1 緒論

1.1 實踐目的和意義

1.1.1 實踐目的

紅色，是中華民族文化自信的堅固底色，也是中華民族走向復(fù)興偉大征程中的精神圖騰。100多年來，黨帶領(lǐng)中國人民踔厲奮斗，取得了重要?dú)v史性成就，在許多方面實現(xiàn)了歷史性突破。歷史就是歷史，不容任意選擇，民族的歷史就是中華兒女安身立命的基礎(chǔ)。以史為鑒，開創(chuàng)未來。從百年黨史中，感悟紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易,破譯中國共產(chǎn)黨為什么能成功密碼，筑牢信仰、補(bǔ)足精神、汲取奮進(jìn)力量。新時代的今天，全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、向著第二個百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的新征程已經(jīng)開啟，把為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興這一歷史重任也已成為永恒的旋律，加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育正當(dāng)其時十分必要。這要求我們通過黨史學(xué)習(xí)教育，深刻了解中國共產(chǎn)黨的艱辛歷史，感悟先輩們的偉大精神，賡續(xù)紅色血脈，發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，讓初心薪火相傳，把使命永擔(dān)在肩，始終站在時代最前列、站在攻堅克難最前沿、站在最廣大人民之中，勇挑重?fù)?dān)、敢當(dāng)先鋒，繼往開來,創(chuàng)造新奇跡譜寫新輝煌。

1.1.2 實踐意義

本次實踐基于近年來中國共產(chǎn)黨的發(fā)展情況及具體要求，通過參觀紅色鄉(xiāng)村英雄實際紀(jì)念館等重溫黨史，拜訪當(dāng)?shù)卮迕窳私鈿v史發(fā)展細(xì)節(jié)及現(xiàn)階段發(fā)展存在的不足和問題，學(xué)習(xí)感悟黨的歷史的同時深度思考當(dāng)下青年一代該有的信念抱負(fù)以及如何發(fā)揮年輕力量傳承紅色有所作為，吸取歷史經(jīng)驗和教訓(xùn)解決社會發(fā)展問題聚焦人民關(guān)注熱點(diǎn)，帶動廣大人民群眾知黨愛黨，正本清源，為國家為黨永續(xù)紅色之火，為全球治理貢獻(xiàn)中國智慧。人無精神則不立，國無精神則不強(qiáng)，紅色文化作為黨和國家寶貴的精神財富，理應(yīng)得到傳承與發(fā)展。 紅色精神撐起民族的脊梁，深化紅色記憶可以振奮中國人民的精神。

1.2 實踐時間及地點(diǎn)

2023年7月25日---2023年8月15日
山東省威海市文登區(qū)文登革命烈士紀(jì)念堂、天福山街道、天福山起義紀(jì)念館、威海市博物館等。

1.3實踐方法

本次實踐采取線上線下相結(jié)合的方法。線上通過查閱黨史資料、了解紅色事件英雄事跡，初步掌握實踐地點(diǎn)的現(xiàn)狀和情況，形成大概方向，基于此設(shè)計調(diào)查問卷以便線下調(diào)查活動，做好實踐的準(zhǔn)備工作；線下則以參觀紅色博物館，走訪當(dāng)?shù)卮迕駷橹�。線上線下相互配合提高實踐效率和實踐價值。

