本次愛心志愿服務(wù)系列活動旨在關(guān)愛留守兒童,關(guān)心青少年成長。留守兒童這個弱勢群體作為社會快速發(fā)展導(dǎo)致的結(jié)果，社會各界理應(yīng)采取各項措施保證他們的健康成長。他們大都從小離開父母跟爺爺奶奶一起生活，很多孩子性格孤僻，不善于交流，還有的孩子家庭及其貧困，更有的孩子由于缺少關(guān)愛而性格叛逆沖動，愛打架滋事。作為大學(xué)生的我們對于這樣一群特殊的群體更要肩負(fù)一種責(zé)任，我們希望廣大社會愛心人士以及大學(xué)生提供一個平臺，號召大家都來關(guān)愛留守兒童，讓他們這些有著獨特成長過程和成長環(huán)境的人能在我們的關(guān)懷下茁壯成長，成為祖國的棟梁之才。
為了促進(jìn)留守兒童健康成長,淮北師范大學(xué)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院于2022年7月開展以“逐星煙夢,久伴童行”為主題的留守兒童義務(wù)支教活動,由志愿者對自己家鄉(xiāng)的留守兒童進(jìn)行一助一支教輔導(dǎo),為其提供學(xué)習(xí)生活上的幫助,提高社會重視程度,幫助解決留守兒童的教育和心理問題�；幢睅煼洞髮W(xué)2021級數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)馬洋洋同學(xué)在當(dāng)?shù)赜行蜷_展對留守兒童進(jìn)行助一支教輔導(dǎo)工作。根據(jù)掌握的志愿者及“留守兒童”的情況，采取心靈訪談、素質(zhì)拓展、與家長溝通等長期服務(wù)的方式，為“留守兒童”的成長提供志愿服務(wù)活動。在活動正式開始之前派志愿者上門家訪，了解服務(wù)對象的家庭情況，做好跟“留守兒童”家長們的溝通工作，以便志愿服務(wù)在全面了解的基礎(chǔ)上有針對性地開展。
　　邀請有經(jīng)驗的老師為留守兒童開展約談講座，對他們生活中出現(xiàn)的問題進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦硎鑼?dǎo)和幫助(開設(shè)心理咨詢課堂、心理咨詢熱線，讓學(xué)生說說自己的心里話)，打開留守兒童心靈之窗，為孩子和家長架起一座溝通交流的橋梁。在學(xué)期中穿插一到兩次室內(nèi)、室外的素質(zhì)拓展活動，鍛煉孩子們的溝通交流能力，加強他們的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識，同時也培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)的興趣，將趣味性與知識性結(jié)合起來，達(dá)到教與學(xué)的有機(jī)結(jié)合。
　　在取得“留守兒童”家長同意的前提下，由團(tuán)隊成員組織孩子到當(dāng)?shù)卮髮W(xué)進(jìn)行一次游覽大學(xué)校園的活動，熏陶深厚的大學(xué)文化底蘊，用大學(xué)校園濃厚的學(xué)習(xí)氛圍感染他們，用文化的力量，激勵孩子們努力學(xué)習(xí)、積極上進(jìn)。團(tuán)隊成員需要先行考慮好如何進(jìn)行訪談，想好訪談內(nèi)容，在家訪過程中了解孩子的基本狀況和需要幫助的地方，采取志愿者與留守兒童一一結(jié)對的方式，留下聯(lián)系方式做長期的聯(lián)絡(luò)與幫扶，教會孩子如何寫感恩信給自己的父母，學(xué)會溝通，懂得感恩。
　　團(tuán)隊成員精心設(shè)計心理調(diào)查問卷，做好問卷調(diào)查，并在尊重孩子的前提下通過面對面的交談來進(jìn)一步了解孩子的內(nèi)心狀況，全面了解留守兒童的心理特點，以便于以后的心理輔導(dǎo)工作。在一對一的幫扶工作中及時幫助孩子們釋疑解惑，特別應(yīng)該注重與家長的聯(lián)系與溝通，感染其家長共同來關(guān)愛他們的孩子。室外拓展包括各類體育活動，如趣味籃球賽、踢毽子比賽、羽毛球、乒乓球比賽等等。在確保安全的基礎(chǔ)上開展，保證孩子們動腦與動手的結(jié)合，得到身體素質(zhì)的全面提高，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)、運動的興趣。到此為期三天的交流結(jié)束，本人來到大學(xué)前也是留守兒童，感受頗深。
　　留守兒童在當(dāng)今社會已經(jīng)成為一個不可忽視的群體，對我國以后的發(fā)展有著不能忽略的影響力，現(xiàn)在留守兒童的問題已經(jīng)在社會上取得一定的關(guān)注，通過活動更會引起人們共同關(guān)注