隨著社會(huì)生活的不斷發(fā)展，性別問(wèn)題逐漸成為人們社會(huì)生活中的重要社會(huì)問(wèn)題。中學(xué)階段是青少年性別意識(shí)形成，性別模式建立的關(guān)鍵時(shí)期。為完善中學(xué)性別教育相關(guān)課程的建設(shè)，引導(dǎo)青少年形成正確的性別意識(shí)，建立適宜的性別模式，培養(yǎng)健全的人格，華南師范大學(xué)哲學(xué)與社會(huì)發(fā)展學(xué)院長(zhǎng)安服務(wù)隊(duì)于騰訊會(huì)議平臺(tái)為廣東省汕頭市溪美朱學(xué)校的準(zhǔn)九年級(jí)學(xué)生開(kāi)展了為期五天以“探尋自我筑兩性之橋，以愛(ài)之名護(hù)少年長(zhǎng)安”為名的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)前期的面試招募，本次活動(dòng)隊(duì)伍由華南師范大學(xué)陳代東和陳香君老師指導(dǎo)，25名校內(nèi)學(xué)生組成�；顒�(dòng)正式開(kāi)展前，活動(dòng)負(fù)責(zé)人秉持好事多磨的理念精研申報(bào)書(shū)，各板塊成員通力合作，做好課前內(nèi)容的準(zhǔn)備和課程宣傳。調(diào)研板塊成員確定調(diào)研相關(guān)方向，并制作調(diào)研問(wèn)卷，保證調(diào)研數(shù)據(jù)的科學(xué)性和有效性。支教板塊成員反復(fù)磨課，修改教案，保證課程的順利開(kāi)展。服務(wù)板塊成員多次討論研究活動(dòng)細(xì)則，保證活動(dòng)正常有序進(jìn)行。宣傳板塊成員制作宣傳推送和宣傳海報(bào)，做好活動(dòng)的宣傳工作。
7月18日，活動(dòng)如期開(kāi)始。在隊(duì)伍負(fù)責(zé)人許沁瑤的帶領(lǐng)下，各板塊成員各司其職，通過(guò)多元化，多樣化的活動(dòng)形式向同學(xué)們傳授性別認(rèn)知，性別認(rèn)同，自我認(rèn)同，自我保護(hù)，健全人格的相關(guān)知識(shí)，幫助同學(xué)們了解自我，理解自我，悅納自我，接受他人，善于他人相處。
活動(dòng)進(jìn)行的五天里，長(zhǎng)安隊(duì)圍繞第一主題“我的性別”，開(kāi)設(shè)了“花開(kāi)兩朵，各表一枝”自由辯論課程，“我的自畫(huà)像”繪畫(huà)活動(dòng)，“百變大咖”反串配音活動(dòng)。通過(guò)系列活動(dòng)，同學(xué)們能夠認(rèn)識(shí)到男女性別的心理差異，加深了對(duì)有關(guān)性別氣質(zhì)的認(rèn)識(shí)，體會(huì)到不同性別的特征差異，理解兩性之間存在的不平等現(xiàn)象，并最終達(dá)到了兩性之間的理解與共鳴。
長(zhǎng)安隊(duì)圍繞第二主題“社會(huì)中的性別”，開(kāi)設(shè)了“不混亂，不刻板”觀影會(huì)，“破除歧視，做回自己”模擬職業(yè)招聘活動(dòng)。在系列活動(dòng)中，同學(xué)們抒發(fā)了自己對(duì)社會(huì)中兩性差異的理解，認(rèn)識(shí)到了社會(huì)生活存在的性別歧視現(xiàn)象。通過(guò)系列活動(dòng)的課程教育，同學(xué)們拓寬了視野，培養(yǎng)了社會(huì)責(zé)任感，意識(shí)到了性別刻板印象對(duì)社會(huì)生活造成的不良影響。長(zhǎng)安隊(duì)通過(guò)第二主題的教育活動(dòng)，達(dá)到了培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，思考未來(lái)的目的。
長(zhǎng)安隊(duì)圍繞第三主題“自我認(rèn)同與保護(hù)”，開(kāi)設(shè)了“人格探尋奇旅”人格測(cè)試活動(dòng)，“暫停emo，播放快樂(lè)”表情模仿活動(dòng)，“塑造my表情”手工課，“他人之鏡，照亮自我”標(biāo)簽定義活動(dòng)，“保護(hù)好少年的你”武術(shù)操課程，“我們理想的未來(lái)”演講比賽。在系列活動(dòng)中，同學(xué)們積極參與，傾訴自我，提出自己在相關(guān)事件中的看法。在多項(xiàng)活動(dòng)課程結(jié)束后，同學(xué)們意猶未盡，在活動(dòng)交流群發(fā)表自己的觀點(diǎn)，討論武術(shù)操動(dòng)作練習(xí)的方法。通過(guò)系列活動(dòng)，同學(xué)們能夠?qū)W會(huì)控制自己的情緒，在控制與釋放情緒中找到平衡點(diǎn)，合理利用外界力量進(jìn)行自我認(rèn)同的同時(shí)，能正確分辨他人的評(píng)價(jià)好與壞。
除了開(kāi)展常規(guī)的課程活動(dòng)外，長(zhǎng)安隊(duì)為同學(xué)們?cè)谖⑿牌脚_(tái)提供了“遙遠(yuǎn)的ta”書(shū)信寄語(yǔ)留言板，“訴說(shuō)心語(yǔ)”樹(shù)洞分享留言板。讓同學(xué)們?cè)谡n程之余，更好地認(rèn)識(shí)自我，表達(dá)自我。
活動(dòng)的最后，長(zhǎng)安隊(duì)為優(yōu)秀學(xué)生頒發(fā)了優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)，希望同學(xué)們?cè)谝院蟮纳�活中利用所學(xué)合理處理人際關(guān)系，認(rèn)識(shí)自我，發(fā)展自我，形成健全的人格，去往屬于自己的世界。
“很榮幸能夠和長(zhǎng)安隊(duì)的小伙伴一起策劃和實(shí)施這五天的課程，也很高興能夠和溪美朱學(xué)校的小朋友們一起度過(guò)這五天。在這五天里面我看到了很多有趣的小故事，謝謝長(zhǎng)安隊(duì)隊(duì)員的付出，也謝謝溪美朱學(xué)校的支持!”長(zhǎng)安隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)許沁榆說(shuō)道。在總結(jié)大會(huì)的最后，同學(xué)們不舍與長(zhǎng)安隊(duì)隊(duì)員們的分別，長(zhǎng)安隊(duì)隊(duì)員們也希望在接下來(lái)日子里，無(wú)論遇到什么樣的問(wèn)題，如果同學(xué)們需要，都可以與他們交流探討。
青少年性別教育依舊任重道遠(yuǎn)，需要每個(gè)身處其中的我們貢獻(xiàn)自己的星星之火。



來(lái)稿單位:哲學(xué)與社會(huì)發(fā)展學(xué)院長(zhǎng)安隊(duì)
撰稿人:王華立
初審:林澤楷 霍姿園 李  想
復(fù)審：江  峰
終審：陳  琳