2024年1月，東南大學(xué)學(xué)子響應(yīng)習(xí)近平書記“愛(ài)書，愛(ài)閱讀”的偉大號(hào)召，將書香帶去內(nèi)蒙古準(zhǔn)格爾旗第九中學(xué)以及新疆石河子市一五〇團(tuán)中學(xué)，開展線上讀書交流。
正值內(nèi)蒙古和新疆初中寒假，東南大學(xué)書香共度實(shí)踐團(tuán)開展了豐富多彩的閱讀交流活動(dòng)，以一本書為橋梁，建立起與小朋友們的聯(lián)系，陪伴他們度過(guò)一個(gè)有意義的假期生活。考慮到與孩子們交流的書目應(yīng)該符合習(xí)近平書記對(duì)于好書的標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)又能讓邊疆的孩子增長(zhǎng)知識(shí)，為他們帶去閱讀的樂(lè)趣，實(shí)踐團(tuán)成員對(duì)書享活動(dòng)閱讀書目進(jìn)行了精心的篩選。最終，書香共度實(shí)踐團(tuán)精心選擇了八本著名書籍，分別是《西征記》《皮囊》《遙遠(yuǎn)的向日葵地》《戴老師魔性詩(shī)詞課》《如何不切實(shí)際地解決實(shí)際問(wèn)題》《云邊有個(gè)小賣部》《動(dòng)物莊園》和《邊城》。

（志愿者與同學(xué)們交流文章內(nèi)容）
實(shí)踐活動(dòng)中，實(shí)踐團(tuán)成員們每人對(duì)接2-3個(gè)同學(xué)，并每周開展讀書交流活動(dòng)。交流中，他們像朋友一樣細(xì)心引導(dǎo)同學(xué)們分享自己讀書的感受，與同學(xué)們共同探索謎題，解決困難。在交流過(guò)程中，同學(xué)們逐漸敞開心扉，與實(shí)踐團(tuán)成員們一起遨游在圖書的海洋中。

（志愿者與同學(xué)們交流觀后感）
同時(shí)，成員們也圍繞書本組織了豐富多彩的活動(dòng)。《西征記》閱讀小組帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)聲音劇場(chǎng)，以書本為依托給書中人物配音，完成對(duì)精彩情節(jié)的演繹；《遙遠(yuǎn)的向日葵地》小組鼓勵(lì)同學(xué)們拿起畫筆，描繪出他們心中絢麗多彩的向日葵；《動(dòng)物莊園》閱讀小組共同觀看了英文原聲電影，身臨其境地體會(huì)到動(dòng)物統(tǒng)治的荒誕，激發(fā)了孩子們對(duì)于反烏托邦的進(jìn)一步探索。
         
（實(shí)踐團(tuán)成員開展豐富多彩的活動(dòng)）
“書籍是階梯，助人登上理想之峰；書籍是良藥，替人醫(yī)治愚昧之癥；書籍是鑰匙，為人開啟智慧之門。” 它使你思維活躍，聰穎智慧;它使你見識(shí)廣博，談吐不凡;它令你心曠神怡，如沐春風(fēng)。來(lái)自全國(guó)各地的營(yíng)員和志愿者們因書籍相遇，讓青春與書籍相伴。