今天，我來了，站在我旁邊的是跟我一樣年輕的姑娘們。
為守護青少年的美好笑容，保護未成年人的合法權(quán)益，提高他們的法律意識和自我保護能力。吉首大學(xué)法學(xué)與公共管理學(xué)院“法管先聲”志愿服務(wù)團于7月1日前往吉首市第一中學(xué)開展了以“法護青春 向陽而生”為主題的⟪未成年人保護法 ⟫科普活動。這是一支7名女生，1名男生組成的團隊，這是一支女性基本上做著全部工作的團隊，這是一支柔情又堅毅的團隊。
“咔擦”——記錄奉獻的她們。此次團隊主講人全部為女性，穿著紅白志愿服的姑娘們一走進校園便受到了熱情歡迎，學(xué)生們好奇的圍過來，志愿者也被這樣的美好所感染，以飽滿的熱情進行⟪未成年人保護法 ⟫設(shè)立原因、設(shè)立意義、網(wǎng)絡(luò)保護等多方面內(nèi)容進行講解。依托于自身專業(yè)素養(yǎng)，志愿者們將⟪未成年人保護法 ⟫與學(xué)生們的實際相結(jié)合，進行層層遞進的講解。“咔擦”——記錄奉獻過程中最美好的她們。

圖為志愿者在進行溫柔細致的講解
“咔擦”——記錄認真的你們。吉首市第一中學(xué)的學(xué)子在聽到到志愿者們展開的趣味合拍活動后，便積極拿取自己認為最有意義、最有價值的手卡，與志愿者和好朋友進行打卡合拍。在一片歡聲笑語中，絢爛多彩的手卡似乎成了他們心情最好的展示牌。學(xué)校里的女孩們是最為積極的與志愿者進行合照的，女性們相互依傍，在此刻，我看到已經(jīng)不僅是一場普法活動，我更看到了女孩子之間的溫柔，用自己最柔和最友善的姿態(tài)面對著充滿善意的人。通過此次活動，學(xué)生們對自身的受教育權(quán)、生存權(quán)、發(fā)展權(quán)有了更深入的認知，同時在對于世界觀、人生觀、價值觀的塑造上更加健全。“咔擦”——記錄認真參與科普活動中最美好的你們。

圖為認真聽志愿者講解的女孩兒

圖為吉首市第一中學(xué)生與志愿者人進行法治宣傳活動拍照打卡
在此次活動中，姑娘們的一舉一動我是最清楚的，因為我一直在用手中的相機，跟隨她們的步伐，跟隨她們的笑容一路前行，我們走過一個一個班級，看到了很多女老師開朗的對著我們笑，我們還沒進去的時候，我就聽到一個女老師說:“這次志愿者小姐姐們大熱天來給你們上課，你們要積極一點，活躍一點啊，不能讓小姐姐們傷心哦！”班級里的同學(xué)頓時哈哈笑起來，站在外面的我也不禁笑了起來。
來臨時的開心很快被離開時的難過沖淡，熱熱鬧鬧的一天以不可置信的速度流過，開始和結(jié)束銜接的措不及防，正如我的文章。相處一天的感情有多么深刻嗎？我不清楚，我只知道，孩子們對著我燦爛的或是羞澀的笑容如幻燈片，或者像是一場身臨其境的電影，它似乎太短了。我們走時，孩子們趴在窗邊揮舞著手臂，那一刻，我似乎在進行一場熱烈而盛大的歡送會，明明，我已經(jīng)聽不見他們的聲音了，但是耳邊似乎還在回響。
青少年是蓬勃生長的樹木，是陽光下最好的注腳。當前行的接力棒接到當代青年手中時，“法管先聲”志愿服務(wù)團的姑娘們毅然挺起堅實的肩膀，用奉獻與責任繪就新時代青年的青春擔當。在這次科普活動中，志愿者們身體力行的向時代展現(xiàn)出了她們奉獻、從容、自信的青春底色，而孩子們堅定的眼神亦是展現(xiàn)了社會的瑰麗，此刻寫下這篇稿子，我認為這才是社會最美好的模樣。

圖為工作者在吉首市第一中學(xué)進行的合照