在不知不覺中，我們的支教旅程已經(jīng)過半……過往一周的記憶也如同電影般一幕幕地在我腦海中不斷閃過。
7月8號我們隊伍提前一天去考察了當(dāng)?shù)氐慕虒W(xué)環(huán)境和基礎(chǔ)設(shè)施，并對課表安排、日程安排等做了明確的規(guī)劃，宣傳組、教務(wù)組和綜合事務(wù)組的組長也都各司其職對組員的工作進(jìn)行了合理的安排。之后，我們一行人也出發(fā)去了附近的古文明遺址——白泉進(jìn)行探訪，這里具有獨特的泉城濟(jì)南的特色，也演繹出了歷史上“唱籌量沙”的戰(zhàn)爭故事。在那里駐足片刻期間，就有許多居民提著水桶灌注清澈的泉水，也讓我們感受到了這里獨特的魅力。
7月9號，我們的支教活動正式開啟。從開營儀式的雙方自我介紹到破冰小游戲的歡笑聲，我們支教的同學(xué)也和孩子們打成了一片。最后，讓孩子們寫下了他們的煩惱和愿望，在這兩周的時間內(nèi)由我們支教隊的同學(xué)們?yōu)樗麄冡槍π越鉀Q。
在接下來的將近一周的時間內(nèi)我們依據(jù)支教地老師的要求制定了詳細(xì)的課表，開展了語數(shù)英文化課以及其他興趣類課程，有手工課、編程語言的入門課、心理課以及軍事理論的介紹等，我們的隊友們同時也準(zhǔn)備了一定的獎品來鼓舞小朋友們的學(xué)習(xí)激情，同時也利用視頻、游戲等方法提高了小朋友們學(xué)習(xí)的積極性。每一節(jié)課前支教隊成員們都進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，寫教案、做幻燈片等，課后進(jìn)行批改作業(yè)以及針對性地輔導(dǎo)。課間支教隊成員們又和小朋友們打成了一片，一起做游戲、一起聊天。
在手工課上，小朋友們在老師的指導(dǎo)下盡情地發(fā)揮了他們的想象力；在軍事課上，小朋友們被各種各樣的武器裝備所震撼；在心理課上，他們大膽表達(dá)講出自己的夢想并分享背后的故事。他們是可愛活潑的，我們支教成員們也被這份童真和快樂感染著，感受著獨特的幸福和充實感。正是由于他們純真的笑容感染著我們支教隊的每一個成員，來回兩小時的通勤、無法保證的三餐以及龐大的工作量都早已被我們拋到了腦后。
回顧支教前期，我們與學(xué)生們共同成長，共同學(xué)習(xí)，共同度過了許多難忘的時光，看到了學(xué)生們在知識和能力上的提升，也感受到了他們在成長道路上的進(jìn)步和變化。同時，我們也收獲了許多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗和人生感悟，這些都是我們?nèi)松�中難得的財富。在未來的支教后期，我們將繼續(xù)努力，不斷提升教學(xué)水平和綜合素質(zhì)，為學(xué)生們提供更好的教育服務(wù)。相信在我們的共同努力下，支教工作一定會取得更加輝煌的成就。