睡。此外，還有在這差異巨大的周遭環(huán)境里長(zhǎng)期生活造成的心理和話語(yǔ)的障礙才是最讓徐本禹痛苦的，甚至很難融入。

“狗吊巖是一個(gè)幾乎封閉的‘孤島’。這里不通公路、沒(méi)有電，更別說(shuō)電話，寄一封信要跑18公里崎嶇的山路，我那時(shí)只有通過(guò)寫(xiě)日記和一遍一遍地翻看照片來(lái)排解寂寞，當(dāng)時(shí)最多的時(shí)候一天寫(xiě)7封信。”徐本禹對(duì)記者說(shuō)。

在狗吊巖，徐本禹一周要上六天課，一天上課時(shí)間達(dá)到了8小時(shí)。徐本禹負(fù)責(zé)五年級(jí)一個(gè)班，除了教語(yǔ)文、數(shù)學(xué)外還要教英語(yǔ)、體育、音樂(lè)等。由于信息閉塞，學(xué)生不了解外面的任何東西，一篇200多字的文章出現(xiàn)20幾個(gè)錯(cuò)別字是很正常的現(xiàn)象。

“剛開(kāi)始上課的時(shí)候，我問(wèn)全班40名學(xué)生中有多少人聽(tīng)說(shuō)過(guò)雷鋒，結(jié)果只有4個(gè)人知道；全班沒(méi)有一個(gè)人聽(tīng)說(shuō)過(guò)焦裕祿；只有一個(gè)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)過(guò)孔繁森，我心中有一種鉆心的痛，我不知道這些孩子應(yīng)該從什么地方教起。”徐本禹對(duì)記者說(shuō)。

隨著時(shí)間的流逝，這所巖洞中的小學(xué)因?yàn)樾毂居淼膱?jiān)持，有了前所未有的活力。“孩子們可以聽(tīng)懂普通話了，甚至可以用半生不熟的普通話與人交流。來(lái)上學(xué)的學(xué)生也多了起來(lái)，原來(lái)只有140人，現(xiàn)在超過(guò)了250人。最重要的變化是喚起了村民對(duì)知識(shí)的重視。”為民小學(xué)的創(chuàng)辦者吳道江如是說(shuō)。

“志愿服務(wù)，我將一如既往”

2005年9月，徐本禹結(jié)束貴州支教，返回華中農(nóng)業(yè)大學(xué)繼續(xù)研究生的學(xué)業(yè)。徐本禹和志同道合的大學(xué)生一起成立了“紅杜鵑愛(ài)心社”，意在吸引更多社會(huì)力量關(guān)注幫扶農(nóng)村教育。隨后41位學(xué)子從徐本禹的手中接過(guò)愛(ài)心接力棒，為大山深處持續(xù)輸入新鮮的氣息和愛(ài)的教育。

在徐本禹的影響下，越來(lái)越多的青年成為無(wú)私奉獻(xiàn)的志愿者。近20年來(lái)，華中農(nóng)業(yè)大學(xué)每年注冊(cè)志愿者約占全校學(xué)生總數(shù)的80%，學(xué)校已有經(jīng)過(guò)規(guī)范注冊(cè)的志愿者19760人。此外，還有包括專(zhuān)家教授、留學(xué)生在內(nèi)的2000多名師生員工常年參加各種志愿服務(wù)活動(dòng)。不僅僅是華中農(nóng)業(yè)大學(xué)，志愿服務(wù)的旗幟已經(jīng)在中國(guó)各地飄揚(yáng)。

面對(duì)微博上蜂擁而至的網(wǎng)友提問(wèn)，徐本禹用最堅(jiān)定的話回復(fù)大家，“我會(huì)繼續(xù)做志愿服務(wù)，一如既往！”。