知之愈明，則行之愈篤；行之愈篤，則知之益明。法律是實(shí)踐的學(xué)科，書中得來(lái)的理論知識(shí)唯有在實(shí)習(xí)實(shí)踐中才能融會(huì)貫通、內(nèi)化于心。

2025年1月7 日至2月28日期間，山東大學(xué)法學(xué)院“灋系”赴六省十單位關(guān)于法學(xué)專業(yè)型崗位實(shí)習(xí)體驗(yàn)與就業(yè)環(huán)境調(diào)研團(tuán)成員宋令敏走進(jìn)山東省濟(jì)寧市鄒城市人民法院，進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)，近距離觀察基層法院審判活動(dòng)的組織與運(yùn)作，了解基層法院的真實(shí)工作狀態(tài)，在實(shí)踐中夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)，在體驗(yàn)中科學(xué)規(guī)劃未來(lái)。

庭審是法院審理案件的核心環(huán)節(jié)，是查明事實(shí)、適用法律、解決糾紛的關(guān)鍵階段，也是最生動(dòng)的法律課堂。實(shí)習(xí)期間，實(shí)習(xí)生根據(jù)實(shí)習(xí)安排每周2-3次坐在旁聽席觀摩庭審活動(dòng)，認(rèn)真了解查明事實(shí)、舉證質(zhì)證、法庭辯論等各個(gè)環(huán)節(jié)，聽取控辯審三方發(fā)言，借此學(xué)習(xí)實(shí)際庭審流程和法律應(yīng)用。庭審階段結(jié)束后，法官結(jié)合所有材料綜合認(rèn)定案件事實(shí)、作出判決，實(shí)習(xí)生在法官的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)了審理報(bào)告、判決書、裁定書等法律文書的寫作方法。

作為貫穿案件始終的重要程序，送達(dá)在控辯審三方之間扮演了重要的角色。在指導(dǎo)下，實(shí)習(xí)生與當(dāng)事人進(jìn)行電話溝通，參與到各項(xiàng)法律文書的送達(dá)郵寄等工作中。當(dāng)判決與執(zhí)行最終作出之后，一樁案件的審判活動(dòng)落下帷幕，但法院的工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束——卷宗材料的整理與歸檔也是工作中的重要一環(huán)。在指導(dǎo)下，實(shí)習(xí)生參與卷宗整理歸檔等工作，從案件審判活動(dòng)的全流程參與法律實(shí)務(wù)，鍛煉自身實(shí)踐能力，增進(jìn)對(duì)法律工作的了解與感悟。

此次實(shí)習(xí)，團(tuán)隊(duì)成員深刻體會(huì)到基層司法工作對(duì)社會(huì)公平正義的重要意義。每一次庭審、每一份判決，都關(guān)乎著人民群眾對(duì)法律的信任。前輩們以專業(yè)與堅(jiān)守捍衛(wèi)公平，如今維護(hù)社會(huì)公平正義的使命落在當(dāng)代青年身上。團(tuán)隊(duì)成員表示，未來(lái)將傳承法治精神，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，從每一個(gè)細(xì)微的案件分析、每一次與當(dāng)事人的溝通中，踐行司法為民的理念，為守護(hù)社會(huì)的和諧穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的力量。