在疫情爆發(fā)期間，線上授課成為全國(guó)各地區(qū)最常見(jiàn)的一種授課形式。當(dāng)今在疫情防控常態(tài)化背景下，線上支教成為一種必不可少的趨勢(shì)。山東理工大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院“cu-zn暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)”的團(tuán)隊(duì)成員在2022年8月3日繼續(xù)通過(guò)騰訊會(huì)議進(jìn)行線上支教。
8月3日，“cu-zn暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)”的線上支教分為三節(jié)課進(jìn)行。首先是數(shù)學(xué)老師劉志遠(yuǎn)進(jìn)行小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)的上課，此次數(shù)學(xué)課分為學(xué)習(xí)目標(biāo)，探索新知，加強(qiáng)聯(lián)系，總結(jié)回顧四部分進(jìn)行，講解的是小數(shù)與小數(shù)的乘法，數(shù)學(xué)老師具有耐心，且具有信心，當(dāng)講解完一種解題方法后，會(huì)與小學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，能夠及時(shí)的得到反饋。
英語(yǔ)老師馬洪壘將紅色文化故事與英語(yǔ)相結(jié)合，將紅色文化與英語(yǔ)句子相聯(lián)系，并且講解了英語(yǔ)三角練習(xí)法的英語(yǔ)，以及學(xué)好英語(yǔ)的目的是什么，學(xué)生們認(rèn)真聽(tīng)講，將相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)記錄下來(lái)，并且活躍的提出問(wèn)題，老師會(huì)及時(shí)的進(jìn)行講解。
美術(shù)老師姚光悅從簡(jiǎn)單手工的小視頻出發(fā)，介紹了手工的制作，著名畫家人物的介紹，小朋友們?cè)诶蠋煹囊徊讲街v解下，開(kāi)始動(dòng)手做起了手工作品。