為進(jìn)一步提升教師課題申報(bào)的寫(xiě)作水平，提高各類(lèi)申報(bào)課題申報(bào)書(shū)的質(zhì)量，提高課題申報(bào)成功率，文法學(xué)院于3月16日下午在學(xué)院樓B319書(shū)法實(shí)驗(yàn)室召開(kāi)教師學(xué)術(shù)沙龍。此次沙龍由文法學(xué)院院長(zhǎng)黃進(jìn)才主持，呂軍書(shū)教授主講。

呂教授以課題申報(bào)書(shū)為切入點(diǎn)，從調(diào)查調(diào)研、現(xiàn)狀、問(wèn)題、對(duì)策等方面對(duì)項(xiàng)目申報(bào)進(jìn)行講解。呂教授表示要言簡(jiǎn)意賅高度概括選題內(nèi)容，從選題的理論意義以及實(shí)際價(jià)值兩方面進(jìn)行學(xué)術(shù)綜述，圍繞主體查找資料，要在肯定前人研究成果的同時(shí)豐富研究體系。在內(nèi)容的構(gòu)成上，要思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，提出對(duì)策，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，同時(shí)圍繞提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、 解決問(wèn)題展開(kāi)描述。 呂教授談到研究課題的理論基礎(chǔ)首先要研究問(wèn)題的價(jià)值，再講到問(wèn)題的現(xiàn)狀即存在的問(wèn)題，最后進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)借鑒提出治理對(duì)策。呂教授強(qiáng)調(diào)各位教師要有問(wèn)題意識(shí)，針對(duì)現(xiàn)狀提出對(duì)策，利用經(jīng)驗(yàn)借鑒進(jìn)行制度設(shè)計(jì)，注意研究課題的價(jià)值，學(xué)術(shù)思想的創(chuàng)新。

最后黃院長(zhǎng)對(duì)本次沙龍進(jìn)行了總結(jié)，提出后續(xù)將繼續(xù)開(kāi)展主題多元的教師沙龍，為教師們搭建思想交流、教育研究、教學(xué)研討、成果共享的平臺(tái)，助力教師職業(yè)化、專業(yè)化發(fā)展，不斷推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)再上新臺(tái)階。