為了響應(yīng)黨和共青團(tuán)的號召，全面貫徹黨和共青團(tuán)的政策方針，充分發(fā)揮先進(jìn)青年學(xué)生打帶頭作用，重視社會弱勢群體，促進(jìn)社會和諧發(fā)展。安徽省淮北師范大學(xué)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院開展了以”逐星熠夢，久伴童行“為主題的暑期社會實踐活動。

 回顧童年，我們都該知道，家庭教育是每個人一生中不可或缺的啟蒙教育,而作為留守兒童，她們?nèi)狈�健全的家庭教�?從小身邊只有年邁的爺爺奶奶，甚至很多小孩子對于父母的認(rèn)知存在著迷茫。而那些老人大多出生于解放前后，在那個動蕩的年代，身體早已積累了暗傷，在老來各種疾病層出不窮,連自己都無法顧及，自然沒有更多心力照顧小孩，常言道:窮人家的孩子早當(dāng)家。在別人還在父母懷里撒嬌的時候她們卻被迫成長，開始學(xué)著簡單的家務(wù)，在那種貧苦艱辛的環(huán)境下，對學(xué)習(xí)的執(zhí)著努力之心也被一點點磨滅，她們沒有很多的時間去學(xué)習(xí)，因為她們有更多的事要做，當(dāng)然，也有些孩子，從小缺乏父母的言傳身教，生出叛逆心理，變得桀驁不馴，她們其實渴望得到父母的關(guān)愛，哪怕是批評也會覺得開心。

 在活動中我們可以親自到這些留守兒童身邊去了解他們對于現(xiàn)在家庭的想法，和對于常年在外打工無法親自照顧陪伴他們的父母的想法。對于他們對父母錯誤的想法我們要加以改正，告訴他們父母的苦衷，對于他們在生活已經(jīng)學(xué)習(xí)上的困難我們也要盡最大努力的去幫助，盡量改善他們的生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓他們能夠和其他正常的小朋友們一樣玩耍，學(xué)習(xí)。

 通過這次活動可以增強(qiáng)隊員對農(nóng)村的現(xiàn)實問題的了解，提高隊員們的社會實踐能力，增強(qiáng)隊員們的社會閱歷，培養(yǎng)隊員們吃苦耐勞、勇于奉獻(xiàn)的時代精神，發(fā)揚我們當(dāng)代大學(xué)生的奉獻(xiàn)精神，展現(xiàn)我校大學(xué)生“嚴(yán)謹(jǐn)、自強(qiáng)、求是、創(chuàng)新”的人格魅力。同時還可以幫助留守少年兒童在學(xué)習(xí)、生活和身心健康發(fā)展上營造良好的氛圍，呼吁全社會都來關(guān)心和愛護(hù)留守兒童，并希望通過本次活動讓留守兒童學(xué)會感恩生活，感恩社會，做一個自強(qiáng)不息的人。