2 正文

2.1實踐過程

2.1.1線上準(zhǔn)備

在學(xué)校的倡導(dǎo)下我們組成了黨史學(xué)習(xí)教育團(tuán)赴威海市進(jìn)行紅色調(diào)研實踐，根據(jù)成員特長進(jìn)行了組內(nèi)分工確定好實踐地點(diǎn)時間后，團(tuán)隊進(jìn)行廣泛的網(wǎng)上資料查閱，通過查找文獻(xiàn)閱讀報道記載等,團(tuán)隊了解到：1894年中日甲午戰(zhàn)爭中威海衛(wèi)之戰(zhàn)，日軍海陸夾攻威海港，北洋艦隊腹背受敵，全軍覆沒，威海失陷。1898年被英國強(qiáng)行租占，1930年收回�？谷諔�(zhàn)爭中，日軍于1938年再次侵占威海，1945年 8月日本投降，為中國收復(fù)。1945年設(shè)威海市，現(xiàn)為中國人民解放軍海軍基地。作為甲午戰(zhàn)爭的主戰(zhàn)場、“紅色膠東”的源頭四屆中共膠東特委均誕生在威海、改革開放30周年全國18個典型地區(qū)之一，威海是一座光榮有著革命傳統(tǒng)的城市，有著悠久的革命斗爭歷史，積淀了厚重的紅色文化底蘊(yùn)，它幾乎涵蓋了中國近現(xiàn)代史的所有元素。紅色精神激發(fā)出蓬勃力量，紅色基因融入城市血脈。如今，承載這些獨(dú)特歷史資源的膠東黨性教育基地正以獨(dú)特的魅力吸引八方來客，激勵著國人發(fā)憤圖強(qiáng)。初步了解了威海黨史及近現(xiàn)代發(fā)展?fàn)顩r后，我們設(shè)計了針對威海紅色鄉(xiāng)村紅色地區(qū)的調(diào)查問卷。

2.1.2線下參觀調(diào)研

7月29日--7月31日團(tuán)隊前往威海市博物館、文登革命烈士紀(jì)念堂及天福山起義紀(jì)念館，在工作人員的指引和解說下進(jìn)行了參觀。幾間展館一路走來，墻面上的珍貴史料，從見證甲午國殤，到成為改革開放全國典型地區(qū)講述了一個個振奮人心可歌可泣的英雄故事。

1895年1月25日，丁汝昌斷然拒絕投降，一句“予絕不棄報國大義，今唯一死以盡臣職。”用鮮血和生命，守護(hù)過我們眼前的山海，也捍衛(wèi)了我們的民族尊嚴(yán)。為中國共產(chǎn)黨的建立奠定了雄厚的民族自尊民族自信！至今劉公島建設(shè)了“中華民族警醒之島”，讓紅色力量在這里迸發(fā)“要警鐘長鳴，銘記歷史教訓(xùn)，13億多中國人要發(fā)憤圖強(qiáng)，把我們的國家建設(shè)得更好更強(qiáng)大。”殷殷囑托，仍在這里響徹回旋。80多年前，為打破“各自為政”的狀況，集中黨組織對膠東各級進(jìn)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，膠東特委在這樣的歷史洪流中應(yīng)運(yùn)而生。膠東特委先后組織了英勇悲壯的“一一·四”暴動，發(fā)動了天福山起義，創(chuàng)建了“山東人民抗日救國軍第三軍”，揭開了膠東人民武裝抗日的序幕。為紀(jì)念天福山起義，山東省人民政府把起義遺址列為省級文物保護(hù)單位建立天福山起義紀(jì)念館。展館內(nèi)珍藏著天福山起義的珍貴文物 ，革命烈士事跡、圖片、遺物等。而今，雖然戰(zhàn)火硝煙早已散盡，但是天福山起義締造出的“天福山精神”猶如一座無形高聳佇立的豐碑，成為激勵一代又一代人民不斷前行的強(qiáng)大精神動力。  
為深入了解當(dāng)?shù)匕l(fā)展黨史具體細(xì)節(jié)以及黨史教育的發(fā)展現(xiàn)狀和問題，8月2日，我們團(tuán)隊走訪了文登區(qū)天福街道，與村民進(jìn)行交流并填寫調(diào)查問卷。在交談中，我們了解到大部分村民了解當(dāng)?shù)攸h史，村里會不定期開展黨史教育和黨員會議，社區(qū)也會組織紅色宣傳教育實踐活動進(jìn)行宣講，對于紅色基因的傳承有強(qiáng)大的支撐力，部分地區(qū)在黨的帶領(lǐng)政策的支持下下已經(jīng)發(fā)展成傳播天福山起義紅色精神的旅游參觀村，紅色血脈不僅在村民中流淌著更感染了前來參觀的其他居民。但仍存在一些不足，例如：1.資源轉(zhuǎn)化不足，街道活動其更多聚焦志愿服務(wù)，在深挖黨史教育資源將其轉(zhuǎn)化為可供黨員群眾學(xué)習(xí)教育上力度不夠。2.黨史學(xué)習(xí)的深度和廣度不足村民認(rèn)識度不夠，天福街道下設(shè)村莊較多，集中系統(tǒng)地進(jìn)行黨史學(xué)習(xí)難度提升，很多村民認(rèn)識還不到位。3.學(xué)用結(jié)合效果不佳，部分村黨組織開展黨史學(xué)習(xí)教育活動形式與實踐脫離。4.教育的效果無從考究評估，導(dǎo)致村民也敷衍了事。
 
