為全面貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神，積極響應(yīng)“健康中國”戰(zhàn)略，在“兩個(gè)結(jié)合”中不斷煥發(fā)中醫(yī)藥文化新升級(jí)，促進(jìn)中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新發(fā)展，激發(fā)少年對(duì)中醫(yī)藥文化的興趣與熱愛，日前，安巢經(jīng)開區(qū)半湯街道西山社區(qū)聯(lián)合巢湖學(xué)院“攜神農(nóng)之火，播岐黃之種”中醫(yī)藥研學(xué)實(shí)踐團(tuán)，為社區(qū)內(nèi)小朋友舉辦了一場(chǎng)別開生面的中醫(yī)藥文化宣傳活動(dòng)，通過寓教于樂的方式，讓中醫(yī)藥文化的種子在孩子們心中生根發(fā)芽，為他們的健康成長增添一抹亮麗的色彩。       社區(qū)工作人員與志愿者精心布置了充滿中醫(yī)藥文化元素的小課堂，墻面掛滿了底蘊(yùn)深厚的中醫(yī)藥文化金句，地面擺放了幾種常見的中草藥和精美的中草藥圖譜，空氣中彌漫著淡淡的草藥香。小朋友們一踏入會(huì)場(chǎng)，便被這獨(dú)特的氛圍深深吸引，紛紛好奇地詢問起各種中草藥的名字和功效。“從‘神農(nóng)嘗百草’看本草起源”“神醫(yī)華佗的故事”“《本草綱目》收錄了多少種中藥”......在志愿者的耐心介紹下，孩子們探索未知的熱情被瞬間點(diǎn)燃。      “什么是中醫(yī)藥？”“中醫(yī)藥的神奇之處在哪里？”“我們?nèi)绾芜\(yùn)用中醫(yī)藥保護(hù)自己？”，志愿者通過三個(gè)貼近生活的問題，逐漸打開探索中醫(yī)藥文化之門，深入淺出的講解了中醫(yī)藥文化的內(nèi)涵，引導(dǎo)孩子們進(jìn)一步了解中醫(yī)藥的歷史淵源、理論基礎(chǔ)和實(shí)際應(yīng)用。同時(shí)，還通過互動(dòng)問答的方式，激發(fā)孩子們的思考和興趣，引導(dǎo)他們積極參與討論，深入了解中醫(yī)藥文化的獨(dú)特魅力。        為了讓小朋友更加直觀地感受中醫(yī)藥的魅力，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)還特別設(shè)置了動(dòng)手實(shí)踐環(huán)節(jié)。在“小小中藥師”體驗(yàn)區(qū)，志愿者講述了艾草的養(yǎng)生效用及艾草錘的制作方式，孩子們?cè)谥驹刚叩闹笇?dǎo)下，將艾草進(jìn)行揉搓，放入無紡織袋，插入錘柄，用麻繩扎牢，最后形成一個(gè)個(gè)緊實(shí)圓形的艾草錘。小朋友們按照自己的喜好挑選包扎材料，制作出屬于自己獨(dú)一無二的艾草錘，在一片歡聲笑語中，感受到了中醫(yī)藥文化的樂趣和實(shí)用性。艾草錘制作結(jié)束后，志愿者還為居民們現(xiàn)場(chǎng)示范如何用艾草錘進(jìn)行穴位按摩，孩子們深刻體會(huì)到了中醫(yī)藥文化的博大精深。        為增強(qiáng)小朋友對(duì)中醫(yī)藥文化的認(rèn)同感和自豪感，志愿者帶領(lǐng)小朋友在充滿趣味的中醫(yī)藥飛行棋上學(xué)習(xí)中醫(yī)藥文化，中醫(yī)藥文化飛行棋的設(shè)計(jì)別具匠心，棋盤上的每一個(gè)格子都代表了一個(gè)中醫(yī)藥知識(shí)點(diǎn)。小朋友們輪流擲骰子，根據(jù)點(diǎn)數(shù)前進(jìn)，每到一個(gè)格子就要回答相應(yīng)的中醫(yī)藥問題或完成一個(gè)小任務(wù)。例如回答一種常見中草藥的名字及其功效或者列舉出有名的古代中醫(yī)姓名。孩子們?cè)谟螒蛑屑染o張又興奮，不時(shí)歡聲笑語，潛移默化傳承發(fā)揚(yáng)著中醫(yī)藥文化。家長們紛紛表示，這樣的活動(dòng)既有趣又有教育意義，讓孩子對(duì)中醫(yī)藥文化產(chǎn)生了濃厚的興趣。此次“中醫(yī)文化小課堂”激發(fā)了小朋友們對(duì)中醫(yī)藥文化的興趣和熱愛，讓小朋友們感受到中華民族傳承幾千年的國粹魅力。未來，西山社區(qū)將中醫(yī)藥文化傳承融入社區(qū)文化實(shí)踐工作中，讓更多的孩子和家長受益，努力做中醫(yī)藥文化的宣教者，做健康中國的踐行者，做講好中國故事的傳播者，做民族醫(yī)藥的傳承者，為推進(jìn)健康中國建設(shè)貢獻(xiàn)智慧力量。