法治社會建設(shè)是實現(xiàn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要內(nèi)容，也是構(gòu)筑法治國家的基石。在法治社會建設(shè)中，普法教育是不可或缺的基礎(chǔ)內(nèi)容。法制教育工作的開展是有序推進依法治國的重要基礎(chǔ)，更是立德樹人工作的一項艱巨任務(wù)。為響應(yīng)國家“八五”普法規(guī)劃號召，“揚法遠航”社會實踐隊在黃槐鎮(zhèn)開展了“鹿鳴學(xué)社”普法支教活動，時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間支教課程已來到尾聲。
   清晨，萬籟俱寂，東邊的地平線泛起一絲絲光亮，輕巧地浸潤著淺藍的天幕。挽著晨光，攜上行裝，實踐隊員帶著日光的暖意，一同開啟今天的日程。
 “零零零”上課鈴聲已敲響，同學(xué)們回到各自的座位坐好，一同期待著今天的演講課程。
   首先隊員們從“什么是演講”進行課程導(dǎo)入，介紹了演講的具體定義是什么。隨后隊員們公布了演講主題——“法律與我”。“法律與我”從字面意思上可理解為我和法律的故事，重在鼓勵同學(xué)們積極分享自己身邊關(guān)于法律的小故事。隨后通過播放《超級演說家》讓同學(xué)們了解演講的過程和模式，由此同學(xué)們對于演講這一新型表演形式有了更加深入的了解。
   待《超級演說家》播放完畢后，同學(xué)們紛紛進行“法律與我”的討論。在此期間，同學(xué)們各抒己見，充分運用支教課堂上學(xué)過的法律知識并結(jié)合身邊的法律小故事，最后通過思考得出自己的結(jié)論。
   演講開始，同學(xué)們積極舉手上臺演講，即使只有短短半個小時的準備時間，同學(xué)們依然獨立完成演講稿的撰寫并能夠流暢的將演講稿表達出來。雖然上臺演講時同學(xué)們依舊會緊張、手抖，但仍然鼓起勇氣站上講臺，將自己的想法表達出來。正如歐陽修所言“遇事無難易，而勇于敢為”，有勇氣且敢為，如此，同學(xué)們對于未來的目標(biāo)才會更加堅定。
  在這個地表35°C的夏日，午后慵懶的熱縈繞四周，微風(fēng)不時穿過窗邊的縫隙輕撫臉龐，實踐隊員們經(jīng)過午間短暫的修整后，再次抵達教室，同學(xué)們也陸續(xù)入座，本次支教活動的結(jié)業(yè)典禮序幕隨之揭起。
  結(jié)業(yè)典禮以展示同學(xué)們在支教課堂中的作品為開端，一幅幅畫作在投影上緩緩放映，過去幾天的課堂剪影一幀一幀地在腦中肆意鋪展。接下來負責(zé)主持結(jié)業(yè)典禮的實踐隊員們幫助同學(xué)們一起結(jié)算課堂上所獲得的星星數(shù)，并為表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)頒發(fā)獎勵。而后實踐隊員們依次上臺對過去幾天的支教課程進行總結(jié)發(fā)言，同時為同學(xué)們送上誠摯的祝福。最后，本次“鹿鳴學(xué)社”支教課程在實踐隊員與同學(xué)們的共同合影中落下帷幕。
  在社會主義民主法制教育教學(xué)活動的作用下，青少年將樹立起強大的法律意識，并隨著法律知識的不斷積累，實現(xiàn)個人法制觀念的提升。由此促進了青少年健康成長，使其能在法律的規(guī)制下嚴于律己。