2.1.3數(shù)據(jù)整理分析
走訪完村民后，我們將收集到的問卷進(jìn)行整理統(tǒng)計得出調(diào)查結(jié)果，根據(jù)結(jié)果顯示天福街道平均各村黨員占比達(dá)到40%，各村50--65周歲的村民占比最大，30周歲以下的最少，將近71%的村會定期舉辦黨史教育，黨課學(xué)習(xí)，召開村黨組織會議，村民們?nèi)粘＝佑|紅色精神的途徑頻率較高的主要是主題教育、廣播、實踐活動等，在短視頻、公眾號及網(wǎng)絡(luò)傳媒等方面有所欠缺。
表1  天福街道村民接觸黨史的途徑及頻率

途徑	頻率
思想政治理論課程	每季度1次
黨課主題教育	每月1次
短視頻	每季度1次
社團(tuán)活動	每月1次
紀(jì)念館、遺址等 參觀活動	每年1-2次
廣播	每周1次
宣傳欄	每周1次
網(wǎng)絡(luò)傳媒	每季度1-2次
公眾號	每季度1次

 
針對目前黨史教育面臨的情況中，政策落實不到位、缺乏科學(xué)專業(yè)的知識分子、黨史教育的系統(tǒng)性不強(qiáng)等問題尤為突出。

2.2實踐感悟及建議

通過這次的“重溫黨史，傳承紅色”的黨史學(xué)習(xí)教育，我們團(tuán)隊深刻的領(lǐng)悟到威海市紅色黨史，這片土地上曾有無數(shù)革命先烈前仆后繼，他們的忠誠與激情、硝煙與吶喊、犧牲與悲壯、挫折與崛起，給后人留下了無盡的感慨和思索。為什么在那個陰云彌漫的年代，紅色基因能夠扎根威海？為什么眼前荊棘遍布，威海人民能始終堅守初心？漫步膠東特委誕生地陳列館，答案便呼之欲出——一部膠東特委的成立發(fā)展史，也是一曲無數(shù)威海仁人志士不顧個人利益安危，為理想前仆后繼、英勇獻(xiàn)身的輝煌贊歌。建黨百年間，威海軍民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，為中國革命的勝利和新中國的誕生付出了巨大犧牲，同時也創(chuàng)造了極具特色的威海紅色文化。百折不撓是膠東，堅韌不拔是威海。作為膠東地區(qū)第一個黨的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，膠東特委在威海誕生，也在威海壯大，雖歷經(jīng)八次更迭，三番重建，發(fā)展歷程崎嶇坎坷，但他們的初心理想始終不變，而且越是艱險，越是向前。這種百折不撓、堅韌不拔的奮斗精神始終激勵著威海人勇往直前。
展館內(nèi)，一幅幅血淋淋真實的場景仿佛浮現(xiàn)于眼前，先輩們百折不撓用血肉拼死的身影、不怕犧牲舍己救人的舉動、孤軍奮戰(zhàn)以少搏多的畫面，都讓我們?yōu)樗麄兊臒o私和勇敢肅然起敬。烈士陵園里，一座座墓碑安靜的矗立著，無需言語，唯有沉默代表內(nèi)心崇高的尊重和敬佩，為英雄們獻(xiàn)上鮮花。
