睡夢中，一道刺耳聲音劃過尚未開機的的大腦。鬧鐘的鈴聲又來督促我起床了。當我打開手機一看時間，完蛋了!已經(jīng)7點45分了，早餐還沒端出去給隊友們吃，心里很忐忑，很自責，在上課之前沒有給隊友們吃上早餐，餓著肚子上課。這是三下鄉(xiāng)以來最慚愧的一次。但也不是沒有準備早餐，前天晚上就已經(jīng)煮好白粥保溫在電飯鍋里自己番薯，只是早餐的種類少，隊友們沒有太多的選擇，而感到慚愧。發(fā)現(xiàn)了問題，就應該知錯就改。我也反省了自己，早餐的出餐不積極了。相比之前的出餐時間晚了很多，種類也少了些。除此之外，近幾天的午餐與晚餐也是越來越晚出餐。因此，后勤組開了一個小會，總結了近幾天出現(xiàn)的問題，并討論出最優(yōu)的改進方法。相信我們會改正錯誤，越做越好，不讓隊友們失望。

　　下午，烈日當空，熱浪灼心。萌芽隊開展了“校園反恐防暴”演練活動。

　　隨著恐怖主義和暴力事件的威脅日益加劇，校園安全成為了全社會關注的焦點。為了提高師生們的安全意識和應對突發(fā)事件的能力，一場緊張而有序的校園反恐防暴演練活動正在籌劃進行。在活動開始前，活動組成員會向師生們介紹演練的目的和規(guī)則，讓他們了解在遇到突發(fā)事件時應該采取的應對措施，并且跟進攝影組拍攝。同時，后勤組成員與學生實景模擬演練，讓師生們更加直觀地了解應對突發(fā)事件的方法。

　　演練結束后，隊員們與學生會對整個過程過程進行總結和評估，找出存在的問題和不足之處，并制定相應的改進措施。同時，學校也會對演練活動進行總結，總結經(jīng)驗教訓，為進一步提高校園安全提供參考。

　　最后我們所有人員喊出口號：守護校園安全，人人有責!

　　因此我認為校園反恐防暴演練活動的開展是很有必要的。它不僅可以讓師生們了解應對突發(fā)事件的方法，還能提高他們的安全意識和自我保護能力。通過演練活動，師生們可以更加從容地應對突發(fā)事件，保障校園安全，為構建一個安全、和諧、穩(wěn)定的校園環(huán)境貢獻力量。