本次活動主要以學習漢繡，宣傳漢繡，傳承漢繡為目的，讓我們當代大學生深入了解、推廣和保護中國傳統(tǒng)手工藝文化遺產(chǎn)，讓更多人了解和欣賞漢繡這一獨特的文化珍品。漢繡作為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，其獨特的魅力和價值也有待于各國人民的了解和欣賞。通過推廣漢繡文化，可以促進不同文化之間的溝通和交流，增強文化多樣性。
6月27日，隊長組織全體成員開展線下預備會議，對接下來的活動進行了詳細的分工安排，并與各單位確認到訪時間，實地考察活動單位的交通、安全情況。
6月28日，團隊前往王子怡大師工作室和漢繡博物館進行拜訪學習。王子怡大師親自講授，向隊員們介紹漢繡的歷史文化和特點，鼓勵同學們在了解學習漢繡的過程中培養(yǎng)審美思維和審美能力；在漢繡博物館，一幅幅美麗的作品擺放整齊，成員們穿行其間，仿佛置身于歷史長河之中，在千年的時光中窺得漢繡文化的精美絕倫。
6月29日，團隊成員分組前往荊州市和武漢市開展活動。在荊州市中山公園，頭發(fā)花白的張先松大師向團隊成員們詳細講解了公園建筑背后蘊含的歷史故事，并邀請隊員們前往他的工作室，團隊成員在古樸的房內(nèi)進行了采訪提問，張先松大師熱情地做了解答，著重強調(diào)了創(chuàng)新在漢繡傳承中的重要作用，鼓勵團隊成員繼續(xù)保持對傳統(tǒng)技藝的熱情，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；武漢這邊，分組成員前往黃春萍大師的工作室進行采訪學習，黃春萍大師和她的助手們手把手教導團隊成員們一些漢繡的基礎知識，經(jīng)過幾個小時的努力，每位成員都繡出了自己的成品，親身體驗到了漢繡的樂趣。
6月30日，團隊成員在社區(qū)開展宣傳活動。團隊成員們前往社區(qū)進行理論宣講并舉行現(xiàn)場刺繡實踐。成員們通過理論實際相結(jié)合的方式，吸引來了周邊的多數(shù)居民，并帶領(lǐng)他們親手體驗漢繡技藝。
7月1日，團隊成員們返回各自的家鄉(xiāng)各自家鄉(xiāng)宣傳漢繡。成員們與社區(qū)聯(lián)系確認后，帶上自己的漢繡作品，向小區(qū)居民們宣傳漢繡文化。
7月2日，團隊成員們前往宜昌市高新區(qū)愛如初教育機構(gòu)開展宣傳漢繡活動。面對活潑可愛的小朋友們，團隊成員們認真的與每一個小朋友做了自我介紹，起初小朋友們并不了解什么是漢繡，直到團隊成員拿出針線和帶有圖案的布，一些見過長輩使用的小朋友才反應過來這是可以把線變成圖案的東西。在經(jīng)過團隊成員們的講解下，小朋友們紛紛拿起畫本，繪出想繡的圖案，團隊成員們與小朋友們一同拿起針線，繡出雛形。
7月3日，團隊成員們開展本次三下鄉(xiāng)活動的收尾、整理工作。團隊成員們將宣傳漢繡的視頻、圖片等分類整理好，肩負采訪任務的成員將采訪進行梳理之后做成文檔，交予相關(guān)負責人員，負責人員將所有資料匯總，制作此次三下鄉(xiāng)活動的總結(jié)演示文稿。
此次三下鄉(xiāng)活動，讓團隊成員們了解到了漢繡的傳播及發(fā)展，對漢繡有了更深一步的了解。同學們在實踐中鍛煉了自己，將漢繡這項傳統(tǒng)技藝帶到了更多人的面前，讓更多人了解到荊楚大地現(xiàn)存的這項古老傳統(tǒng)技藝，擴大了漢繡的知名范圍，為漢繡這項傳統(tǒng)民間藝術(shù)的繼承與發(fā)展添磚加瓦，同時在活動期間團隊成員們積極貫徹了黨的二十大方針，弘揚了黨的二十大精神，為成為無愧于時代囑托的新時代有為青年努力奮斗。