我們被這種精神所洗禮，發(fā)自內(nèi)心地向每一位革命先烈致敬，認(rèn)識到認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史傳承寶貴的紅色精神的重大意義。“時代的光榮屬于青年時代的使命賦予青年。”青年是祖國的未來，而今日吾輩青年所過的安逸生活皆是由于先輩們的艱苦付出換來的。今天的我們是站在巨人的肩膀上，應(yīng)接過時代的接力棒，傳承紅色精神。社會方面，我們可以積極參加紅色教育宣傳公益活動，讓更多人了解紅色傳奇故事，銘記英雄；生活方面，我們可以在紅色基地中做優(yōu)秀的宣講員，弘揚(yáng)紅色經(jīng)典，感受紅色精神；思想上，要樹立良好的品德，堅定信仰，崇敬紅色文化把烈士們的精神和熱情傳承下來，做到內(nèi)化于心外化于行，做一名合格的紅色文化傳承人；學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)英雄們的精神，遇到困難不屈不撓，砥礪前行，堅定理想信念，努力提高自我素養(yǎng)，為建設(shè)強(qiáng)國夢奉獻(xiàn)微薄之力，熱愛我們的祖國母親擁護(hù)我們的黨。承擔(dān)好時代賦予青年的挑戰(zhàn)與使命，展現(xiàn)青年擔(dān)當(dāng)。
針對現(xiàn)階段各鄉(xiāng)村黨史教育存在的情況，我們團(tuán)隊也積極思考，以青年的見解提出適當(dāng)?shù)慕鉀Q方法，各地區(qū)應(yīng)因地制宜，針對不同問題找到具體對策。1.理論與實踐緊密結(jié)合，掌握正確的歷史發(fā)展規(guī)律，以黨史為中心，與新時代接軌探討現(xiàn)實問題，帶動鄉(xiāng)村形成紅色產(chǎn)業(yè)鏈，實現(xiàn)學(xué)以致用。2.政策給予支持，加強(qiáng)落實監(jiān)管處理，引進(jìn)科學(xué)專業(yè)人才幫助各村街道形成系統(tǒng)性黨史學(xué)習(xí)教育，提高黨史普及的廣度和效率。3.加快促進(jìn)鄉(xiāng)村地區(qū)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展，創(chuàng)新黨教宣揚(yáng)形式，吸引各方群眾了解紅色故事，了解黨史。4.考核形式多元化，日常表現(xiàn)為主書面考核為輔，結(jié)合其演講能力，解決實際問題的能力等方面進(jìn)行全面的測評，引起村民黨史學(xué)習(xí)紅色傳承的重視。5.開展多種形式的黨史實踐不僅僅局限于志愿服務(wù)，更要帶動村民加入傳承紅色的實踐中來。
3結(jié)論
傳承紅色經(jīng)典是一場沒有終點(diǎn)的接力。紅色經(jīng)典不僅記載了那段腥風(fēng)血雨的歷史，還是優(yōu)秀的精神物質(zhì)載體。每一個紅色傳奇背后都有對黨的深切熱愛與初心的誓死堅守。此次實踐不僅讓我們了解到更多歷史細(xì)節(jié)，直觀地學(xué)習(xí)了紅色知識，更重要的是讓我們意識到要從自身做起從現(xiàn)在做起重視黨史教育傳承紅色，同時紅色基地與高校聯(lián)合加強(qiáng)基層黨史教育，讓更多人了解黨史，弘揚(yáng)黨的偉大精神，讓這份力量帶動鄉(xiāng)村發(fā)展緊跟時代步伐,貢獻(xiàn)出更有意義的價值！ 
參考文獻(xiàn)
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