山東師范大學教育學部“‘童’心‘劇’力”大學生社會實踐服務團積極響應學校黨委要求，以“受教育、長才干、作貢獻”為宗旨，展開了為期34天的社會實踐活動。本團隊由來自濟南、青島、菏澤、棗莊等山東省內(nèi)地市和浙江寧波等省外地市的共70名同學組成，成員覆蓋教育學、小學教育、學前教育、教育技術學四個專業(yè)。 美育教育是推動教育均衡發(fā)展的重要力量，兒童劇是美育教育的重要組成部分。為了積極響應教育改革的號召，激發(fā)兒童們的藝術潛能，探索美育教育事業(yè)的深度與廣度，本次暑期，“‘童’心‘劇’力”大學生社會實踐服務團有計劃地開展了一系列“兒童劇”美育的相關活動。基于實踐所得的豐富資料，團隊撰寫了詳實的調(diào)查報告，為今后的兒童戲劇教育提供了有益的參考和借鑒，彰顯青年學子的社會責任和創(chuàng)新精神。

團隊秉持就近就便的原則，返回家鄉(xiāng)，立足所在城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、村莊進行社會實踐活動，以深入了解美育教育事業(yè)的現(xiàn)狀為出發(fā)點，積極進行了采訪活動，通過走訪當?shù)赜變簣@、小學、社區(qū)，并與教師、專家、家長進行面對面的溝通交流，充分了解了不同單位對于兒童劇的實際需求和挑戰(zhàn)。

同時，團隊也以兒童劇展演活動為載體，充分利用當?shù)氐慕逃�資源和場地，挑選符合社會主義核心價值觀且具有積極教育意義的題材，以提高兒童的審美能力和文化素養(yǎng)為目標，編排并呈現(xiàn)出一場場生動活潑的兒童劇表演，將教育智慧融入其中，精心策劃的兒童劇作品引人入勝，呈現(xiàn)出生動活潑的故事情節(jié)，深受小觀眾的喜愛，通過欣賞和參演兒童劇，孩子們不僅在娛樂中感受美的魅力，更在藝術的熏陶中得到成長。

團隊未滿足于單純的表演，繼續(xù)積極探索藝術創(chuàng)作和表演等活動，以培養(yǎng)兒童的創(chuàng)新精神為著眼點，促進兒童全面發(fā)展。在團隊成員的精心引導下，孩子們開始在表演中自由發(fā)揮，勇于嘗試，敢于創(chuàng)新。兒童戲劇教育不僅激發(fā)了孩子們的想象力，更讓他們在合作中學會分享，學會尊重他人的創(chuàng)意，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的意識。

本次實踐活動的舉辦，不僅讓大學生團隊成員鍛煉了實踐能力，更讓他們明白了美育教育對于孩子們成長的重要意義。美育教育不僅僅是藝術的傳承，更是心靈的滋養(yǎng)。通過“‘童’心‘劇’力”團隊的努力，孩子們得以在美育教育的沃土中成長，為未來的社會建設奠定堅實基石。

2023年暑假已接近尾聲，山東師范大學“‘童’心‘劇’力”大學生社會實踐服務團的實踐精神卻還在延續(xù)著。團隊成員認真學習，在實踐過程中主動作為，樂于奉獻，用青春之行展現(xiàn)山師學子的精神風貌，不負時代重任，砥礪前行，拼搏奮進！